Trong những năm gần đây, chủ đề về tác động của các sự kiện toàn cầu đến tăng trưởng kinh tế ngày càng trở nên phổ biến trong đề thi IELTS Writing Task 2. Đặc biệt sau đại dịch COVID-19, các cuộc khủng hoảng kinh tế và xung đột địa chính trị, các giám khảo IELTS thường xuyên đưa ra những câu hỏi yêu cầu thí sinh phân tích mối liên hệ giữa các sự kiện quốc tế và sự phát triển kinh tế của các quốc gia.
Qua 20 năm giảng dạy IELTS, tôi nhận thấy nhiều học viên Việt Nam gặp khó khăn với dạng đề này vì thiếu từ vựng chuyên ngành kinh tế và khả năng phân tích nguyên nhân-hệ quả. Bài viết này sẽ cung cấp cho bạn 3 bài mẫu ở các band điểm khác nhau (5-6, 6.5-7, 8-9), phân tích chi tiết từng tiêu chí chấm điểm, và hướng dẫn cụ thể cách nâng cao band điểm của bạn.
Dưới đây là một số đề thi thực tế đã xuất hiện gần đây:
- “Some people believe that global events such as pandemics have more negative impacts on economic growth than positive ones. To what extent do you agree or disagree?” (tháng 3/2023)
- “International crises can either strengthen or weaken a nation’s economy. Discuss both views and give your opinion.” (tháng 9/2022)
- “To what extent do you think worldwide events influence the economic development of individual countries?” (tháng 6/2023)
Một khía cạnh quan trọng cần lưu ý là how climate change is affecting agriculture worldwide cũng có tác động đáng kể đến nền kinh tế toàn cầu, đặc biệt là các quốc gia phát triển dựa vào nông nghiệp.
Đề Writing Part 2 Thực Hành
Some people think that global events such as economic crises, pandemics, and political conflicts have predominantly negative effects on economic growth. Others argue that such events can create opportunities for economic development. Discuss both views and give your own opinion.
Dịch đề: Một số người cho rằng các sự kiện toàn cầu như khủng hoảng kinh tế, đại dịch và xung đột chính trị chủ yếu có tác động tiêu cực đến tăng trưởng kinh tế. Những người khác lại cho rằng các sự kiện như vậy có thể tạo ra cơ hội cho sự phát triển kinh tế. Thảo luận cả hai quan điểm và đưa ra ý kiến của bạn.
Phân tích đề bài:
Đây là dạng bài “Discuss both views and give your opinion” – một trong những dạng câu hỏi phổ biến nhất trong IELTS Writing Task 2. Yêu cầu cụ thể:
-
Dạng câu hỏi: Discussion essay kết hợp với Opinion essay
-
Nhiệm vụ chính:
- Thảo luận quan điểm 1: Tác động tiêu cực của sự kiện toàn cầu
- Thảo luận quan điểm 2: Cơ hội phát triển từ các sự kiện này
- Đưa ra ý kiến cá nhân rõ ràng
-
Các thuật ngữ quan trọng cần hiểu:
- “Global events”: Các sự kiện có phạm vi ảnh hưởng toàn cầu
- “Economic growth”: Sự tăng trưởng về GDP, việc làm, thu nhập
- “Predominantly negative”: Chủ yếu tiêu cực
- “Create opportunities”: Tạo ra cơ hội mới
-
Những lỗi thường gặp của học viên Việt Nam:
- Chỉ tập trung vào một quan điểm, bỏ qua quan điểm còn lại
- Không đưa ra ý kiến cá nhân rõ ràng
- Thiếu ví dụ cụ thể về các sự kiện toàn cầu
- Lạm dụng cụm từ chung chung như “good for economy”, “bad for business”
-
Cách tiếp cận chiến lược:
- Paragraph 1 (Introduction): Paraphrase đề bài + Thesis statement nêu rõ cả 2 quan điểm và ý kiến cá nhân
- Paragraph 2 (Body 1): Phân tích các tác động tiêu cực với 2-3 lý do + ví dụ cụ thể
- Paragraph 3 (Body 2): Phân tích các cơ hội tích cực với 2-3 lý do + ví dụ cụ thể
- Paragraph 4 (Conclusion): Tóm tắt lại và khẳng định quan điểm cá nhân
Bài Mẫu Band 8-9
Giới thiệu: Bài viết Band 8-9 dưới đây thể hiện sự thành thạo cao về ngôn ngữ với từ vựng phong phú, cấu trúc câu đa dạng và phức tạp, luận điểm được phát triển logic và chi tiết với các ví dụ cụ thể. Bài viết đáp ứng đầy đủ yêu cầu đề bài và thể hiện khả năng phân tích sâu sắc về vấn đề.
The debate surrounding the impact of worldwide phenomena on economic prosperity has intensified in recent years, particularly following the COVID-19 pandemic. While some argue that such events predominantly hinder economic advancement, others contend they can catalyze innovative growth strategies. Although I acknowledge that global crises initially disrupt economic stability, I believe they ultimately serve as catalysts for transformation and resilience.
Those who emphasize the detrimental effects of global events present compelling arguments. Economic crises typically trigger widespread unemployment and business closures, as witnessed during the 2008 financial meltdown when millions lost their livelihoods worldwide. Furthermore, pandemics such as COVID-19 precipitate supply chain disruptions, forcing factories to halt production and creating shortages of essential goods. Political conflicts compound these challenges by deterring foreign investment and generating market volatility. The Russian-Ukrainian conflict, for instance, has inflicted substantial damage on European energy security, demonstrating how geopolitical tensions can reverberate across interconnected economies.
