Mở bài
Chủ đề “Should Advertising Targeted At Children Be Regulated” xuất hiện dày đặc trong các bộ đề luyện thi và đề thi thật vì tính thời sự và tác động xã hội mạnh mẽ: trẻ em là đối tượng dễ bị ảnh hưởng, trong khi quảng cáo nhắm mục tiêu (targeted ads) ngày càng tinh vi trên TV, YouTube, trò chơi di động. Trong bài viết này, bạn sẽ có: 3 bài mẫu hoàn chỉnh theo 3 mức Band (5-6, 6.5-7, 8-9), phân tích chấm điểm chi tiết theo 4 tiêu chí, từ vựng chủ đề và cấu trúc câu “ăn điểm”, cùng checklist tự đánh giá trước–trong–sau khi viết. Một số đề thi/luyện thi đã được xác minh từ trang uy tín:
- Advertising aimed at children should be banned. To what extent do you agree or disagree? (nguồn: IELTS Liz – Ideas for Essays)
- Some people think that advertisements aimed at children should be prohibited, while others believe they provide useful information. Discuss both views and give your opinion. (nguồn: IELTS-Blog)
- There should be laws to restrict junk food advertising to children. To what extent do you agree or disagree? (xuất hiện trong bộ đề luyện thi của các tổ chức đào tạo liên kết với BC/IDP)
Để hiểu bức tranh rộng hơn về “regulation debate”, bạn có thể tham khảo thêm một chủ đề tương tự là tranh luận về kiểm soát chuỗi thức ăn nhanh qua bài viết: should fast food chains be regulated, vì những nguyên tắc lập luận và ví dụ chính sách có nhiều điểm tương đồng: https://vn.ielts.net/should-fast-food-chains-be-regulated/
Minh họa tranh luận should advertising targeted at children be regulated trong IELTS Writing Task 2
1. Đề Writing Part 2
Some people argue that advertising aimed at children should be strictly regulated by law. To what extent do you agree or disagree?
Dịch đề: Một số người cho rằng quảng cáo nhắm vào trẻ em cần được quản lý chặt chẽ bằng luật. Bạn đồng ý hay không, và ở mức độ nào?
Phân tích đề bài:
- Dạng câu hỏi: Opinion (Agree/Disagree) – bạn phải nêu rõ mức độ đồng ý và nhất quán từ mở bài đến kết bài. Có thể chọn “partly agree”.
- Từ khóa quan trọng: “advertising aimed at children” (quảng cáo nhắm vào trẻ em), “strictly regulated by law” (quản lý chặt chẽ bằng luật – không chỉ tự điều chỉnh).
- Lỗi thường gặp:
- Lạc đề sang “quảng cáo nói chung” mà bỏ qua “children”.
- Đưa ví dụ cảm tính, thiếu tính khái quát/khả dụng học thuật.
- Lạm dụng “ban” thay vì phân biệt “ban” (cấm hoàn toàn) và “regulate” (quy định, giới hạn).
- Cách tiếp cận:
- Mở bài: nêu quan điểm (agree/partly agree).
- Thân bài 1: Vì sao trẻ em cần bảo vệ (nhận thức, “pester power”, nguy cơ sức khỏe, quyền riêng tư dữ liệu).
- Thân bài 2: Cách “regulate” thực tế (giờ phát sóng, minh bạch KOL/influencer, cấm advergames chứa mua hàng ẩn, nhãn cảnh báo, giáo dục “media literacy”). Có thể phản biện: tài trợ chương trình thiếu nhi, tự do thương mại – rồi bác bỏ hợp lý bằng giải pháp linh hoạt.
2. Bài mẫu Band 8-9 cho chủ đề should advertising targeted at children be regulated
Giới thiệu: Bài Band 8-9 cần lập luận sắc bén, ví dụ xác đáng, cân bằng phản biện, từ vựng học thuật đa dạng, và triển khai mạch lạc.
