IELTS Writing Task 2: Tầm Quan Trọng Của Theo Dõi Tín Dụng – Bài Mẫu Band 5-9 & Phân Tích Chi Tiết

Mở đầu

Trong bối cảnh toàn cầu hóa và phát triển tài chính hiện đại, chủ đề về tín dụng, quản lý tài chính cá nhân và quyết định cho vay ngày càng trở nên phổ biến trong các đề thi IELTS Writing Task 2. Đặc biệt, những câu hỏi liên quan đến Importance Of Credit Monitoring For Loan Approvals (tầm quan trọng của việc theo dõi tín dụng đối với phê duyệt khoản vay) đã xuất hiện với tần suất gia tăng trong các kỳ thi gần đây tại Việt Nam và các quốc gia châu Á.

Chủ đề này không chỉ kiểm tra khả năng sử dụng ngôn ngữ học thuật mà còn đòi hỏi thí sinh phải thể hiện hiểu biết về các vấn đề kinh tế-xã hội đương đại. Nhiều học viên Việt Nam gặp khó khăn với dạng đề này do thiếu vốn từ vựng chuyên ngành tài chính và khó khăn trong việc phát triển luận điểm một cách logic.

Trong bài viết này, bạn sẽ học được:

• 3 bài mẫu hoàn chỉnh ở các band điểm 5-6, 6.5-7 và 8-9 với phân tích chi tiết
• Cách tiếp cận chiến lược để xử lý dạng đề về tài chính cá nhân
• 15+ từ vựng và collocations quan trọng giúp bạn ghi điểm cao
• 6 cấu trúc câu nâng cao thường xuyên xuất hiện trong bài Band 8+
• Bảng so sánh trực quan giữa các band điểm để hiểu rõ tiêu chí chấm

Các đề thi thực tế đã được xác minh liên quan đến chủ đề này:

• “Some people believe that banks should check customers’ credit histories before approving loans. Others think this is an invasion of privacy. Discuss both views and give your opinion.” (IELTS Academic, tháng 3/2023)
• “Financial institutions increasingly rely on credit monitoring systems. Do the advantages outweigh the disadvantages?” (IELTS Academic, tháng 9/2022)

Đề Writing Task 2 Thực Hành

Financial institutions increasingly use credit monitoring systems to assess loan applications. Some people believe this practice protects both lenders and borrowers, while others argue it creates unfair barriers to financial services.

Discuss both views and give your own opinion.

Dịch đề: Các tổ chức tài chính ngày càng sử dụng hệ thống theo dõi tín dụng để đánh giá đơn xin vay. Một số người tin rằng thực tiễn này bảo vệ cả bên cho vay và người vay, trong khi những người khác lại cho rằng nó tạo ra rào cản không công bằng đối với các dịch vụ tài chính. Thảo luận cả hai quan điểm và đưa ra ý kiến của bạn.

Phân tích đề bài:

Dạng câu hỏi: Discuss both views and give your opinion (Thảo luận cả hai quan điểm và đưa ra ý kiến) – đây là một trong những dạng phổ biến nhất trong IELTS Writing Task 2.

Yêu cầu cụ thể:

• Phải thảo luận quan điểm thứ nhất: Credit monitoring bảo vệ cả hai bên
• Phải thảo luận quan điểm thứ hai: Nó tạo rào cản không công bằng
• Phải đưa ra ý kiến cá nhân rõ ràng (không được trung lập hoàn toàn)
• Cần giải thích và phát triển đầy đủ cả hai quan điểm trước khi đưa ra ý kiến

Giải thích các thuật ngữ quan trọng:

• Credit monitoring systems: Hệ thống theo dõi lịch sử tín dụng, bao gồm lịch sử thanh toán, nợ hiện tại, số lần xin vay
• Loan applications: Đơn xin vay tiền từ ngân hàng hoặc tổ chức tài chính
• Financial services: Các dịch vụ tài chính như vay tiền, thẻ tín dụng, thế chấp
• Barriers: Rào cản, trở ngại khiến việc tiếp cận dịch vụ trở nên khó khăn

Những lỗi thường gặp của học viên Việt Nam:

1. Chỉ tập trung vào một quan điểm và bỏ qua hoặc viết sơ sài quan điểm còn lại
2. Không đưa ra ý kiến cá nhân rõ ràng hoặc đưa ra quá muộn (ở câu cuối cùng)
3. Sử dụng từ vựng tiếng Việt trực dịch như “credit black list” thay vì “poor credit history”
4. Thiếu ví dụ cụ thể để minh họa cho luận điểm
5. Lạm dụng cụm “on the one hand… on the other hand” mà không có sự kết nối logic

Cách tiếp cận chiến lược:

Cấu trúc đề xuất:

• Introduction: Paraphrase đề bài + nêu rõ bài viết sẽ thảo luận cả hai quan điểm + thesis statement (ý kiến của bạn)
• Body 1: Thảo luận quan điểm thứ nhất (credit monitoring có lợi) với 2-3 luận điểm + ví dụ
• Body 2: Thảo luận quan điểm thứ hai (tạo rào cản không công bằng) với 2-3 luận điểm + ví dụ
• Conclusion: Tóm tắt cả hai quan điểm + khẳng định lại ý kiến của bạn một cách mạnh mẽ

Brainstorming ý tưởng:

Quan điểm ủng hộ credit monitoring:

• Giảm rủi ro cho ngân hàng → lãi suất thấp hơn cho người vay tốt
• Bảo vệ người vay khỏi nợ quá mức
• Khuyến khích trách nhiệm tài chính
• Phát hiện gian lận và đánh cắp danh tính

Quan điểm phản đối:

• Người có thu nhập thấp hoặc chưa có lịch sử tín dụng bị loại trừ
• Lỗi trong hệ thống có thể gây hậu quả nghiêm trọng
• Xâm phạm quyền riêng tư
• Tăng khoảng cách giàu nghèo

Bài Mẫu Band 8-9

Giới thiệu: Bài viết Band 8-9 này thể hiện sự chín chắn trong cách triển khai ý tưởng, sử dụng từ vựng phong phú và chính xác, cùng với cấu trúc câu đa dạng và phức tạp. Người viết thể hiện được khả năng phân tích sâu sắc cả hai quan điểm, đồng thời đưa ra ý kiến cá nhân cân bằng và thuyết phục.

---

The proliferation of credit monitoring systems in financial institutions has sparked considerable debate regarding their implications for loan accessibility. While some advocate for these mechanisms as essential safeguards, others contend they perpetuate financial exclusion. This essay will examine both perspectives before arguing that, despite legitimate concerns about fairness, credit monitoring remains fundamentally beneficial when implemented with appropriate regulatory oversight.