However, the opposing perspective merits serious consideration, as history reveals that adversity often breeds innovation. Global crises frequently accelerate digital transformation, with the pandemic forcing businesses to adopt remote working technologies and e-commerce platforms, thereby unlocking new revenue streams. Additionally, economic downturns incentivize governments to implement stimulus packages, which can modernize infrastructure and stimulate long-term growth. Similarly, the development of digital currencies transforming global financial systems has gained momentum during periods of economic uncertainty, creating alternative pathways for financial inclusion and economic participation. Nations like South Korea leveraged the 1997 Asian financial crisis to restructure their corporate sectors, subsequently emerging as technological powerhouses. Such transformations suggest that temporary setbacks can foster structural improvements.
In my view, while global events undeniably inflict immediate economic hardship, their long-term impact depends largely on how governments and businesses respond. Countries that embrace adaptive policies and invest in innovation can transform crises into competitive advantages. The key lies not in avoiding disruptions, which is impossible in our interconnected world, but in building resilient economic frameworks that can absorb shocks and capitalize on emerging opportunities.
In conclusion, although global events initially destabilize economies through unemployment and market disruptions, they simultaneously create platforms for innovation and reform. The ultimate economic outcome hinges on nations’ capacity to adapt, making resilience rather than avoidance the primary strategy for sustained prosperity.
(Word count: 318)
Biểu đồ minh họa mối liên hệ giữa sự kiện toàn cầu và tăng trưởng kinh tế qua các giai đoạn
Phân Tích Band Điểm
| Tiêu chí | Band | Nhận xét |
|---|---|---|
| Task Response (Hoàn thành yêu cầu) | 9 | Bài viết đáp ứng đầy đủ và xuất sắc tất cả yêu cầu của đề bài. Cả hai quan điểm được phân tích sâu sắc với các ví dụ cụ thể (COVID-19, khủng hoảng 2008, xung đột Nga-Ukraine, trường hợp Hàn Quốc). Ý kiến cá nhân rõ ràng và được duy trì xuyên suốt, thể hiện qua câu “while global events undeniably inflict immediate economic hardship, their long-term impact depends largely on how governments and businesses respond”. |
| Coherence & Cohesion (Mạch lạc & Liên kết) | 9 | Cấu trúc bài viết logic hoàn hảo với sự phát triển ý tưởng tự nhiên. Các linking words sử dụng tinh tế và đa dạng (“While…others contend”, “Furthermore”, “However”, “Additionally”, “In my view”). Mỗi đoạn văn có topic sentence rõ ràng và các câu supporting được liên kết chặt chẽ. Sử dụng cohesive devices phức tạp như “Such transformations suggest that…” và referencing hiệu quả. |
| Lexical Resource (Từ vựng) | 9 | Từ vựng học thuật và chuyên ngành phong phú, chính xác với collocations tự nhiên: “catalyze innovative growth strategies”, “precipitate supply chain disruptions”, “reverberate across interconnected economies”, “adversity often breeds innovation”, “unlock new revenue streams”. Không có lỗi từ vựng, sử dụng paraphrasing xuất sắc (economic prosperity/economic advancement/sustained prosperity). |
| Grammatical Range & Accuracy (Ngữ pháp) | 9 | Đa dạng và phức tạp cấu trúc câu với độ chính xác cao. Sử dụng thành thạo: câu phức với nhiều mệnh đề, mệnh đề quan hệ rút gọn (“as witnessed during”), participle phrases (“forcing factories to halt”), inversion (“not in avoiding disruptions…but in building”). Không có lỗi ngữ pháp đáng kể, kiểm soát tốt thì động từ và các cấu trúc phức tạp. |
Các Yếu Tố Giúp Bài Này Được Chấm Điểm Cao
-
Sử dụng ví dụ cụ thể và thời sự: Bài viết không chỉ đưa ra lý thuyết mà còn minh họa bằng các sự kiện thực tế như đại dịch COVID-19, khủng hoảng tài chính 2008, xung đột Nga-Ukraine và trường hợp thành công của Hàn Quốc năm 1997. Điều này cho thấy kiến thức rộng và khả năng áp dụng vào bối cảnh thực tế.
-
Vocabulary range và collocations tự nhiên: Thay vì dùng từ đơn giản như “stop economic growth”, bài viết sử dụng “hinder economic advancement” và “destabilize economies”. Các collocations như “precipitate supply chain disruptions”, “reverberate across interconnected economies” thể hiện trình độ từ vựng xuất sắc.
-
Cấu trúc câu phức tạp và đa dạng: Bài viết kết hợp nhiều loại câu: câu phức với nhiều mệnh đề phụ thuộc, câu chẻ, câu có participle phrases. Ví dụ: “Countries that embrace adaptive policies and invest in innovation can transform crises into competitive advantages” – câu phức với mệnh đề quan hệ và động từ khuyết thiếu.
-
Balanced discussion với critical thinking: Bài viết không thiên vị một phía mà phân tích cân bằng cả hai quan điểm. Quan trọng hơn, ý kiến cá nhân được trình bày với sự nuanced (tinh tế): “while…their long-term impact depends largely on…” – thể hiện tư duy phản biện cao.
-
Cohesion tự nhiên không máy móc: Thay vì lạm dụng “Firstly, Secondly”, bài viết sử dụng các cụm nối tinh tế hơn như “Furthermore”, “Additionally”, “However”, “In my view” và các referencing words như “Such transformations” để tạo sự liên kết tự nhiên giữa các ý.