Bài luận (khoảng 300 từ):
In an era of algorithmic marketing, children’s cognitive vulnerability makes them uniquely susceptible to persuasive tactics. For this reason, I believe advertising targeted at children should be tightly regulated, though not universally banned, to safeguard both wellbeing and access to quality content.
First, because children cannot reliably distinguish selling intent from neutral information, commercial messages can exploit “pester power,” pressuring parents into unhealthy or unnecessary purchases. This is especially problematic with advergames, in-app promotions, and influencer marketing, which blur boundaries between entertainment and advertising. Evidence from public health bodies links exposure to junk food ads with poor dietary choices and childhood obesity. Only by tightening time-of-day restrictions, mandating clear disclosures, and prohibiting data-driven targeting of minors can governments mitigate these harms.
That said, a blanket ban would be counterproductive. Children’s programming often relies on advertising revenue; were brands entirely excluded, educational content might shrink or migrate behind paywalls. A more balanced framework would allow age-appropriate advertising for books, educational apps, and eco-friendly toys while outlawing manipulative design and stealth endorsements. Alongside statutory rules, media literacy integrated into school curricula would equip families to decode persuasive messaging.
Critics argue that industry self-regulation suffices. Yet self-policing is inconsistent and rarely keeps pace with platform innovations. It is not advertising per se that is objectionable; it is opacity, psychological manipulation, and data exploitation. Therefore, governments should enact enforceable standards—age verification for targeted ads, transparent labelling for sponsored content, and penalties for violations—while supporting creators who produce high-quality children’s media.
In short, smart regulation—not prohibition—best protects children, sustains creative ecosystems, and respects the legitimate role of information in markets.
Phân tích Band điểm
| Tiêu chí | Band | Nhận xét |
|---|---|---|
| Task Response (Hoàn thành yêu cầu) | 8.5 | Trả lời trực diện, nêu quan điểm “regulate, not ban” rõ ràng; lập luận có chiều sâu, phản biện và đưa giải pháp cụ thể (time-of-day, disclosures, penalties). |
| Coherence & Cohesion (Mạch lạc & Liên kết) | 8.0 | Bố cục 4 đoạn chuẩn, mỗi đoạn một ý lớn; liên kết logic giữa hại–giải pháp–phản biện–kết. Dùng từ nối kín đáo, không lạm dụng. |
| Lexical Resource (Từ vựng) | 8.5 | Từ vựng học thuật và collocations mạnh: cognitive vulnerability, advergames, stealth endorsements, data exploitation, blanket ban. Dùng tự nhiên, chính xác ngữ cảnh. |
| Grammatical Range & Accuracy (Ngữ pháp) | 8.0 | Câu phức đa dạng, điều kiện đảo ngữ (Were brands…), mệnh đề quan hệ, mệnh đề danh ngữ. Lỗi ngữ pháp không đáng kể. |
Các yếu tố giúp bài này được chấm điểm cao
- Nêu lập trường ngay câu 1 và giữ nhất quán đến cuối.
- Phân biệt “regulate” vs “ban”, tránh cực đoan, thể hiện tư duy chính sách thực tế.
- Đan xen bằng chứng và cơ chế gây hại cụ thể: pester power, junk food ads, influencer.
- Đưa giải pháp có khả năng áp dụng: disclosures, time-of-day rules, penalties.
- Phản biện “self-regulation” và trả lời thuyết phục.
- Sử dụng cấu trúc nâng cao: đảo ngữ điều kiện, câu chẻ, cụm danh từ học thuật.
- Mạch luận cân đối: hại – vì sao – giải pháp – phản biện – kết luận.
3. Bài mẫu Band 6.5-7 cho chủ đề should advertising targeted at children be regulated
Giới thiệu: Ở mức 6.5-7, bài viết cần trả lời đúng trọng tâm, ví dụ rõ, từ vựng đa dạng vừa phải, và hạn chế lỗi ngữ pháp nhỏ.