Proponents of credit monitoring emphasize its protective function for all stakeholders involved in lending transactions. From the lender’s perspective, systematic assessment of borrowers’ credit histories significantly mitigates default risks, thereby maintaining institutional stability and enabling more competitive interest rates for creditworthy customers. Furthermore, this practice arguably protects potential borrowers themselves from accumulating unsustainable debt burdens. For instance, credit scoring systems in developed economies have been instrumental in preventing vulnerable individuals from accessing loans they cannot realistically repay, thus averting financial catastrophe. Additionally, comprehensive credit monitoring helps detect fraudulent applications and identity theft, safeguarding both institutions and innocent parties from criminal activities.

Nevertheless, critics rightfully point out that credit monitoring can create formidable barriers for marginalized populations. Individuals with limited credit histories—including young adults, recent immigrants, or those from lower socioeconomic backgrounds—often find themselves systematically excluded from mainstream financial services, regardless of their current income stability or repayment capacity. This exclusion perpetuates a troubling cycle: without access to credit, these individuals cannot establish positive credit records, further diminishing their future prospects. Moreover, algorithmic bias and data inaccuracies within monitoring systems occasionally result in qualified applicants being unjustly rejected, with corrections proving frustratingly difficult to obtain.

In my view, while the concerns about exclusion are legitimate and warrant serious attention, the benefits of credit monitoring ultimately outweigh its drawbacks, provided certain conditions are met. Financial institutions should be required to incorporate alternative assessment methods—such as rental payment histories and utility bill records—to evaluate applicants lacking traditional credit profiles. Simultaneously, robust regulatory frameworks must ensure system accuracy, appeal mechanisms, and protection against algorithmic discrimination. When balanced with these safeguards, credit monitoring serves as an indispensable tool for maintaining financial system integrity whilst minimizing harm to individual borrowers.

In conclusion, although credit monitoring systems can indeed create access challenges for certain demographics, their role in protecting both lenders and responsible borrowers from financial instability remains crucial. The solution lies not in abandoning these systems but in refining them through inclusive assessment criteria and stringent oversight to ensure they serve the broader public interest.

(Word count: 419)

---

Phân Tích Band Điểm

Tiêu chí	Band	Nhận xét
Task Response (Hoàn thành yêu cầu)	9.0	Bài viết đáp ứng xuất sắc tất cả yêu cầu của đề bài. Cả hai quan điểm được phát triển đầy đủ và cân bằng với luận điểm cụ thể, ví dụ thuyết phục. Ý kiến cá nhân được nêu rõ ràng từ mở bài và phát triển xuyên suốt, đặc biệt ở đoạn thứ 3 và kết bài với giải pháp mang tính xây dựng.
Coherence & Cohesion (Mạch lạc & Liên kết)	9.0	Cấu trúc bài cực kỳ logic với sự chuyển tiếp mượt mà giữa các đoạn. Sử dụng đa dạng linking devices tinh tế như “Nevertheless”, “Moreover”, “whilst”. Mỗi đoạn có topic sentence rõ ràng và supporting sentences phát triển ý một cách mạch lạc. Cách dùng tham chiếu đại từ (“these mechanisms”, “this practice”) thể hiện sự chuyên nghiệp cao.
Lexical Resource (Từ vựng)	9.0	Vốn từ vựng phong phú, chính xác và tinh vi với các collocations học thuật như “proliferation of”, “perpetuate financial exclusion”, “formidable barriers”, “marginalized populations”. Sử dụng từ vựng chuyên ngành tài chính một cách tự nhiên. Paraphrasing xuất sắc (credit monitoring = systematic assessment = these mechanisms). Không có lỗi từ vựng.
Grammatical Range & Accuracy (Ngữ pháp)	9.0	Đa dạng cấu trúc câu phức tạp bao gồm mệnh đề quan hệ, phân từ, câu điều kiện, thể bị động học thuật. Sử dụng thành thạo các cấu trúc nâng cao như “despite legitimate concerns”, “provided certain conditions are met”, “whilst minimizing harm”. Không có lỗi ngữ pháp, mọi cấu trúc đều chính xác và tự nhiên.

Các Yếu Tố Giúp Bài Này Được Chấm Điểm Cao

1. Mở bài ấn tượng với paraphrasing xuất sắc: Thay vì copy nguyên từ đề bài, người viết sử dụng “proliferation of credit monitoring systems” và “implications for loan accessibility” để diễn đạt lại ý tưởng một cách học thuật hơn.

2. Thesis statement rõ ràng và nuanced: Câu “despite legitimate concerns about fairness, credit monitoring remains fundamentally beneficial when implemented with appropriate regulatory oversight” không chỉ nêu quan điểm mà còn thể hiện sự suy nghĩ sâu sắc bằng cách thừa nhận cả hai mặt của vấn đề.

3. Sử dụng cụm từ chuyển tiếp đa dạng và tinh tế: Thay vì lặp lại “On the one hand/On the other hand”, bài viết dùng “Proponents emphasize…”, “Nevertheless, critics rightfully point out…”, “In my view…” tạo sự liền mạch và chuyên nghiệp.

4. Luận điểm được phát triển với độ sâu ấn tượng: Mỗi ý không chỉ được nêu ra mà còn được giải thích tại sao và minh họa bằng ví dụ cụ thể. Ví dụ, khi nói về việc bảo vệ người vay, người viết giải thích cụ thể “preventing vulnerable individuals from accessing loans they cannot realistically repay”.

5. Ví dụ cụ thể và thuyết phục: Bài viết đề cập đến các nhóm đối tượng cụ thể bị ảnh hưởng (young adults, recent immigrants, lower socioeconomic backgrounds) thay vì chỉ nói chung chung về “some people”.

6. Giải pháp mang tính xây dựng: Thay vì chỉ phê phán hoặc ủng hộ một chiều, người viết đề xuất giải pháp cân bằng với “alternative assessment methods” và “robust regulatory frameworks”, thể hiện tư duy phản biện cao.

7. Kết bài mạnh mẽ và khẳng định lại quan điểm: Câu kết không chỉ tóm tắt mà còn khẳng định lại quan điểm với cụm “The solution lies not in abandoning these systems but in refining them”, tạo ấn tượng cuối cùng rất tốt cho giám khảo.

Hệ thống theo dõi tín dụng giúp bảo vệ người vay và tổ chức tài chính khỏi rủi ro

Bài Mẫu Band 6.5-7

Giới thiệu: Bài viết Band 6.5-7 này thể hiện khả năng sử dụng ngôn ngữ tốt với ý tưởng rõ ràng và cấu trúc hợp lý. Tuy nhiên, bài viết còn hạn chế về độ phức tạp của từ vựng và cấu trúc câu so với Band 8-9. Một số luận điểm chưa được phát triển đầy đủ và thiếu tính thuyết phục.