-
Thesis statement và conclusion nhất quán: Mở bài nêu rõ “I believe they ultimately serve as catalysts for transformation” và kết bài khẳng định lại “they simultaneously create platforms for innovation and reform” – cho thấy ý kiến nhất quán và được duy trì xuyên suốt.
-
Paraphrasing xuất sắc: Đề bài dùng “global events”, “economic growth” nhưng bài viết paraphrase thành “worldwide phenomena”, “economic prosperity”, “economic advancement”, “sustained prosperity” – tránh lặp từ và thể hiện vốn từ vựng phong phú.
Bài Mẫu Band 6.5-7
Giới thiệu: Bài viết Band 6.5-7 dưới đây thể hiện khả năng sử dụng ngôn ngữ khá tốt với từ vựng phù hợp và cấu trúc câu tương đối đa dạng. Tuy nhiên, vẫn còn một số hạn chế về độ tinh tế trong cách diễn đạt và phát triển ý tưởng chưa sâu sắc bằng bài Band 8-9.
In today’s world, global events like pandemics, economic problems, and wars have become more common. Some people think these events are bad for economic growth, while others believe they can bring good opportunities. In my opinion, although these events cause many difficulties, they can also help countries develop in new ways.
On the one hand, global events often have negative impacts on economies. When there is an economic crisis, many companies go bankrupt and people lose their jobs. For example, during the COVID-19 pandemic, many businesses had to close down because customers could not go shopping. This caused unemployment rates to increase in many countries. Additionally, when there are political conflicts between nations, it becomes difficult for companies to do international trade. The war in Ukraine has caused oil and gas prices to go up, which makes life more expensive for everyone. These problems show that global events can damage economic growth significantly.
On the other hand, some people argue that global events can create chances for economic development. During difficult times, companies have to find new ways to survive, which leads to innovation. The pandemic is a good example because it made businesses start using technology more, such as online shopping and video meetings. This helped some companies grow even during the crisis. Moreover, governments often spend money on infrastructure projects during economic downturns to create jobs and help the economy recover. This can lead to better roads, hospitals, and schools, which benefit the country in the long term.
In my view, while global events definitely cause short-term economic problems, they can also push countries to make positive changes. The most important thing is how governments and businesses respond to these challenges. If they can adapt quickly and invest in new technologies, they can turn a crisis into an opportunity for growth.
In conclusion, global events have both negative and positive effects on economic growth. Although they create immediate difficulties like unemployment and higher prices, they also encourage innovation and government investment. Therefore, the final impact depends on how well countries can manage these situations.
(Word count: 358)
Phân Tích Band Điểm
| Tiêu chí | Band | Nhận xét |
|---|---|---|
| Task Response (Hoàn thành yêu cầu) | 7 | Bài viết đáp ứng đầy đủ yêu cầu đề bài với cả hai quan điểm được thảo luận và ý kiến cá nhân rõ ràng. Tuy nhiên, các ý tưởng được phát triển ở mức độ tương đối đơn giản và thiếu chiều sâu. Ví dụ về COVID-19 và chiến tranh Ukraine có liên quan nhưng chưa được phân tích chi tiết như bài Band 8-9. |
| Coherence & Cohesion (Mạch lạc & Liên kết) | 7 | Cấu trúc bài viết logic với các đoạn văn được tổ chức rõ ràng. Sử dụng linking words cơ bản đúng (“On the one hand”, “On the other hand”, “Additionally”, “Moreover”, “In conclusion”) nhưng chưa đa dạng. Các câu trong đoạn văn liên kết tốt nhưng thiếu sự tinh tế trong cohesive devices. |
| Lexical Resource (Từ vựng) | 6.5 | Từ vựng phù hợp với chủ đề nhưng chưa thực sự phong phú. Một số collocations tốt như “go bankrupt”, “unemployment rates”, “economic downturns” nhưng cũng có những cụm đơn giản như “bad for economic growth”, “good opportunities”. Có một số lặp từ như “companies” xuất hiện nhiều lần. Thiếu từ vựng học thuật cao cấp. |
| Grammatical Range & Accuracy (Ngữ pháp) | 7 | Sử dụng khá tốt nhiều cấu trúc câu khác nhau bao gồm câu phức (complex sentences), mệnh đề quan hệ. Phần lớn câu văn chính xác về ngữ pháp. Tuy nhiên, độ phức tạp của câu chưa cao, chủ yếu là các cấu trúc quen thuộc và an toàn. Không có lỗi nghiêm trọng nhưng thiếu những cấu trúc nâng cao. |
So Sánh Với Bài Band 8-9
1. Phần Mở Bài:
- Band 6.5-7: “In today’s world, global events like pandemics, economic problems, and wars have become more common.”
- Band 8-9: “The debate surrounding the impact of worldwide phenomena on economic prosperity has intensified in recent years, particularly following the COVID-19 pandemic.”
- Phân tích: Bài Band 8-9 sử dụng từ vựng học thuật cao hơn (“worldwide phenomena” thay vì “global events”, “economic prosperity” thay vì “economic growth”) và cung cấp bối cảnh cụ thể hơn.
2. Từ Vựng và Collocations:
- Band 6.5-7: “have negative impacts”, “go bankrupt”, “lose their jobs”
- Band 8-9: “predominantly hinder economic advancement”, “precipitate supply chain disruptions”, “deterring foreign investment”
- Phân tích: Bài Band 8-9 sử dụng động từ mạnh hơn và collocations tự nhiên hơn, thể hiện vốn từ vựng phong phú.