Bài luận (khoảng 265 từ):
Many people believe that adverts targeting children should be controlled, and I mostly agree because young audiences are not ready to deal with persuasive messages. However, I do not think a complete ban is necessary.
To begin with, children are easily influenced by colorful and catchy commercials. They may not understand that the main purpose of an advert is to sell, so they keep asking their parents to buy snacks or toys. This pressure, often called “pester power,” can lead to unhealthy diets and unnecessary spending. On digital platforms, the situation is more serious when ads are mixed with entertainment, such as short videos or games, making it hard to distinguish content from promotion. Therefore, governments should set rules about what products can be advertised to children and at what time of day.
On the other hand, advertising funds many children’s programmes and websites. If all adverts were removed, some educational content might disappear or become paid. A practical approach is to allow adverts for beneficial products like books or educational apps while limiting promotions for junk food. Schools can also teach media literacy so that children and parents learn to read ads critically.
In conclusion, advertising aimed at children needs regulation because it can harm young consumers, especially online. Targeted advertising should be transparent and limited, but not entirely banned, so that children can still enjoy free, high-quality content without being misled.
Phân tích Band điểm
| Tiêu chí | Band | Nhận xét |
|---|---|---|
| Task Response (Hoàn thành yêu cầu) | 7.0 | Trả lời đúng chủ đề, quan điểm rõ ràng, có giải pháp. Chưa đi sâu vào cơ chế pháp lý hoặc ví dụ học thuật cụ thể. |
| Coherence & Cohesion (Mạch lạc & Liên kết) | 7.0 | Bố cục hợp lý, dùng từ nối rõ ràng. Một vài ý có thể phát triển sâu hơn và liên kết nội đoạn còn đơn giản. |
| Lexical Resource (Từ vựng) | 7.0 | Từ vựng phù hợp, có collocations cơ bản (media literacy, targeted advertising). Thiếu một số thuật ngữ chuyên sâu so với Band 8-9. |
| Grammatical Range & Accuracy (Ngữ pháp) | 6.5 | Câu phức có, đa số chính xác; vẫn còn lặp cấu trúc và vài câu điều kiện/quan hệ chưa đa dạng. |
So sánh với bài Band 8-9
- Bài 8-9 dùng thuật ngữ và collocations chuyên sâu hơn (stealth endorsements, data exploitation); bài 7.0 dùng mức vừa phải.
- 8-9 có phản biện sắc hơn (self-regulation vs statutory rules) và kỹ thuật lập luận chính sách; 7.0 nêu giải pháp chung.
- 8-9 đa dạng cấu trúc ngữ pháp cao cấp (đảo ngữ, câu chẻ); 7.0 ít kỹ thuật nâng cao.
Sơ đồ cấu trúc lập luận mạnh cho should advertising targeted at children be regulated
4. Bài mẫu Band 5-6
Giới thiệu: Ở mức 5-6, ý thường đúng hướng nhưng phát triển còn mỏng, nhiều lỗi ngữ pháp/collocation, lập luận lặp lại.
Bài luận (khoảng 255 từ) – đã làm nổi bật lỗi:
Some people say advertising to children is bad and government should stop it. I very agree because advertising to children bring many bad effect. Kids see colorful ads and they wants to buy snacks or toys immediately. In the other hand, parents are busy and cannot control all the time, so companies can show more ads on phone and TV. This makes children become obesity and waste money.
If the government make strong laws, these problems will finish. Authorities should ban all advertisement for food and games to children and punish companies. There are many ads very harmful like influencer show product but not tell it is advertisement. This is cheating and must to stop. Also, schools can teach students about media, so they can avoid to be cheated.
In conclusion, I think advertising to children is totally wrong and should be stop. If we do more strong regulation, children will be safe and families will save money.