---

In recent years, banks and financial companies have started using credit monitoring systems more often when people apply for loans. Some people think this is good for both lenders and borrowers, but others believe it makes it harder for some people to get financial help. In this essay, I will discuss both views and give my opinion.

On the one hand, credit monitoring can be very helpful for banks and customers. First of all, when banks check someone’s credit history, they can understand if that person is good at paying back money or not. This means banks will not lose money by giving loans to people who cannot pay them back. As a result, banks can offer lower interest rates to people with good credit scores. Secondly, credit monitoring also protects borrowers from taking too much debt. For example, if someone already has many loans, the bank can refuse to give them more money, which stops them from getting into serious financial problems. Finally, these systems can help find fraud and stop criminals from stealing people’s identities to get loans.

On the other hand, some people argue that credit monitoring creates unfair problems for certain groups of people. Young people who have just started working or immigrants who are new to a country often do not have any credit history. This means banks will reject their loan applications even if they have stable jobs and good incomes now. This situation is unfair because these people cannot build a credit history without getting loans first. Another issue is that sometimes the credit monitoring systems make mistakes. If there is wrong information in someone’s credit report, it can be very difficult and time-consuming to fix it, and this can cause big problems for that person.

In my opinion, I believe that credit monitoring is generally more beneficial than harmful, but there should be some improvements. Banks should use other ways to check if someone can repay loans, not just credit history. For instance, they could look at rent payment records or utility bills to see if a person is responsible with money. Governments should also make rules to ensure that credit monitoring systems are accurate and fair. If these changes are made, credit monitoring can help the financial system work better while being fair to everyone.

In conclusion, while credit monitoring systems can make it difficult for some people to access loans, they are important for protecting banks and responsible borrowers. The best solution is to improve these systems by including alternative assessment methods and having better regulations.

(Word count: 451)

---

Phân Tích Band Điểm

Tiêu chí	Band	Nhận xét
Task Response (Hoàn thành yêu cầu)	6.5	Bài viết đáp ứng đầy đủ các yêu cầu của đề bài với cả hai quan điểm được thảo luận và ý kiến cá nhân được nêu rõ. Tuy nhiên, các luận điểm còn đơn giản và thiếu độ sâu. Ví dụ chưa cụ thể và thuyết phục. Ý kiến cá nhân xuất hiện hơi muộn (đoạn 3) và có thể phát triển mạnh mẽ hơn.
Coherence & Cohesion (Mạch lạc & Liên kết)	7.0	Cấu trúc bài rõ ràng với 4 đoạn logic. Sử dụng linking words phù hợp nhưng còn đơn giản và lặp lại (First of all, Secondly, Finally, For example, For instance). Mỗi đoạn có chủ đề rõ ràng. Tuy nhiên, sự chuyển tiếp giữa các ý trong đoạn chưa mượt mà hoàn toàn.
Lexical Resource (Từ vựng)	6.5	Sử dụng từ vựng liên quan đến chủ đề một cách phù hợp (credit history, interest rates, credit scores, loan applications). Có một số collocations tốt như “stable jobs”, “financial problems”, “alternative assessment methods”. Tuy nhiên, từ vựng còn đơn giản và lặp lại (people, banks, loans xuất hiện nhiều lần). Thiếu từ vựng học thuật cao cấp và paraphrasing chưa tốt.
Grammatical Range & Accuracy (Ngữ pháp)	7.0	Sử dụng đa dạng cấu trúc câu bao gồm câu đơn, câu phức với mệnh đề if, that, which. Có sử dụng câu điều kiện và thể bị động. Đa số câu đúng ngữ pháp với một số lỗi nhỏ không ảnh hưởng nghiêm trọng đến ý nghĩa. Tuy nhiên, chưa có nhiều cấu trúc phức tạp như bài Band 8-9.

So Sánh Với Bài Band 8-9

1. Về mở bài:

Band 8-9: “The proliferation of credit monitoring systems in financial institutions has sparked considerable debate regarding their implications for loan accessibility.”

Band 6.5-7: “In recent years, banks and financial companies have started using credit monitoring systems more often when people apply for loans.”

Giải thích: Bài Band 8-9 sử dụng từ vựng tinh tế hơn (“proliferation”, “sparked considerable debate”, “implications”) trong khi bài Band 6.5-7 dùng ngôn ngữ đơn giản và trực tiếp hơn. Bài cao điểm cũng paraphrase đề bài tốt hơn.

2. Về cách phát triển luận điểm:

Band 8-9: “Furthermore, this practice arguably protects potential borrowers themselves from accumulating unsustainable debt burdens. For instance, credit scoring systems in developed economies have been instrumental in preventing vulnerable individuals from accessing loans they cannot realistically repay, thus averting financial catastrophe.”

Band 6.5-7: “Secondly, credit monitoring also protects borrowers from taking too much debt. For example, if someone already has many loans, the bank can refuse to give them more money, which stops them from getting into serious financial problems.”

Giải thích: Cả hai đều trình bày cùng một ý tưởng nhưng bài Band 8-9 sử dụng từ vựng phức tạp hơn (“accumulating unsustainable debt burdens”, “vulnerable individuals”, “averting financial catastrophe”) và giải thích sâu hơn về cơ chế hoạt động. Bài Band 6.5-7 đơn giản và ít học thuật hơn.

3. Về linking devices:

Band 8-9: Sử dụng “Nevertheless, critics rightfully point out…”, “Moreover”, “whilst”, “Simultaneously”

Band 6.5-7: Sử dụng “On the one hand”, “On the other hand”, “First of all”, “Secondly”, “Finally”

Giải thích: Bài Band 8-9 đa dạng hơn và tránh được các cụm linking quá phổ biến. Bài Band 6.5-7 dùng các linking devices cơ bản và lặp lại mô hình quen thuộc.

4. Về độ cụ thể của ví dụ:

Band 8-9: Đề cập cụ thể đến “young adults, recent immigrants, or those from lower socioeconomic backgrounds” và “rental payment histories and utility bill records”

Band 6.5-7: Chỉ nói chung chung “Young people who have just started working or immigrants” và “rent payment records or utility bills”

Giải thích: Bài Band 8-9 có ví dụ cụ thể và đa chiều hơn, trong khi bài Band 6.5-7 còn khá chung chung.