3. Cấu Trúc Câu:
- Band 6.5-7: “When there is an economic crisis, many companies go bankrupt and people lose their jobs.” (Câu phức đơn giản)
- Band 8-9: “Economic crises typically trigger widespread unemployment and business closures, as witnessed during the 2008 financial meltdown when millions lost their livelihoods worldwide.” (Câu phức với participle phrase và mệnh đề quan hệ)
- Phân tích: Bài Band 8-9 kết hợp nhiều thành phần ngữ pháp trong một câu, tạo sự phức tạp và tinh tế hơn.
4. Phát Triển Ý Tưởng:
- Band 6.5-7: “The pandemic is a good example because it made businesses start using technology more, such as online shopping and video meetings.”
- Band 8-9: “Global crises frequently accelerate digital transformation, with the pandemic forcing businesses to adopt remote working technologies and e-commerce platforms, thereby unlocking new revenue streams.”
- Phân tích: Bài Band 8-9 không chỉ nêu ví dụ mà còn giải thích hệ quả cụ thể (“unlocking new revenue streams”), thể hiện tư duy phân tích sâu hơn.
5. Ý Kiến Cá Nhân:
- Band 6.5-7: “The most important thing is how governments and businesses respond to these challenges.”
- Band 8-9: “The ultimate economic outcome hinges on nations’ capacity to adapt, making resilience rather than avoidance the primary strategy for sustained prosperity.”
- Phân tích: Bài Band 8-9 thể hiện insight sâu sắc hơn với cụm “resilience rather than avoidance”, cho thấy khả năng critical thinking cao hơn.
Sự khác biệt chính nằm ở độ tinh tế của ngôn ngữ, chiều sâu phân tích và khả năng sử dụng các cấu trúc ngữ pháp phức tạp một cách tự nhiên.
Bài Mẫu Band 5-6
Giới thiệu: Bài viết Band 5-6 dưới đây thể hiện khả năng truyền đạt ý tưởng cơ bản nhưng còn nhiều hạn chế về từ vựng, ngữ pháp và cách phát triển luận điểm. Các lỗi sai trong bài là những lỗi thực tế mà học viên thường mắc phải.
Nowadays, many global events happen in the world such as pandemic, economic crisis and war. Some people think these events is very bad for economy growth. Other people think these events can make good chance for develop economy. I think both of them have some true.
First, global events make many problem for economy. When pandemic happen, many people cannot go work and many company close. So many people lose job and have no money. Also, when there is war, the price of everything become high. For example, in my country, the price of petrol go up very much when the war start in Ukraine. This make people have difficult life. So I think global events is bad for economy because it make many people poor.
Second, some people say global events can help economy. When crisis happen, company must think new idea to survive. They use more technology and internet for business. Like COVID-19 make many shop sell online and people work at home. This is good because save money and time. Also government can build more road and building when economy is bad to help people have job. So sometimes global events can bring opportunity.
However, I think the bad effect is more than good effect. Because when global events happen, it make many people suffer and lose money. Although some company can find new way, but most of people face difficulty. Government also spend too much money to solve problem, so the country become poor.
In conclusion, global events have both bad and good effect on economy growth. But I believe the negative effect is bigger. We should prepare better to face these events in future.
(Word count: 289)
Phân Tích Band Điểm
| Tiêu chí | Band | Nhận xét |
|---|---|---|
| Task Response (Hoàn thành yêu cầu) | 5.5 | Bài viết cố gắng đáp ứng yêu cầu đề bài với cả hai quan điểm được đề cập và có ý kiến cá nhân. Tuy nhiên, các ý tưởng được trình bày một cách đơn giản và thiếu phát triển chi tiết. Ví dụ được đưa ra chung chung (“in my country”) và không cụ thể. Một số phần lạc đề hoặc không rõ ràng. |
| Coherence & Cohesion (Mạch lạc & Liên kết) | 5.5 | Cấu trúc cơ bản có (mở bài, thân bài, kết bài) nhưng việc tổ chức ý tưởng chưa logic. Sử dụng linking words đơn giản và lặp lại (“First”, “Second”, “Also”, “So”). Thiếu sự liên kết mượt mà giữa các câu. Một số đoạn văn không có topic sentence rõ ràng. |
| Lexical Resource (Từ vựng) | 5 | Từ vựng hạn chế với nhiều lỗi về word choice và collocation (“economy growth” thay vì “economic growth”, “make problem” thay vì “create problems”). Lặp từ nhiều (“many”, “people”, “company”). Thiếu từ vựng chuyên ngành, chủ yếu dùng từ đơn giản. Một số lỗi spelling nhỏ không ảnh hưởng nghiêm trọng đến communication. |