Phân tích Band điểm
| Tiêu chí | Band | Nhận xét |
|---|---|---|
| Task Response (Hoàn thành yêu cầu) | 5.5 | Trả lời đúng chủ đề nhưng lập luận phiến diện (chỉ đề nghị cấm toàn bộ), ví dụ chưa thuyết phục. |
| Coherence & Cohesion (Mạch lạc & Liên kết) | 5.5 | Có mở–thân–kết nhưng liên kết lỏng, từ nối sai/thiếu (In the other hand). Ý bị lặp. |
| Lexical Resource (Từ vựng) | 5.5 | Từ vựng đơn giản, collocation sai (bad effect, become obesity). Thiếu đa dạng thuật ngữ. |
| Grammatical Range & Accuracy (Ngữ pháp) | 5.0 | Nhiều lỗi: S-V agreement, mạo từ, giới từ, động từ khiếm khuyết, danh động từ. Câu ghép chưa chuẩn. |
Những lỗi sai của bài – phân tích & giải thích
| Lỗi sai | Loại lỗi | Sửa lại | Giải thích |
|---|---|---|---|
| very agree | Collocation | strongly agree | Tránh dùng “very” trước động từ; dùng “strongly” cho mức độ đồng ý. |
| advertising to children bring | S-V agreement | advertising to children brings | Chủ ngữ số ít “advertising” → động từ thêm “s”. |
| wants | S-V agreement | want | Chủ ngữ “they” số nhiều → “want”. |
| In the other hand | Dùng sai cụm | On the other hand | Cụm chuẩn là “On the other hand”. |
| become obesity | Từ loại | become obese | “Obesity” là danh từ; cần tính từ “obese”. |
| make strong laws | Collocation | enact/introduce strong laws | Collocation tự nhiên hơn với “laws”. |
| ban all advertisement | Danh từ đếm được | ban all advertisements / ban all advertising | “Advertisement” đếm được; hoặc dùng “advertising” không đếm được. |
| must to stop | Ngữ pháp | must stop | “Must” + V nguyên mẫu, không “to”. |
| avoid to be cheated | Cấu trúc V-ing | avoid being cheated | “Avoid” + V-ing. |
| should be stop | Bị động | should be stopped | Thiếu “-ed” cho bị động. |
| do more strong regulation | Collocation/Ngữ pháp | implement stronger regulation | “Implement regulation”; so sánh hơn “stronger”. |
Cách Cải Thiện Từ Band 6 Lên Band 7
- Cân bằng lập luận: thay “ban all” bằng “regulate with clear rules” và đưa 2-3 giải pháp cụ thể.
- Tăng collocations học thuật: enact legislation, mandatory disclosure, data protection.
- Sửa ngữ pháp cốt lõi: S-V agreement, mạo từ a/an/the, cụm giới từ (on the other hand), V-ing sau giới từ/động từ cố định.
- Thêm ví dụ cụ thể và thực tế (advergames, junk food ads giờ vàng).
- Đa dạng cấu trúc: ít nhất 1 câu điều kiện, 1 mệnh đề quan hệ, 1 câu chẻ.