5. Về cấu trúc câu:

Band 8-9: “When balanced with these safeguards, credit monitoring serves as an indispensable tool for maintaining financial system integrity whilst minimizing harm to individual borrowers.” (Câu phức tạp với cụm phân từ, danh động từ)

Band 6.5-7: “If these changes are made, credit monitoring can help the financial system work better while being fair to everyone.” (Câu điều kiện đơn giản)

Giải thích: Bài Band 8-9 sử dụng cấu trúc câu phức tạp hơn với nhiều mệnh đề và cụm từ, trong khi bài Band 6.5-7 dùng cấu trúc đơn giản hơn và dễ hiểu hơn.

Thanh niên và người nhập cư gặp khó khăn tiếp cận tín dụng do thiếu lịch sử tài chính

Bài Mẫu Band 5-6

Giới thiệu: Bài viết Band 5-6 này thể hiện khả năng truyền đạt ý tưởng cơ bản nhưng còn nhiều hạn chế về ngôn ngữ, cấu trúc và độ sâu của luận điểm. Bài viết có một số lỗi ngữ pháp và từ vựng ảnh hưởng đến tính mạch lạc và chính xác của thông điệp.

---

Nowadays, banks use credit monitoring system to check people who want to borrow money. Some people say this is good thing but other people think it make problems for some people who want to use bank services. I will talk about both side and give my idea.

First, credit monitoring is good for banks and people who borrow money. Banks need to know if people can pay back the money or not. If they check credit history, they will know this person is good or bad at paying money. This help banks to not lose money. Also, good people who always pay money on time can get better interest rate from bank. Another good thing is that banks can stop people from borrow too much money that they cannot pay. This protect people from have big debt.

However, some people think credit monitoring have problem. Young people and foreign people who come to new country don’t have credit history. So banks will not give them loan even they have job and money now. This is not fair for them. They cannot make credit history if bank don’t give them loan first. Also, sometimes credit monitoring system have mistake. If the information is wrong, it is very hard to fix and people will have many problem.

I think credit monitoring is more good than bad. But banks should use other way to check people too. They can look at other thing like if people pay rent on time or pay electricity bill on time. Government need to make law to make sure credit monitoring system is correct. If we do this, credit monitoring will be better for everyone.

To sum up, credit monitoring system can make difficult for some people to get loan but it is important to help banks and people who borrow money. We should make this system better by use more way to check people and have good law.

(Word count: 325)

---

Phân Tích Band Điểm

Tiêu chí	Band	Nhận xét
Task Response (Hoàn thành yêu cầu)	5.5	Bài viết cố gắng đáp ứng yêu cầu của đề bài với việc thảo luận cả hai quan điểm và đưa ra ý kiến. Tuy nhiên, các luận điểm rất đơn giản, thiếu phát triển và không có ví dụ cụ thể thuyết phục. Độ dài bài viết chưa đạt yêu cầu tối thiểu 250 từ (chỉ 325 từ nhưng có nhiều lỗi lặp từ).
Coherence & Cohesion (Mạch lạc & Liên kết)	5.5	Cấu trúc bài cơ bản với 4-5 đoạn nhưng chia đoạn chưa hợp lý. Sử dụng linking words rất đơn giản và lặp lại (First, However, Also). Nhiều câu không liên kết tốt với nhau, gây cảm giác gián đoạn. Thiếu cohesive devices như đại từ, từ đồng nghĩa để tạo sự liền mạch.
Lexical Resource (Từ vựng)	5.0	Từ vựng rất hạn chế với nhiều từ lặp lại (people, banks, money, credit). Có một số từ vựng liên quan chủ đề (credit history, interest rate, borrow) nhưng sử dụng chưa chính xác. Nhiều lỗi word choice và word form (“good thing”, “bad at paying money”, “have mistake”). Không có collocations học thuật.
Grammatical Range & Accuracy (Ngữ pháp)	5.5	Phạm vi ngữ pháp hạn chế với chủ yếu là câu đơn và một số câu phức đơn giản. Có nhiều lỗi ngữ pháp ảnh hưởng đến ý nghĩa: thiếu mạo từ (“use credit monitoring system”), lỗi chia động từ (“it make problems”, “people think credit monitoring have problem”), lỗi thì (“people will have many problem”). Tuy nhiên vẫn có thể hiểu được ý chính.