| Grammatical Range & Accuracy (Ngữ pháp) | 5 | Nhiều lỗi ngữ pháp cơ bản: lỗi chia động từ theo chủ ngữ (“events is”, “price become”), lỗi về mạo từ (thiếu “the”, “a”), lỗi về dạng từ (“for develop economy”), lỗi thì (“when war start”). Chủ yếu sử dụng câu đơn giản, ít câu phức. Tuy có lỗi nhưng vẫn có thể hiểu được ý chính. |
Những Lỗi Sai Của Bài – Phân Tích & Giải Thích
| Lỗi sai | Loại lỗi | Sửa lại | Giải thích |
|---|---|---|---|
| “these events is very bad” | Chia động từ | “these events are very bad” | Chủ ngữ “events” là danh từ số nhiều nên động từ “to be” phải dùng “are” chứ không phải “is”. Đây là lỗi cơ bản về sự hòa hợp giữa chủ ngữ và động từ. |
| “for economy growth” | Collocation + Word form | “for economic growth” | “Economy” là danh từ, cần dùng tính từ “economic” để bổ nghĩa cho danh từ “growth”. “Economic growth” là collocation cố định trong tiếng Anh. |
| “for develop economy” | Word form | “for developing the economy” hoặc “to develop the economy” | Sau giới từ “for” cần dùng V-ing, hoặc có thể dùng “to + V” để chỉ mục đích. Thêm mạo từ “the” trước “economy” khi nói chung về nền kinh tế. |
| “both of them have some true” | Word form | “both of them are partly true” hoặc “both have some truth” | “True” là tính từ, không thể làm tân ngữ sau “have”. Cần dùng danh từ “truth” hoặc cấu trúc với “to be” + tính từ. |
| “When pandemic happen” | Mạo từ | “When a pandemic happens” hoặc “When pandemics happen” | Danh từ đếm được số ít như “pandemic” cần có mạo từ “a/an/the”. Hoặc dùng số nhiều “pandemics” nếu nói chung. |
| “many company close” | Danh từ số nhiều | “many companies close” | Sau “many” (nhiều) phải dùng danh từ số nhiều “companies” (thêm “s”). |
| “So many people lose job” | Mạo từ | “So many people lose their jobs” | “Job” là danh từ đếm được, cần có tính từ sở hữu “their” và dùng số nhiều “jobs” khi nói về nhiều người. |
| “the price of petrol go up” | Chia động từ | “the price of petrol went up” hoặc “goes up” | Đây là sự kiện trong quá khứ nên dùng thì quá khứ “went”. Nếu nói về hiện tại thì chủ ngữ “price” số ít cần động từ “goes” (thêm “s”). |
| “when the war start in Ukraine” | Chia động từ | “when the war started in Ukraine” | Sự kiện trong quá khứ nên động từ phải chia ở thì quá khứ “started”. |
| “This make people have difficult life” | Chia động từ + Mạo từ | “This makes people have a difficult life” | Chủ ngữ “this” là số ít nên động từ phải là “makes”. Cụm “difficult life” cần mạo từ “a” phía trước. |
| “global events is bad” | Chia động từ | “global events are bad” | Tương tự lỗi đầu tiên, chủ ngữ số nhiều cần động từ “are”. |
| “company must think new idea” | Mạo từ | “companies must think of new ideas” | Cần dùng số nhiều “companies” và “ideas”. Động từ “think” cần giới từ “of” khi có nghĩa “nghĩ về/nghĩ ra”. |
| “Like COVID-19 make” | Chia động từ + Conjunction | “For example, COVID-19 made” hoặc “COVID-19 has made” | “Like” không dùng để bắt đầu câu làm ví dụ, nên dùng “For example” hoặc “For instance”. Chủ ngữ “COVID-19” là số ít nên động từ phải là “makes/made”. |
| “save money and time” | Chia động từ | “saves money and time” hoặc “to save money and time” | Trong ngữ cảnh này cần có chủ ngữ hoặc dùng “to + V” để chỉ mục đích. |
| “when economy is bad” | Mạo từ | “when the economy is bad” | Cần có mạo từ “the” trước “economy” khi nói về nền kinh tế nói chung. |
| “the bad effect is more than good effect” | Mạo từ | “the bad effects are more than the good effects” | Nên dùng số nhiều “effects” và cần có mạo từ “the” trước “good effects” để đối xứng trong câu. |
| “Although some company can find new way, but” | Redundant conjunction | “Although some companies can find new ways” hoặc “Some companies can find new ways, but” | Không dùng “although” và “but” trong cùng một câu. Chỉ chọn một trong hai. Đây là lỗi phổ biến của học viên Việt Nam do ảnh hưởng tiếng Việt “Mặc dù…nhưng”. |
| “most of people face difficulty” | Mạo từ | “most people face difficulties” | Sau “most” khi nói chung không cần “of”, trừ khi có mạo từ “the” (most of the people). Nên dùng số nhiều “difficulties”. |
Cách Cải Thiện Từ Band 6 Lên Band 7
Để cải thiện từ Band 5-6 lên Band 6.5-7, học viên cần tập trung vào các điểm sau:
1. Nắm vững ngữ pháp cơ bản:
- Sự hòa hợp chủ ngữ – động từ: Luôn kiểm tra chủ ngữ số ít hay số nhiều để chia động từ cho đúng. Thực hành với các bài tập về singular/plural subjects.
- Mạo từ (Articles): Học thuộc quy tắc sử dụng a/an/the. Danh từ đếm được số ít luôn cần mạo từ, danh từ không đếm được và số nhiều nói chung không cần mạo từ.
- Thì động từ: Phân biệt rõ khi nào dùng thì hiện tại, quá khứ, hiện tại hoàn thành. Với các sự kiện đã xảy ra trong quá khứ như COVID-19, chiến tranh Ukraine phải dùng thì quá khứ.