5. Từ vựng quan trọng cần nhớ
| Từ/Cụm từ | Loại từ | Phiên âm | Nghĩa tiếng Việt | Ví dụ (tiếng Anh) và Collocations |
|---|---|---|---|---|
| pester power | n | /ˈpɛstər ˈpaʊər/ | sức ép nài nỉ của trẻ | Advertisers exploit pester power to increase sales. Collocations: exploit, trigger, resist pester power |
| cognitive vulnerability | n | /ˈkɒɡnətɪv ˌvʌlnərəˈbɪləti/ | dễ tổn thương nhận thức | Children’s cognitive vulnerability makes them susceptible to ads. |
| advergames | n | /ˈædvəˌɡeɪmz/ | trò chơi lồng quảng cáo | Advergames blur the line between play and promotion. |
| in-app purchase | n | /ɪn æp ˈpɜːrtʃəs/ | mua hàng trong ứng dụng | Ban dark patterns in in-app purchases for minors. |
| influencer marketing | n | /ˈɪnfluənsər ˈmɑːrkɪtɪŋ/ | tiếp thị qua người ảnh hưởng | Require disclosure in influencer marketing to kids. |
| persuasive tactics | n | /pərˈsweɪsɪv ˈtæktɪks/ | chiến thuật thuyết phục | Digital ads use persuasive tactics to capture attention. |
| regulatory framework | n | /ˈrɛɡjələˌtɔːri ˈfreɪmwɜːrk/ | khung pháp lý | A robust regulatory framework protects minors online. |
| safeguard | v/n | /ˈseɪfɡɑːrd/ | bảo vệ/biện pháp bảo vệ | Safeguard children’s data; policy safeguards |
| blanket ban | n | /ˈblæŋkɪt bæn/ | lệnh cấm toàn diện | A blanket ban may harm educational content. |
| media literacy | n | /ˈmiːdiə ˈlɪtərəsi/ | hiểu biết truyền thông | Media literacy helps families decode advertising. |
| self-regulation | n | /ˌself ˌrɛɡjəˈleɪʃn/ | tự điều chỉnh | Industry self-regulation is often inconsistent. |
| exploit | v | /ɪkˈsplɔɪt/ | lợi dụng | Some campaigns exploit children’s curiosity. |
| disclose | v | /dɪsˈkloʊz/ | tiết lộ, công khai | Influencers must disclose sponsored content. |
| targeted advertising | n | /ˈtɑːrɡɪtɪd ˈædvərˌtaɪzɪŋ/ | quảng cáo nhắm mục tiêu | Ban targeted advertising based on children’s data. |
| opt-out | v/n | /ˌɒpt ˈaʊt/ | từ chối/không tham gia | Provide an opt-out for data collection. |
Lưu ý phát âm: chú ý âm tiết trọng âm và nối âm trong thực tế; luyện đọc cụm thay vì từ đơn lẻ để ghi nhớ nhanh collocations.
6. Cấu trúc câu dễ ăn điểm cao
- Câu phức với mệnh đề phụ thuộc
- Công thức: Mệnh đề phụ thuộc (because/although/when/if…) + Mệnh đề chính.
- Ví dụ (trích Band 8-9): Because children cannot reliably distinguish selling intent, regulators should restrict targeted ads.
- Vì sao ghi điểm: Nêu rõ quan hệ nhân quả, lập luận chặt.
- Ví dụ bổ sung:
- When platforms track minors’ data, stricter penalties are justified.
- Although adverts fund content, exploitative designs must be banned.
- Lỗi thường gặp: thiếu dấu phẩy sau mệnh đề phụ đi trước; dùng “so” trong văn học thuật.
- Mệnh đề quan hệ không xác định (non-defining)
- Công thức: Danh từ, which/who + mệnh đề, mệnh đề chính.
- Ví dụ: Self-regulation, which is often inconsistent, cannot replace law.
- Ghi điểm: Bổ sung thông tin, tăng độ tinh tế.
- Ví dụ:
- Advergames, which target attention spans, require stricter oversight.
- Influencer posts, which children admire, must be labelled.
- Lỗi thường gặp: quên dấu phẩy, dùng “that” thay “which” trong mệnh đề không xác định.
- Cụm phân từ (participle clauses)
- Công thức: V-ing/V-ed mở đầu hoặc chen giữa để rút gọn mệnh đề.
- Ví dụ: Blurring the line between play and promotion, advergames mislead young users.
- Ghi điểm: Tạo nhịp viết linh hoạt, cô đọng.
- Ví dụ:
- Driven by profit, some brands over-target minors.
- Exposed repeatedly, children develop unhealthy habits.
- Lỗi thường gặp: V-ing không cùng chủ ngữ ngữ nghĩa với mệnh đề chính.