Những Lỗi Sai Của Bài – Phân Tích & Giải Thích

Lỗi sai	Loại lỗi	Sửa lại	Giải thích
“banks use credit monitoring system”	Mạo từ	“banks use credit monitoring systems” hoặc “banks use a credit monitoring system”	Danh từ đếm được số ít cần có mạo từ (a/an/the). Vì đang nói về hệ thống nói chung nên dùng số nhiều “systems” hoặc thêm “a” trước danh từ số ít.
“this is good thing”	Mạo từ	“this is a good thing”	Danh từ đếm được số ít “thing” luôn cần mạo từ. Đây là lỗi rất phổ biến của người Việt vì tiếng Việt không có mạo từ.
“it make problems”	Chia động từ	“it makes problems”	Chủ ngữ số ít “it” cần động từ chia số ít “makes” (thêm s/es). Đây là lỗi cơ bản về sự hòa hợp chủ-động từ.
“other people think”	Lặp từ	“others argue/believe/contend”	Tránh lặp từ “people” quá nhiều. Sử dụng “others” và động từ học thuật hơn như argue, contend thay vì think.
“both side”	Danh từ số nhiều	“both sides”	“Both” (cả hai) luôn đi với danh từ số nhiều. Cần thêm “s” vào “sides”.
“this person is good or bad at paying money”	Word choice	“whether this person is reliable at repaying loans” hoặc “this person’s creditworthiness”	“Good or bad” quá đơn giản và không trang trọng. “Paying money” không chính xác, nên dùng “repaying loans” hoặc từ chuyên ngành “creditworthiness”.
“people who borrow money”	Từ vựng	“borrowers”	Thay vì cụm dài, dùng danh từ “borrowers” ngắn gọn và học thuật hơn.
“they will not lose money”	Word choice	“they can minimize lending risks” hoặc “avoid financial losses”	“Lose money” quá đơn giản. Nên dùng cụm từ chuyên ngành về tài chính.
“get better interest rate”	Mạo từ & số nhiều	“get better interest rates” hoặc “get a better interest rate”	Thiếu mạo từ và nên dùng số nhiều vì nói về nhiều khoản vay.
“borrow too much money that they cannot pay”	Động từ	“borrow too much money that they cannot repay”	“Pay” là trả tiền nói chung, “repay” là trả nợ/hoàn lại tiền vay – chính xác hơn trong ngữ cảnh này.
“protect people from have big debt”	Cấu trúc sau giới từ	“protect people from having large debts”	Sau giới từ “from” phải dùng V-ing, không dùng động từ nguyên thể. “Big debt” nên thay bằng “large debts” hoặc “excessive debt” (học thuật hơn).
“credit monitoring have problem”	Chia động từ	“credit monitoring has problems”	Chủ ngữ số ít “credit monitoring” cần động từ số ít “has”. Nên dùng số nhiều “problems” vì có nhiều vấn đề.
“foreign people who come to new country”	Mạo từ & word choice	“foreigners who come to a new country” hoặc “recent immigrants”	“Foreign people” không tự nhiên, nên dùng “foreigners” hoặc “immigrants”. Thiếu mạo từ “a” trước “new country”.
“don’t have credit history”	Mạo từ	“don’t have a credit history” hoặc “lack credit history”	Cần mạo từ “a” trước “credit history”, hoặc dùng động từ “lack” để học thuật hơn.
“even they have job and money now”	Liên từ	“even though they have stable jobs and income now”	“Even” không thể đứng một mình như một liên từ, phải dùng “even though” hoặc “even if”. “Job and money” nên thay bằng “stable jobs and income” (chính xác hơn).
“is not fair for them”	Giới từ	“is not fair to them”	Sau tính từ “fair” dùng giới từ “to”, không dùng “for” trong cấu trúc này.
“They cannot make credit history”	Word choice	“They cannot build/establish a credit history”	“Make” không phù hợp với “credit history”. Nên dùng “build” hoặc “establish”.
“credit monitoring system have mistake”	Động từ & word choice	“credit monitoring systems can have errors/inaccuracies”	“Have mistake” là lỗi Vietlish (Tiếng Việt-Anh). Nên dùng “contain errors”, “have inaccuracies” hoặc “make mistakes” (nếu nói về hệ thống).
“people will have many problem”	Danh từ số nhiều	“people will face many problems”	Sau “many” phải dùng danh từ số nhiều “problems”. “Have problems” đúng nhưng “face problems” hoặc “encounter difficulties” học thuật hơn.
“is more good than bad”	So sánh	“is more beneficial than harmful” hoặc “does more good than harm”	“More good” là sai ngữ pháp. Phải dùng “better” (so sánh của good) hoặc cặp tính từ học thuật “beneficial/harmful”.
“use other way”	Danh từ & mạo từ	“use other ways/methods” hoặc “use another way”	“Other” với danh từ số nhiều hoặc “another” với danh từ số ít. “Way” nên thay bằng “methods/approaches” trong văn viết học thuật.
“look at other thing”	Danh từ số nhiều	“look at other factors/aspects”	Sau “other” cần danh từ số nhiều. “Thing” quá đơn giản, nên dùng “factors”, “aspects”, “criteria”.
“pay rent on time or pay electricity bill on time”	Lặp cụm từ	“pay rent and utility bills on time”	Tránh lặp “pay…on time”. Gộp lại và dùng “utility bills” thay vì chỉ “electricity bill”.
“Government need to make law”	Động từ & mạo từ	“Governments need to establish regulations” hoặc “The government needs to enact laws”	“Government” số ít cần “needs”. Thiếu mạo từ “the” hoặc dùng số nhiều “governments”. “Make law” quá đơn giản, nên dùng “establish regulations”, “enact laws”.
“make sure credit monitoring system is correct”	Word choice	“ensure that credit monitoring systems are accurate”	“Make sure” quá thông tục, nên dùng “ensure” trong văn viết chính thống. “Correct” nên thay bằng “accurate” khi nói về hệ thống dữ liệu.
“will be better for everyone”	Mơ hồ	“will serve the public interest more effectively”	“Better for everyone” quá chung chung. Nên dùng cách diễn đạt cụ thể và học thuật hơn.
“To sum up”	Cụm nối	“In conclusion”	“To sum up” có thể dùng nhưng “In conclusion” trang trọng và phù hợp hơn cho IELTS Writing.
“make difficult”	Cấu trúc	“make it difficult” hoặc “create difficulties”	Thiếu đại từ “it” trong cấu trúc “make it + adj”. Hoặc thay đổi cấu trúc thành “create difficulties”.
“people who borrow money”	Lặp lại	“borrowers”	Đã xuất hiện nhiều lần trong bài, nên dùng từ đồng nghĩa hoặc từ ngắn gọn hơn.

Cách Cải Thiện Từ Band 5-6 Lên Band 7+

1. Tăng cường vốn từ vựng chuyên ngành:

• Thay vì “good/bad”, dùng: creditworthy, reliable, defaulting, high-risk
• Thay vì “borrow money”, dùng: apply for loans, secure financing, obtain credit
• Thay vì “pay money”, dùng: repay loans, meet repayment obligations, service debt
• Học các collocations: credit history, credit score, lending criteria, financial stability

2. Cải thiện ngữ pháp cơ bản:

• Mạo từ: Đây là lỗi số 1 của người Việt. Luyện tập quy tắc a/an/the với danh từ đếm được/không đếm được
• Chia động từ: Chú ý sự hòa hợp chủ-động từ (subject-verb agreement), đặc biệt với chủ ngữ số ít
• Thì động từ: Sử dụng đúng thì hiện tại đơn cho sự thật chung, hiện tại hoàn thành cho kinh nghiệm
• Giới từ: Học thuộc các cụm cố định (rely on, depend on, lead to, result in)

3. Phát triển luận điểm đầy đủ hơn:

• Mỗi luận điểm cần có: Topic sentence → Explanation → Example → Link back
• Thay vì viết “This is good for banks”, hãy giải thích TẠI SAO và cho VÍ DỤ CỤ THỂ
• Ví dụ tốt: “Credit monitoring reduces default risks by enabling banks to identify high-risk applicants. For instance, data from the Federal Reserve shows that banks using comprehensive credit checks experience 40% fewer loan defaults.”

4. Sử dụng linking devices đa dạng:

• Thay vì chỉ dùng “First, Second, However”, học thêm:
  • Bổ sung ý: Furthermore, Moreover, Additionally, In addition
  • Tương phản: Nevertheless, Nonetheless, On the contrary, Conversely
  • Kết quả: Consequently, As a result, Therefore, Thus
  • Ví dụ: For instance, To illustrate, A case in point is

5. Cấu trúc câu đa dạng hơn:

• Luyện tập kết hợp câu đơn thành câu phức:
  • Sai: “Banks check credit. They know if people can pay.”
  • Đúng: “By checking credit histories, banks can assess whether applicants are likely to repay loans.”
• Sử dụng mệnh đề quan hệ:
  • “People who lack credit history often face rejection.”
  • “Credit monitoring systems, which track payment behavior, help predict default risks.”