2. Mở rộng vốn từ vựng:
- Học các collocations phổ biến về kinh tế: economic growth, financial crisis, unemployment rate, foreign investment, supply chain
- Thay thế từ đơn giản bằng từ học thuật: “bad” → “detrimental/adverse”, “good” → “beneficial/advantageous”, “problem” → “challenge/issue”
- Tránh lặp từ bằng cách dùng đồng nghĩa và paraphrasing: “company” → “business/enterprise/firm/corporation”
3. Cải thiện cấu trúc câu:
- Kết hợp câu đơn thành câu phức bằng các liên từ: because, although, while, when, if
- Sử dụng mệnh đề quan hệ (relative clauses): “Companies that invest in technology can survive crises better”
- Thực hành viết câu dài hơn nhưng vẫn đảm bảo chính xác ngữ pháp
4. Phát triển ý tưởng chi tiết hơn:
- Mỗi luận điểm cần có: Main idea → Explanation → Example → Result/Impact
- Ví dụ phải cụ thể với số liệu, tên quốc gia, sự kiện thực tế thay vì nói chung chung “in my country” hoặc “many people”
- Giải thích WHY và HOW thay vì chỉ nêu WHAT
5. Cải thiện cohesion:
- Sử dụng đa dạng linking words: Moreover, Furthermore, In addition (thay vì lặp “Also”)
- Dùng referencing: this/these/such + noun để tránh lặp lại cụm từ dài
- Đảm bảo mỗi đoạn văn có topic sentence rõ ràng ở đầu
6. Luyện tập thường xuyên:
- Viết ít nhất 2-3 bài mỗi tuần và nhờ giáo viên hoặc bạn học chấm
- Phân tích các bài mẫu Band 7+ để học cách diễn đạt
- Tự chấm bài của mình theo 4 tiêu chí chấm điểm IELTS để nhận ra điểm yếu
7. Đọc nhiều bài viết học thuật:
- Đọc các bài báo tiếng Anh về kinh tế, xã hội từ BBC, The Economist, Guardian
- Chú ý cách người bản ngữ sử dụng collocations và cấu trúc câu
- Ghi chép và học thuộc các cụm từ hay gặp
Tương tự như việc phân tích should companies be taxed for their carbon emissions, bạn cần luyện tập kỹ năng phân tích và lập luận logic để nâng cao band điểm Writing.
Từ Vựng Quan Trọng Cần Nhớ
| Từ/Cụm từ | Loại từ | Phiên âm | Nghĩa tiếng Việt | Ví dụ (tiếng Anh) | Collocations |
|---|---|---|---|---|---|
| predominantly | adv | /prɪˈdɒmɪnəntli/ | chủ yếu, phần lớn | Global events predominantly affect developing nations more severely. | predominantly negative/positive, predominantly focus on |
| catalyze | v | /ˈkætəlaɪz/ | xúc tác, thúc đẩy | Financial crises can catalyze significant economic reforms. | catalyze growth/change/innovation |
| hinder | v | /ˈhɪndə(r)/ | cản trở, làm trở ngại | Trade barriers hinder economic development in emerging markets. | hinder progress/growth/development |
| precipitate | v | /prɪˈsɪpɪteɪt/ | gây ra đột ngột, làm xảy ra nhanh chóng | The pandemic precipitated a global recession in 2020. | precipitate a crisis/decline/change |
| reverberate | v | /rɪˈvɜːbəreɪt/ | lan toa, có tác động rộng rãi | The effects of inflation reverberate across all sectors of the economy. | reverberate across/through/throughout |
| adversity | n | /ədˈvɜːsəti/ | nghịch cảnh, khó khăn | Nations often demonstrate resilience in the face of economic adversity. | face adversity, overcome adversity, economic adversity |
| stimulus package | n | /ˈstɪmjələs ˈpækɪdʒ/ | gói kích thích kinh tế | Governments implemented massive stimulus packages during COVID-19. | implement/introduce/announce a stimulus package |
| unlock revenue streams | v phrase | /ʌnˈlɒk ˈrevənjuː striːmz/ | mở ra nguồn thu nhập mới | Digital transformation unlocked new revenue streams for traditional businesses. | unlock potential/opportunities/value |
| deter foreign investment | v phrase | /dɪˈtɜː(r) ˈfɒrən ɪnˈvestmənt/ | ngăn cản đầu tư nước ngoài | Political instability deters foreign investment in the region. | attract/encourage/deter investment |
| supply chain disruption | n phrase | /səˈplaɪ tʃeɪn dɪsˈrʌpʃn/ | sự gián đoạn chuỗi cung ứng | The Suez Canal blockage caused major supply chain disruptions globally. | cause/face/minimize disruptions |
| resilient economic framework | n phrase | /rɪˈzɪliənt ˌiːkəˈnɒmɪk ˈfreɪmwɜːk/ | khung kinh tế kiên cường/bền vững | Countries with resilient economic frameworks recovered faster from the crisis. | build/establish/develop a framework |
| market volatility | n phrase | /ˈmɑːkɪt ˌvɒləˈtɪləti/ | sự biến động thị trường | Geopolitical tensions increased market volatility in energy sectors. | high/increased/reduced volatility |
| economic downturn | n phrase | /ˌiːkəˈnɒmɪk ˈdaʊntɜːn/ | suy thoái kinh tế | Many businesses struggled to survive during the economic downturn. | face/experience/weather a downturn |
| accelerate digital transformation | v phrase | /əkˈseləreɪt ˈdɪdʒɪtl ˌtrænsfəˈmeɪʃn/ | đẩy nhanh chuyển đổi số | The pandemic accelerated digital transformation across all industries. | accelerate/drive/undergo transformation |
| restructure corporate sectors | v phrase | /ˌriːˈstrʌktʃə(r) ˈkɔːpərət ˈsektəz/ | tái cấu trúc khu vực doanh nghiệp | The government helped restructure corporate sectors after the financial crisis. | restructure operations/debt/economy |
Bảng từ vựng quan trọng về kinh tế toàn cầu cho IELTS Writing Task 2
Cấu Trúc Câu Dễ “Ăn Điểm” Cao
Cấu trúc 1: Câu phức với While/Whereas để thể hiện sự tương phản
Công thức: While/Whereas + clause 1 (quan điểm A), clause 2 (quan điểm B hoặc ý kiến cá nhân)
Ví dụ từ bài Band 8-9:
While some argue that such events predominantly hinder economic advancement, others contend they can catalyze innovative growth strategies.