- Câu chẻ (Cleft sentences)
- Công thức: It is/was + thành phần nhấn mạnh + that/who + mệnh đề.
- Ví dụ: It is not advertising per se that is harmful; it is manipulation and opacity.
- Ghi điểm: Nhấn mạnh, làm rõ quan điểm.
- Ví dụ:
- It is transparency that builds trust with parents.
- It is data-driven targeting that regulators should curb.
- Lỗi thường gặp: lạm dụng; cấu trúc song song không cân.
- Câu điều kiện nâng cao
- Công thức: Were + S + to V, S + would/could… (đảo ngữ loại 2).
- Ví dụ: Were brands entirely excluded, children’s content might shrink.
- Ghi điểm: Sắc thái giả định trang trọng, học thuật.
- Ví dụ:
- Were disclosures mandatory, stealth marketing would decline.
- Had regulators acted earlier, harms could have been reduced.
- Lỗi thường gặp: sai thì động từ, thiếu đảo trợ động.
- Đảo ngữ nhấn mạnh
- Công thức: Only by/Not until/Under no circumstances + trợ động + S + V.
- Ví dụ: Only by tightening age-verification can governments curb targeting.
- Ghi điểm: Tăng sức thuyết phục, đa dạng hóa cấu trúc.
- Ví dụ:
- Under no circumstances should children’s data be sold.
- Not until labels are clear will parents fully trust content.
- Lỗi thường gặp: quên đảo trợ động, dùng sai giới từ mở đầu.
7. Checklist Tự Đánh Giá
Trước khi viết
- Đọc kỹ đề: xác định “children” + “regulated by law” (không phải “ban”).
- Quyết định lập trường 1 câu: agree/partly agree/disagree.
- Lập dàn ý: 2 luận điểm chính + ví dụ/giải pháp cụ thể.
Trong khi viết
- Mỗi đoạn một ý lớn; câu mở đoạn là “topic sentence”.
- Dùng collocations học thuật thay cho từ phổ thông.
- Kiểm soát độ dài 260–320 từ; không lan man sang “advertising in general”.
Sau khi viết
- Soát mạo từ a/an/the; S-V agreement; giới từ (on the other hand).
- Tìm lặp từ: thay bằng đồng nghĩa phù hợp ngữ cảnh.
- Kiểm tra logic: có phản biện/nhượng bộ hợp lý chưa?
Mẹo quản lý thời gian
- 3–4 phút phân tích đề, 5 phút lập dàn ý, 25 phút viết, 3 phút soát lỗi.
- Viết câu chủ đề trước để giữ mạch; ví dụ ngắn gọn, sát chủ đề.
Kết bài
Chủ đề should advertising targeted at children be regulated đòi hỏi bạn vừa hiểu góc nhìn đạo đức lẫn chính sách, vừa biết triển khai giải pháp khả thi. Bạn đã có 3 bài mẫu theo mức Band, bảng chấm điểm, từ vựng và cấu trúc “ăn điểm”, cùng checklist tự kiểm tra. Con đường cải thiện rõ ràng: luyện dàn ý nhanh, nâng cấp collocations, thêm phản biện và đa dạng cấu trúc câu. Với 2–4 tuần luyện viết có mục tiêu (3–4 bài/tuần, có phản hồi), phần lớn học viên có thể nhích 0.5 band ổn định. Hãy thử viết một bài theo dàn ý trong mục 1, đăng lên nhóm học hoặc gửi cho bạn học để được góp ý. Đối với những ai quan tâm tới tranh luận chính sách tương tự về kiểm soát doanh nghiệp, nội dung về should fast food chains be regulated cũng sẽ hữu ích để mở rộng ví dụ và cách lập luận. Chúc bạn luyện viết đều tay, tiến bộ chắc chắn, và tự tin khi gặp chủ đề quảng cáo trong phòng thi!