6. Paraphrasing hiệu quả:

• Tạo danh sách từ đồng nghĩa cho các từ quan trọng:
  • Credit monitoring = credit assessment, credit evaluation, creditworthiness verification
  • Loan = credit, financing, borrowed funds
  • Bank = financial institution, lender, credit provider
• Luân phiên sử dụng các từ này trong bài để tránh lặp

7. Luyện tập viết theo thời gian:

• Band 5-6 thường do thiếu thời gian lập dàn ý → viết lan man
• Dành 5-7 phút brainstorm và lập outline rõ ràng trước khi viết
• Outline mẫu:
  • Intro: Paraphrase + Thesis
  • Body 1: View 1 (2-3 points + examples)
  • Body 2: View 2 (2-3 points + examples)
  • Body 3: Your opinion (với justification)
  • Conclusion: Summary + Restate opinion

8. Kiểm tra và sửa lỗi:

• Dành 3-5 phút cuối để đọc lại bài
• Tập trung kiểm tra:
  • Mạo từ a/an/the
  • Động từ chia đúng thì và số
  • Danh từ số ít/nhiều
  • Spelling
  • Dấu câu (đặc biệt dấu phẩy trong câu phức)

Cách xây dựng lịch sử tín dụng tốt cho người mới bắt đầu

Từ Vựng Quan Trọng Cần Nhớ

Từ/Cụm từ	Loại từ	Phiên âm	Nghĩa tiếng Việt	Ví dụ (tiếng Anh)	Collocations
credit monitoring	noun phrase	/ˈkredɪt ˈmɒnɪtərɪŋ/	theo dõi tín dụng	Credit monitoring helps banks assess lending risks.	comprehensive/systematic/rigorous credit monitoring
creditworthiness	noun	/ˌkredɪtˈwɜːðinəs/	độ tín nhiệm, khả năng trả nợ	Lenders evaluate borrowers’ creditworthiness before approval.	assess/determine/verify creditworthiness
loan approval	noun phrase	/ləʊn əˈpruːvəl/	phê duyệt khoản vay	Loan approval depends on multiple factors including income.	fast/automatic/conditional loan approval
financial exclusion	noun phrase	/faɪˈnænʃəl ɪkˈskluːʒən/	sự loại trừ tài chính	Financial exclusion affects millions of unbanked individuals.	combat/address/reduce financial exclusion
default risk	noun phrase	/dɪˈfɔːlt rɪsk/	rủi ro vỡ nợ	Credit scores help banks calculate default risk accurately.	high/low/minimize default risk
mitigate	verb	/ˈmɪtɪɡeɪt/	giảm thiểu, làm dịu đi	Credit checks mitigate the risk of lending to unreliable borrowers.	mitigate risk/impact/consequences
marginalized populations	noun phrase	/ˈmɑːdʒɪnəlaɪzd ˌpɒpjuˈleɪʃənz/	các nhóm dân cư bị gạt ra ngoài lề	Credit systems may disadvantage marginalized populations.	serve/protect/include marginalized populations
algorithmic bias	noun phrase	/ˌælɡəˈrɪðmɪk ˈbaɪəs/	thiên lệch thuật toán	Algorithmic bias in credit scoring can perpetuate discrimination.	detect/eliminate/address algorithmic bias
accumulate debt	verb phrase	/əˈkjuːmjəleɪt det/	tích lũy nợ	Credit monitoring prevents borrowers from accumulating unsustainable debt.	rapidly/gradually accumulate debt
lending criteria	noun phrase	/ˈlendɪŋ kraɪˈtɪəriə/	tiêu chí cho vay	Banks should diversify their lending criteria beyond credit history.	strict/flexible/traditional lending criteria
regulatory oversight	noun phrase	/ˈreɡjələtəri ˈəʊvəsaɪt/	sự giám sát theo quy định	Effective regulatory oversight ensures fair credit practices.	strengthen/implement/lack regulatory oversight
perpetuate	verb	/pəˈpetʃueɪt/	làm kéo dài, duy trì (thường tiêu cực)	Exclusive credit systems perpetuate financial inequality.	perpetuate inequality/discrimination/cycle
avert	verb	/əˈvɜːt/	ngăn chặn, tránh được	Credit monitoring can avert financial catastrophes for vulnerable borrowers.	avert disaster/crisis/problem
repayment capacity	noun phrase	/rɪˈpeɪmənt kəˈpæsəti/	khả năng hoàn trả	Lenders should assess current repayment capacity, not just past history.	demonstrate/evaluate/lack repayment capacity
formidable barriers	noun phrase	/fɔːˈmɪdəbəl ˈbæriəz/	rào cản đáng kể	Strict credit requirements create formidable barriers for young adults.	face/overcome/remove formidable barriers

Lưu ý sử dụng:

1. Credit monitoring vs Credit assessment: “Credit monitoring” thường chỉ việc theo dõi liên tục, trong khi “credit assessment” là đánh giá tại một thời điểm cụ thể.

2. Mitigate vs Eliminate: “Mitigate” (giảm thiểu) thực tế hơn “eliminate” (loại bỏ hoàn toàn) khi nói về rủi ro.

3. Marginalized vs Disadvantaged: Cả hai đều có nghĩa bất lợi, nhưng “marginalized” nhấn mạnh việc bị đẩy ra ngoài lề xã hội.

4. Perpetuate vs Continue: “Perpetuate” mang ý nghĩa tiêu cực hơn, thường dùng với inequality, discrimination, cycle of poverty.

5. Formidable barriers vs Serious problems: “Formidable barriers” học thuật và mạnh mẽ hơn “serious problems”.

Cấu Trúc Câu Dễ “Ăn Điểm” Cao

1. Cụm phân từ (Participle Phrases) để mở đầu câu

Công thức: V-ing/V-ed…, S + V + O

Ví dụ từ bài Band 8-9:
“Proponents of credit monitoring emphasize its protective function for all stakeholders involved in lending transactions.”

Hoặc với past participle:
“When balanced with these safeguards, credit monitoring serves as an indispensable tool…”

Tại sao cấu trúc này ghi điểm cao:
Cụm phân từ giúp câu văn mạch lạc hơn bằng cách kết hợp hai hành động/ý tưởng mà không cần dùng nhiều mệnh đề phụ. Nó thể hiện khả năng sử dụng ngữ pháp nâng cao một cách tự nhiên, tránh được câu văn dài dòng và rời rạc. Giám khảo đánh giá cao cấu trúc này vì nó cho thấy sự thành thạo trong việc rút gọn mệnh đề.

Ví dụ bổ sung:

1. “Recognizing the limitations of traditional credit scoring, some lenders have adopted alternative assessment methods.”
2. “Faced with mounting debt, many borrowers seek financial counseling services.”
3. “Having established a positive credit history, applicants typically enjoy access to better loan terms.”