Tại sao cấu trúc này ghi điểm cao:
Cấu trúc này thể hiện khả năng so sánh hai quan điểm đối lập trong cùng một câu, cho thấy tư duy logic và khả năng tổng hợp thông tin. Việc sử dụng “while” hoặc “whereas” ở đầu câu tạo sự phức tạp về mặt ngữ pháp và giúp bài viết mạch lạc hơn.
Ví dụ bổ sung:
- While technological advancement creates employment opportunities in some sectors, it simultaneously displaces workers in traditional industries.
- Whereas developed nations can quickly implement stimulus measures, developing countries often lack the financial resources to respond effectively.
- While short-term economic indicators may show decline during crises, long-term structural improvements often emerge from these challenges.
Lỗi thường gặp của học viên Việt Nam:
Nhiều học viên dùng “Although…but…” trong cùng một câu do ảnh hưởng của tiếng Việt. Nhớ rằng trong tiếng Anh chỉ dùng một liên từ: hoặc “Although” hoặc “but”, không dùng cả hai.
Cấu trúc 2: Mệnh đề quan hệ không xác định (Non-defining relative clause)
Công thức: Subject + verb, which/who + adds information, + continue main clause
Ví dụ từ bài Band 8-9:
Pandemics such as COVID-19 precipitate supply chain disruptions, forcing factories to halt production and creating shortages of essential goods.
Tại sao cấu trúc này ghi điểm cao:
Cấu trúc này giúp bạn thêm thông tin bổ sung vào câu mà không cần tách thành câu riêng, làm cho bài viết trôi chảy và học thuật hơn. Nó thể hiện khả năng kiểm soát các câu phức tạp và tạo sự liên kết chặt chẽ giữa các ý tưởng.
Ví dụ bổ sung:
- Economic crises, which typically occur in cycles, provide opportunities for governments to implement structural reforms.
- Digital currencies, which have gained popularity during financial uncertainty, offer alternative pathways for economic transactions.
- The 2008 financial crisis, which originated in the United States housing market, spread rapidly to global financial systems.
Lỗi thường gặp của học viên Việt Nam:
Học viên thường quên dấu phẩy trước và sau mệnh đề quan hệ không xác định. Nhớ rằng: defining clause không có dấu phẩy (“The company that invested in technology survived”), non-defining clause có dấu phẩy (“Apple, which invested heavily in innovation, became a tech giant”).
Cấu trúc 3: Participle phrases để nêu nguyên nhân-hệ quả
Công thức: V-ing/V-ed + phrase, main clause HOẶC Main clause, V-ing + result
Ví dụ từ bài Band 8-9:
Nations like South Korea leveraged the 1997 Asian financial crisis to restructure their corporate sectors, subsequently emerging as technological powerhouses.
Tại sao cấu trúc này ghi điểm cao:
Participle phrases giúp bạn diễn đạt mối quan hệ nguyên nhân-hệ quả một cách súc tích và phức tạp hơn so với việc dùng “because” hoặc “so”. Đây là dấu hiệu của người viết thành thạo, biết cách nén nhiều thông tin vào một câu mà vẫn rõ ràng.
Ví dụ bổ sung:
- Having experienced severe recession in 2008, many financial institutions now maintain higher capital reserves.
- Facing unprecedented supply chain disruptions, companies have diversified their supplier networks across multiple countries.
- Governments implemented remote working policies, thereby accelerating the adoption of digital technologies across industries.
Lỗi thường gặp của học viên Việt Nam:
Học viên thường nhầm lẫn giữa V-ing (active) và V-ed (passive). Nhớ rằng: nếu chủ ngữ thực hiện hành động thì dùng V-ing (“Facing challenges, the company adapted”), nếu chủ ngữ nhận tác động thì dùng V-ed (“Faced with difficulties, the company had to change”).
Cấu trúc 4: It is/was + noun clause để nhấn mạnh (Cleft sentence)
Công thức: It is + noun/adjective + that/who + clause
Ví dụ từ bài Band 8-9:
The key lies not in avoiding disruptions, which is impossible in our interconnected world, but in building resilient economic frameworks that can absorb shocks.
Tại sao cấu trúc này ghi điểm cao:
Câu chẻ (cleft sentences) giúp bạn nhấn mạnh một phần thông tin quan trọng, tạo trọng tâm cho câu văn. Cấu trúc này thể hiện khả năng kiểm soát thông tin và tạo sự chú ý của người đọc vào điểm mà bạn muốn nhấn mạnh.
Ví dụ bổ sung:
- It is the capacity to adapt quickly to change that determines economic success during global crises.
- It was during the pandemic that many businesses discovered the potential of e-commerce platforms.
- It is not the size of the economy but its flexibility that matters most in times of global uncertainty.
Lỗi thường gặp của học viên Việt Nam:
Nhiều học viên dùng “It is…because” thay vì “It is…that”, hoặc quên dùng “that” sau phần nhấn mạnh. Cấu trúc đúng luôn là “It is + stressed element + that + clause”.
Cấu trúc 5: Câu điều kiện nâng cao (Mixed conditionals)
Công thức: If + past perfect, would/could + present HOẶC If + past simple, would have + past participle
Ví dụ tương tự:
If countries had invested more in healthcare infrastructure before the pandemic, they would be experiencing fewer economic disruptions now.
