IELTS Writing Task 2: Ảnh Hưởng của Mạng Xã Hội Đến Sự Tham Gia Chính Trị Của Giới Trẻ – Bài Mẫu Band 5-9 & Phân Tích Chi Tiết

Giới thiệu

Chủ đề về ảnh hưởng của mạng xã hội đến sự tham gia chính trị của giới trẻ đã trở thành một trong những đề tài nóng trong IELTS Writing Task 2 những năm gần đây. Với sự phát triển vũ bão của các nền tảng như Facebook, Twitter, TikTok và Instagram, cách thức giới trẻ tiếp cận và tham gia vào các vấn đề chính trị đã thay đổi hoàn toàn. Đề tài này thường xuất hiện trong các kỳ thi IELTS thực tế, đặc biệt từ năm 2020 đến nay.

Trong bài viết này, bạn sẽ học được:

• 3 bài mẫu hoàn chỉnh cho các band điểm 5-6, 6.5-7 và 8-9
• Phân tích chi tiết theo 4 tiêu chí chấm điểm của IELTS
• Hơn 15 từ vựng và cụm từ quan trọng liên quan đến chủ đề
• 6 cấu trúc câu “ăn điểm” cao được giải thích rõ ràng
• Những lỗi thường gặp của học viên Việt Nam và cách khắc phục

Các đề thi thực tế đã xuất hiện:

• “Social media has increased political awareness among young people. To what extent do you agree or disagree?” (British Council, Q2/2023)
• “Some people believe social media encourages youth political participation, while others think it spreads misinformation. Discuss both views and give your opinion.” (IDP, Q4/2022)
• “The Effects Of Social Media On Political Engagement Among Youth are more negative than positive. Do you agree or disagree?” (Computer-based IELTS, Q1/2023)

Đề Writing Task 2 Thực Hành

Some people believe that social media has had a positive effect on political engagement among young people, while others argue that it has created more problems than benefits. Discuss both views and give your own opinion.

Dịch đề: Một số người tin rằng mạng xã hội đã có tác động tích cực đến sự tham gia chính trị của giới trẻ, trong khi những người khác cho rằng nó đã tạo ra nhiều vấn đề hơn là lợi ích. Thảo luận cả hai quan điểm và đưa ra ý kiến của bạn.

Phân tích đề bài:

Đây là dạng câu hỏi Discussion + Opinion – một trong những dạng phổ biến nhất trong IELTS Writing Task 2. Yêu cầu cụ thể:

• Thảo luận quan điểm thứ nhất: mạng xã hội có tác động tích cực đến sự tham gia chính trị của giới trẻ
• Thảo luận quan điểm thứ hai: mạng xã hội tạo ra nhiều vấn đề hơn là lợi ích
• Đưa ra ý kiến cá nhân rõ ràng

Các thuật ngữ quan trọng cần hiểu:

• Political engagement: sự tham gia chính trị, bao gồm bỏ phiếu, thảo luận về chính sách, tham gia biểu tình hòa bình, v.v.
• Social media: các nền tảng trực tuyến như Facebook, Twitter, Instagram, TikTok
• Young people/youth: thường chỉ nhóm tuổi 18-35

Những lỗi thường gặp của học viên Việt Nam:

• Chỉ tập trung vào một quan điểm, bỏ qua quan điểm còn lại
• Không đưa ra ý kiến cá nhân rõ ràng hoặc đưa ra quá muộn
• Dùng ví dụ quá chung chung, không cụ thể
• Lạm dụng cụm từ “I think”, “In my opinion” mà không có luận điểm mạnh

Cách tiếp cận chiến lược:

Cấu trúc 4 đoạn hiệu quả:

1. Introduction: Paraphrase đề bài + nêu quan điểm cá nhân ngắn gọn
2. Body 1: Thảo luận quan điểm tích cực với 2-3 luận điểm và ví dụ cụ thể
3. Body 2: Thảo luận quan điểm tiêu cực với 2-3 luận điểm và ví dụ cụ thể
4. Conclusion: Tóm tắt cả hai quan điểm + nhấn mạnh ý kiến cá nhân

Phân bố thời gian: 5 phút lên ý tưởng, 30 phút viết, 5 phút kiểm tra.

Ảnh minh họa ảnh hưởng của mạng xã hội đến sự tham gia chính trị của giới trẻ trong IELTS Writing Task 2

Bài Mẫu Band 8-9

Bài viết Band 8-9 thể hiện sự kiểm soát xuất sắc về ngôn ngữ, cấu trúc mạch lạc, luận điểm sâu sắc và ví dụ cụ thể thuyết phục. Bài này sử dụng từ vựng đa dạng, cấu trúc câu phức tạp nhưng tự nhiên, và trả lời đầy đủ tất cả các phần của đề bài.