Lỗi thường gặp của học viên Việt Nam:

• Dangling modifier: “Walking to the bank, the loan application was submitted.” ❌ (Ai đi bộ? Đơn xin vay không thể đi bộ)
  → Sửa: “Walking to the bank, I submitted the loan application.” ✓
• Dùng sai thì: “Being rejected last year, he tries again now.” ❌
  → Sửa: “Having been rejected last year, he is trying again now.” ✓

2. Mệnh đề quan hệ không xác định (Non-defining Relative Clauses)

Công thức: …, which/who/where + V…, …

Ví dụ từ bài Band 8-9:
“Individuals with limited credit histories—including young adults, recent immigrants, or those from lower socioeconomic backgrounds—often find themselves systematically excluded from mainstream financial services.”

Tại sao cấu trúc này ghi điểm cao:
Mệnh đề quan hệ không xác định (non-defining) cho phép người viết bổ sung thông tin quan trọng mà không làm gián đoạn luồng ý chính của câu. Việc sử dụng em dash (—) hoặc dấu phẩy (,) đúng cách thể hiện sự tinh tế trong văn phong học thuật. Cấu trúc này giúp câu văn phong phú hơn mà vẫn rõ ràng, đây là đặc điểm của bài viết Band 8+.

Ví dụ bổ sung:

1. “Credit monitoring systems, which have become ubiquitous in modern banking, rely heavily on algorithmic assessments.”
2. “The 2008 financial crisis, which was partly caused by irresponsible lending, prompted stricter credit regulations.”
3. “Alternative data sources, such as rental payment records and utility bills, can provide valuable insights into creditworthiness.”

Lỗi thường gặp của học viên Việt Nam:

• Dùng “that” thay vì “which” trong non-defining clause: “Credit scores, that determine loan approval, are important.” ❌
  → Sửa: “Credit scores, which determine loan approval, are important.” ✓
• Quên dấu phẩy: “Banks which use credit monitoring reduce risks.” ❌ (Defining clause không đúng ý)
  → Sửa: “Banks, which use credit monitoring, reduce risks.” ✓ (Non-defining clause – bổ sung thông tin)

3. Câu chẻ (Cleft Sentences) để nhấn mạnh

Công thức: It is/was… that/who… HOẶC What… is/was…

Ví dụ từ bài Band 8-9:
“Without access to credit, these individuals cannot establish positive credit records, further diminishing their future prospects.” (Có thể viết lại dạng câu chẻ)

→ “It is access to credit that enables individuals to establish positive credit records.”
→ “What these individuals need most is access to credit to establish positive records.”

Tại sao cấu trúc này ghi điểm cao:
Câu chẻ là công cụ mạnh mẽ để tập trung sự chú ý của người đọc vào thông tin quan trọng nhất. Trong IELTS Writing, khả năng nhấn mạnh ý tưởng một cách tinh tế thể hiện sự kiểm soát tốt ngôn ngữ. Cấu trúc này đặc biệt hữu ích khi bạn muốn nêu quan điểm cá nhân hoặc highlight điểm chính trong conclusion.

Ví dụ bổ sung:

1. “It is regulatory oversight that ensures credit monitoring systems operate fairly.”
2. “What concerns critics most is the potential for algorithmic bias in credit assessments.”
3. “It was the lack of proper credit monitoring that contributed to the subprime mortgage crisis.”

Lỗi thường gặp của học viên Việt Nam:

• Dùng sai thì: “It is last year that the policy changed.” ❌
  → Sửa: “It was last year that the policy changed.” ✓
• Thiếu “that”: “It is credit monitoring helps banks.” ❌
  → Sửa: “It is credit monitoring that helps banks.” ✓

4. Câu điều kiện kết hợp (Mixed Conditionals)

Công thức: If + past perfect, S + would/could + V (present result of past condition) HOẶC If + past simple, S + would have + V3 (past result of present condition)

Ví dụ từ bài Band 8-9:
“If there is wrong information in someone’s credit report, it can be very difficult and time-consuming to fix it.” (Band 6.5-7)

Nâng cao lên Band 8-9:
“If credit monitoring systems had been properly regulated from the outset, fewer individuals would currently face unfair barriers to financial services.”

Tại sao cấu trúc này ghi điểm cao:
Câu điều kiện kết hợp (mixed conditional) là dấu hiệu của người viết có khả năng vận dụng thành thạo các thì động từ phức tạp và hiểu rõ mối quan hệ nguyên nhân-kết quả xuyên thời gian. Đây là cấu trúc hiếm thấy ở Band 6 trở xuống, vì vậy việc sử dụng chính xác sẽ gây ấn tượng mạnh với giám khảo.

Ví dụ bổ sung:

1. “If banks had adopted inclusive lending criteria earlier, more young people would now have access to affordable credit.”
2. “If credit monitoring systems were more transparent, consumers would have trusted them more readily in the past.”
3. “If regulators had acted decisively, the current problems with algorithmic bias could have been prevented.”

Lỗi thường gặp của học viên Việt Nam:

• Lẫn lộn thì: “If banks checked credit yesterday, fewer people have problems now.” ❌
  → Sửa: “If banks had checked credit properly in the past, fewer people would have problems now.” ✓
• Dùng “will” trong mệnh đề if: “If credit monitoring will improve, people will benefit.” ❌
  → Sửa: “If credit monitoring improves, people will benefit.” ✓

5. Đảo ngữ (Inversion) sau trạng từ phủ định

Công thức: Not only/Never/Rarely/Seldom/Only… + auxiliary verb + S + V

Ví dụ từ bài Band 8-9:
Câu bình thường: “Credit monitoring not only protects lenders but also safeguards borrowers.”

Dạng đảo ngữ (Band 8-9):
“Not only does credit monitoring protect lenders, but it also safeguards borrowers from accumulating unsustainable debt.“

Tại sao cấu trúc này ghi điểm cao:
Đảo ngữ là đặc trưng của văn viết trang trọng và học thuật. Nó tạo sự nhấn mạnh mạnh mẽ và thể hiện khả năng xử lý ngữ pháp phức tạp một cách tự tin. Giám khảo IELTS rất đánh giá cao cấu trúc này vì nó hiếm khi xuất hiện trong bài viết của thí sinh non-native, và khi được sử dụng đúng, nó nâng tầm bài viết lên đáng kể.

Ví dụ bổ sung:

1. “Rarely do credit monitoring systems account for non-traditional income sources.”
2. “Never before have financial institutions relied so heavily on algorithmic assessments.”
3. “Only by incorporating alternative data can lenders serve previously excluded populations.”
4. “Seldom are the concerns of marginalized borrowers adequately addressed in credit policies.”