Tại sao cấu trúc này ghi điểm cao:
Mixed conditionals thể hiện khả năng sử dụng thì động từ phức tạp và diễn đạt mối quan hệ giả định giữa quá khứ và hiện tại. Đây là dấu hiệu của trình độ ngữ pháp cao, vượt xa các câu điều kiện cơ bản.
Ví dụ bổ sung:
- If governments were implementing better fiscal policies now, the economy would not have collapsed so dramatically last year.
- Had businesses embraced digital transformation earlier, they could be maintaining stronger revenue streams during current disruptions.
- If developing nations had access to better financial resources, they would have recovered more quickly from the 2008 crisis.
Lỗi thường gặp của học viên Việt Nam:
Học viên thường nhầm lẫn giữa các loại câu điều kiện và sử dụng sai thì động từ. Hãy nhớ rằng mixed conditionals kết hợp thì của type 2 và type 3 để nói về tình huống giả định ảnh hưởng qua các khoảng thời gian khác nhau.
Cấu trúc 6: Đảo ngữ (Inversion) với Not only/Rarely/Seldom
Công thức: Not only + auxiliary + subject + verb, but also… HOẶC Rarely/Seldom + auxiliary + subject + verb
Ví dụ tương tự:
Not only do global crises disrupt existing economic structures, but they also create opportunities for innovative business models.
Tại sao cấu trúc này ghi điểm cao:
Đảo ngữ là cấu trúc nâng cao thể hiện trình độ ngữ pháp xuất sắc. Nó tạo sự nhấn mạnh mạnh mẽ và làm cho câu văn học thuật hơn. Giám khảo IELTS đánh giá cao khả năng sử dụng đảo ngữ chính xác.
Ví dụ bổ sung:
- Rarely have economic crises presented such profound opportunities for digital transformation as the COVID-19 pandemic did.
- Seldom do nations achieve significant economic reforms without experiencing some form of financial pressure or crisis.
- Not only did the pandemic expose vulnerabilities in global supply chains, but it also accelerated the adoption of automation technologies.
Lỗi thường gặp của học viên Việt Nam:
Học viên thường quên đảo trợ động từ lên trước chủ ngữ sau “Not only”, “Rarely”, “Seldom”. Công thức đúng giống với câu hỏi: auxiliary + subject + main verb. Ví dụ: “Rarely do we see” (không phải “Rarely we see”).
Sơ đồ các cấu trúc ngữ pháp giúp đạt band cao trong IELTS Writing Task 2
Kết Bài
Qua bài viết này, chúng ta đã phân tích toàn diện một đề thi IELTS Writing Task 2 thực tế về tác động của các sự kiện toàn cầu đến tăng trưởng kinh tế. Ba bài mẫu ở các band điểm khác nhau (5-6, 6.5-7, 8-9) cho thấy rõ sự khác biệt về từ vựng, ngữ pháp và cách phát triển ý tưởng giữa các trình độ.
Những điểm chính cần ghi nhớ:
Về nội dung: Luôn đảm bảo trả lời đầy đủ yêu cầu đề bài. Với dạng “Discuss both views”, bạn phải phân tích cả hai quan điểm một cách cân bằng và đưa ra ý kiến cá nhân rõ ràng. Sử dụng ví dụ cụ thể từ các sự kiện thực tế như COVID-19, khủng hoảng 2008, xung đột địa chính trị để minh họa luận điểm.
Về từ vựng: Tránh lặp từ và sử dụng các collocations tự nhiên. Thay vì “bad for economy”, hãy dùng “hinder economic advancement” hoặc “destabilize economic growth”. Học từ vựng trong ngữ cảnh và chú ý đến các cụm từ đi kèm (collocations).
Về ngữ pháp: Đa dạng hóa cấu trúc câu là chìa khóa để đạt band cao. Kết hợp câu đơn, câu phức, câu ghép, sử dụng mệnh đề quan hệ, participle phrases, và các cấu trúc nâng cao như đảo ngữ và mixed conditionals.
Về coherence: Tổ chức ý tưởng logic với các đoạn văn rõ ràng. Mỗi đoạn thân bài nên có một topic sentence, supporting sentences với explanation và examples, và concluding sentence. Sử dụng linking words đa dạng để tạo sự liên kết.
Việc so sánh với các chủ đề tương tự như The role of technology in addressing global poverty cũng cho thấy tầm quan trọng của việc hiểu rõ mối liên hệ giữa các yếu tố toàn cầu và sự phát triển kinh tế-xã hội.
Để cải thiện từ Band 6 lên Band 7 và cao hơn, học viên cần thực hành đều đặn, phân tích các bài mẫu chất lượng cao, và quan trọng nhất là nhận feedback chi tiết từ giáo viên hoặc người có kinh nghiệm. Đừng chỉ học thuộc từ vựng và cấu trúc mà hãy thực hành áp dụng chúng vào các bài viết thực tế.
Cuối cùng, hãy nhớ rằng IELTS Writing không chỉ là việc thể hiện khả năng ngôn ngữ mà còn là khả năng tư duy phản biện và phân tích vấn đề một cách logic, có chiều sâu. Càng đọc nhiều về các vấn đề kinh tế và xã hội đương đại, bạn càng có nhiều ý tưởng và ví dụ để sử dụng trong bài viết của mình.
Chúc các bạn học viên đạt được band điểm mong muốn trong kỳ thi IELTS sắp tới!