---

The proliferation of social media platforms has fundamentally transformed how young people engage with political discourse. While some contend that these digital platforms have democratized political participation, others maintain that they have exacerbated problems such as misinformation and polarization. Although both perspectives hold merit, I believe the benefits of enhanced political engagement outweigh the drawbacks when users exercise critical thinking.

On the one hand, social media has undeniably lowered barriers to political involvement for younger generations. Previously, political engagement required significant time investment in attending rallies or reading lengthy newspapers, which deterred many young people from participating. Today, platforms like Twitter and Instagram enable users to access diverse political viewpoints instantaneously and engage in meaningful discussions from their smartphones. The Arab Spring uprisings exemplify this phenomenon, where social media catalyzed unprecedented youth mobilization for democratic reforms. Furthermore, these platforms have amplified marginalized voices that traditional media often overlooked, allowing young activists to build grassroots movements addressing issues from climate change to racial justice.

On the other hand, critics rightfully point out that social media has cultivated echo chambers that reinforce existing biases. Algorithms designed to maximize engagement often show users content that aligns with their pre-existing beliefs, thereby hindering exposure to opposing viewpoints. This phenomenon has contributed to increased political polarization, particularly evident during recent elections where misinformation campaigns proliferated unchecked. Additionally, the brevity and sensationalism inherent in social media posts can oversimplify complex political issues, leading to superficial understanding rather than informed civic participation. The spread of false information during the COVID-19 pandemic demonstrates how quickly unverified claims can undermine public trust in democratic institutions.

In conclusion, while social media’s role in fostering political apathy and spreading misinformation cannot be dismissed, its capacity to democratize political discourse and mobilize youth activism represents a net positive. The solution lies not in abandoning these platforms but in promoting digital literacy that enables young people to navigate the online political landscape critically and responsibly.

---

Số từ: 318 từ

Phân Tích Band Điểm

Tiêu chí	Band	Nhận xét
Task Response (Hoàn thành yêu cầu)	9	Bài viết trả lời đầy đủ tất cả các phần của đề bài với quan điểm rõ ràng ngay từ đầu (“I believe the benefits…outweigh the drawbacks”). Cả hai quan điểm được thảo luận cân bằng với ví dụ cụ thể và thuyết phục (Arab Spring, COVID-19). Kết luận khéo léo nhấn mạnh lại quan điểm và đề xuất giải pháp thực tế.
Coherence & Cohesion (Mạch lạc & Liên kết)	9	Cấu trúc logic rõ ràng với progression tự nhiên. Sử dụng đa dạng các liên từ nâng cao (While…others maintain, Although both perspectives, Furthermore, On the other hand). Mỗi đoạn có topic sentence mạnh và phát triển ý mạch lạc. Tham chiếu cohesive devices tinh tế (this phenomenon, these platforms).
Lexical Resource (Từ vựng)	9	Từ vựng phong phú và chính xác cao với collocations tự nhiên (democratized political participation, catalyzed unprecedented mobilization, cultivated echo chambers, proliferated unchecked). Sử dụng paraphrasing xuất sắc để tránh lặp từ. Không có lỗi từ vựng đáng kể.
Grammatical Range & Accuracy (Ngữ pháp)	9	Đa dạng cấu trúc câu phức với mệnh đề quan hệ, phân từ, câu chẻ. Sử dụng thành thạo các thì động từ và thể bị động. Câu dài được kiểm soát tốt không gây rối. Lỗi sai gần như không có, nếu có cũng chỉ là “slips” nhỏ không ảnh hưởng communication.

Các Yếu Tố Giúp Bài Này Được Chấm Điểm Cao

1. Thesis statement mạnh mẽ và nuanced: Thay vì chỉ nói “I agree/disagree”, bài viết đưa ra quan điểm tinh tế “benefits outweigh drawbacks when users exercise critical thinking” – thể hiện tư duy phản biện cao.

2. Ví dụ cụ thể và relevant: Arab Spring uprisings và COVID-19 misinformation là những ví dụ thực tế, được biết đến rộng rãi, minh họa trực tiếp cho luận điểm.

3. Vocabulary range đặc biệt ấn tượng: Các cụm như “democratized political participation”, “catalyzed unprecedented youth mobilization”, “cultivated echo chambers” cho thấy khả năng sử dụng từ vựng academic trong ngữ cảnh chính xác.

4. Balanced discussion: Mặc dù có quan điểm nghiêng về tích cực, bài viết vẫn dành một đoạn body đầy đủ để thảo luận về mặt tiêu cực với các luận điểm thuyết phục.

5. Sophisticated sentence structures: Sử dụng thành thạo các cấu trúc như mệnh đề quan hệ không xác định (“where social media catalyzed…”), cụm phân từ (“designed to maximize engagement”), và câu phức nhiều mệnh đề.

6. Coherence tự nhiên: Các ý được nối với nhau mượt mà không phụ thuộc quá nhiều vào linking words cơ bản. Sử dụng demonstrative pronouns (this phenomenon, these platforms) để tạo liên kết tinh tế.