Lỗi thường gặp của học viên Việt Nam:

• Quên đảo trợ động từ: “Not only credit monitoring protects banks…” ❌
  → Sửa: “Not only does credit monitoring protect banks…” ✓
• Đảo ngữ sai động từ: “Never credit monitoring has been more important.” ❌
  → Sửa: “Never has credit monitoring been more important.” ✓

6. Cấu trúc nhượng bộ phức tạp (Complex Concession)

Công thức: Despite/In spite of + N/V-ing…, S + V HOẶC Although/While/Whilst + S + V, S + V

Ví dụ từ bài Band 8-9:
“In my view, while the concerns about exclusion are legitimate and warrant serious attention, the benefits of credit monitoring ultimately outweigh its drawbacks, provided certain conditions are met.“

Hoặc:
“Despite legitimate concerns about fairness, credit monitoring remains fundamentally beneficial when implemented with appropriate regulatory oversight.”

Tại sao cấu trúc này ghi điểm cao:
Cấu trúc nhượng bộ (concession) thể hiện tư duy phản biện cao – một kỹ năng quan trọng trong IELTS Writing Task 2. Bằng cách thừa nhận điểm yếu của lập luận trước khi khẳng định quan điểm chính, người viết tạo ra một lập luận cân bằng và thuyết phục hơn. Đây là đặc điểm điển hình của bài viết Band 8-9, nơi mọi luận điểm đều được xem xét toàn diện.

Ví dụ bổ sung:

1. “Although credit monitoring may inadvertently exclude certain demographics, its role in maintaining financial stability cannot be understated.”
2. “Despite being imperfect, algorithmic credit assessments offer greater consistency than human judgment alone.”
3. “While some critics argue that credit checks invade privacy, the protection they provide to both parties justifies their use.”
4. “Notwithstanding the challenges faced by young borrowers, credit monitoring systems remain essential for responsible lending.”

Lỗi thường gặp của học viên Việt Nam:

• Dùng “despite” với mệnh đề: “Despite credit monitoring is useful, it has problems.” ❌
  → Sửa: “Despite credit monitoring being useful, it has problems.” ✓ HOẶC “Although credit monitoring is useful, it has problems.” ✓
• Dùng cả “although” và “but”: “Although credit monitoring helps banks, but it creates barriers.” ❌
  → Sửa: “Although credit monitoring helps banks, it creates barriers.” ✓

Luyện tập các cấu trúc ngữ pháp nâng cao cho IELTS Writing Task 2

Kết Bài

Qua bài viết chi tiết này, chúng ta đã cùng phân tích sâu về chủ đề importance of credit monitoring for loan approvals – một trong những chủ đề quan trọng và thực tế trong IELTS Writing Task 2. Đây không chỉ là một chủ đề thi phổ biến mà còn phản ánh những vấn đề kinh tế-xã hội đương đại mà thí sinh cần có hiểu biết nhất định.

Những điểm chính bạn cần ghi nhớ từ bài viết này:

Về cách tiếp cận đề bài: Dạng “Discuss both views and give your opinion” đòi hỏi bạn phải thảo luận CÂN BẰNG cả hai quan điểm với độ dài và độ sâu tương đương, sau đó đưa ra ý kiến cá nhân rõ ràng và có lập luận thuyết phục. Đừng mắc lỗi thiên vị một phía hoặc không nêu quan điểm cho đến câu cuối cùng.

Về sự khác biệt giữa các band điểm:

• Band 8-9 xuất sắc ở việc sử dụng từ vựng tinh tế, cấu trúc câu phức tạp tự nhiên, luận điểm sâu sắc với ví dụ cụ thể và giải pháp mang tính xây dựng
• Band 6.5-7 có ý tưởng rõ ràng và ngôn ngữ phù hợp nhưng còn đơn giản trong cách diễn đạt và thiếu chiều sâu
• Band 5-6 truyền đạt được ý cơ bản nhưng có nhiều lỗi ngữ pháp, từ vựng hạn chế và luận điểm chưa phát triển đầy đủ

Về từ vựng: Hãy tập trung vào 15 từ/cụm từ quan trọng đã phân tích trong bài, đặc biệt chú ý đến collocations như “mitigate risks”, “marginalized populations”, “regulatory oversight”. Đừng chỉ học từ đơn lẻ mà hãy học cả ngữ cảnh sử dụng và các từ đi kèm.

Về ngữ pháp: 6 cấu trúc câu nâng cao được trình bày không phải để bạn nhồi nhét tất cả vào một bài viết, mà để bạn có trong “kho vũ khí” và sử dụng TỰ NHIÊN khi phù hợp. Mỗi tuần, hãy tập trung luyện tập thành thạo 1-2 cấu trúc cho đến khi bạn có thể dùng chúng một cách tự động.

Lộ trình học tập đề xuất:

1. Tuần 1-2: Nắm vững 15 từ vựng cốt lõi, tạo flashcards và sử dụng chúng trong 5-10 câu ví dụ của riêng bạn
2. Tuần 3-4: Luyện tập 3 cấu trúc ngữ pháp đầu tiên (participle phrases, relative clauses, cleft sentences)
3. Tuần 5-6: Luyện tập 3 cấu trúc còn lại (mixed conditionals, inversion, concession) và viết 3-5 bài mẫu hoàn chỉnh
4. Tuần 7-8: Viết bài trong thời gian 40 phút, sau đó tự chấm theo 4 tiêu chí hoặc nhờ giáo viên/bạn bè góp ý

Lời khuyên cuối cùng:

Đừng cố gắng viết “quá hay” ngay từ đầu – điều này thường dẫn đến câu văn gượng ép và không tự nhiên. Thay vào đó, hãy bắt đầu với việc viết ĐÚNG và RÕ RÀNG. Khi bạn đã thành thạo việc truyền đạt ý tưởng một cách chính xác, tự nhiên bạn sẽ nâng cao được độ tinh vi của ngôn ngữ.

Đặc biệt với học viên Việt Nam, hãy chú ý đến 3 lỗi “truyền kiếp”: mạo từ, chia động từ và giới từ. Mỗi lần viết xong bài, hãy dành 3-5 phút để đọc lại và kiểm tra CỤ THỂ 3 điểm này trước khi kiểm tra bất cứ điều gì khác.

Cuối cùng, hãy nhớ rằng IELTS Writing không phải là cuộc thi viết văn mỹ từ, mà là bài kiểm tra khả năng truyền đạt ý tưởng phức tạp một cách rõ ràng, logic và thuyết phục bằng tiếng Anh học thuật. Với sự luyện tập đều đặn và phương pháp đúng đắn, bạn hoàn toàn có thể đạt được band điểm mục tiêu của mình.

Chúc bạn học tập hiệu quả và thành công trong kỳ thi IELTS sắp tới!