7. Critical thinking được thể hiện rõ: Bài viết không chỉ liệt kê ý mà còn phân tích sâu (ví dụ: giải thích cách algorithms tạo ra echo chambers, hay tại sao brevity của social media posts dẫn đến oversimplification).

Phân tích chi tiết 4 tiêu chí chấm điểm IELTS Writing Task 2 về chủ đề mạng xã hội và chính trị

Bài Mẫu Band 6.5-7

Bài viết Band 6.5-7 thể hiện khả năng sử dụng ngôn ngữ tốt với một số lỗi nhỏ không ảnh hưởng nhiều đến communication. Cấu trúc rõ ràng nhưng chưa tinh tế bằng Band 8-9, từ vựng đa dạng nhưng đôi khi còn lặp lại.

---

In today’s digital age, social media has become an important platform for young people to learn about politics. Some people think this is a positive development, while others believe it causes more harm than good. In my opinion, social media has both advantages and disadvantages in terms of political engagement among youth.

On the positive side, social media makes it easier for young people to access political information. In the past, they had to read newspapers or watch television news, which many young people found boring. Now, they can simply check their Facebook or Twitter feeds to stay updated on current political events. For example, during elections, many political parties use Instagram and TikTok to reach younger voters, making politics more interesting and accessible. Additionally, social media allows young people to express their political opinions freely and join online discussions about important issues. This can encourage them to become more involved in politics.

However, there are also significant problems with social media’s impact on political engagement. Firstly, a lot of false information spreads quickly on these platforms. Young people might believe fake news without checking if it is true, which can lead to wrong decisions. For instance, during the 2016 US election, many fake stories were shared on Facebook, affecting how people voted. Secondly, social media can create divisions between people with different political views. People tend to follow accounts that share their opinions, so they only see one side of political issues. This makes it harder for them to understand different perspectives.

In conclusion, while social media has made political information more accessible to young people, it also has serious drawbacks such as spreading misinformation and creating political divisions. I believe we need to teach young people how to use social media responsibly so they can benefit from its advantages while avoiding its negative effects.

---

Số từ: 286 từ

Phân Tích Band Điểm

Tiêu chí	Band	Nhận xét
Task Response (Hoàn thành yêu cầu)	7	Trả lời đầy đủ các phần của đề bài với quan điểm rõ ràng. Tuy nhiên, quan điểm “both advantages and disadvantages” hơi an toàn và thiếu nuance so với Band 8-9. Ví dụ cụ thể có (2016 US election) nhưng chưa được phát triển sâu.
Coherence & Cohesion (Mạch lạc & Liên kết)	7	Cấu trúc logic với các đoạn văn được tổ chức rõ ràng. Sử dụng linking words phù hợp (However, Additionally, Firstly, Secondly) nhưng còn mechanical. Progression ý tương đối tự nhiên nhưng chưa smooth như Band 8-9.
Lexical Resource (Từ vựng)	6.5	Từ vựng đủ để truyền đạt ý tốt với một số collocations tốt (access political information, express opinions freely). Tuy nhiên, có sự lặp lại (social media, young people xuất hiện nhiều lần) và thiếu paraphrasing. Một số cụm từ còn đơn giản (makes it easier, a lot of).
Grammatical Range & Accuracy (Ngữ pháp)	7	Sử dụng mix của câu đơn và câu phức hợp lý. Có một số cấu trúc tốt (which many young people found boring, making politics more interesting). Lỗi sai nhỏ không ảnh hưởng communication. Tuy nhiên, chưa có nhiều cấu trúc phức tạp như Band 8-9.

So Sánh Với Bài Band 8-9

Về Introduction:

• Band 8-9: “The proliferation of social media platforms has fundamentally transformed how young people engage with political discourse” – sử dụng từ vựng sophisticated và specific.
• Band 6.5-7: “In today’s digital age, social media has become an important platform for young people to learn about politics” – đơn giản hơn, từ vựng phổ thông hơn.

Về Thesis statement:

• Band 8-9: “Although both perspectives hold merit, I believe the benefits…outweigh the drawbacks when users exercise critical thinking” – quan điểm nuanced với điều kiện.
• Band 6.5-7: “social media has both advantages and disadvantages” – an toàn nhưng thiếu depth.

Về Vocabulary:

• Band 8-9: democratized participation, catalyzed mobilization, cultivated echo chambers, proliferated unchecked
• Band 6.5-7: makes it easier, access information, express opinions freely, spreads quickly – functional nhưng ít sophisticated hơn

Về Sentence structure:

• Band 8-9: Nhiều câu phức với multiple clauses được kiểm soát tốt
• Band 6.5-7: Mix của câu đơn và phức nhưng ít đa dạng hơn

Về Examples:

• Band 8-9: Arab Spring uprisings – được tích hợp smooth vào luận điểm và giải thích rõ relevance
• Band 6.5-7: 2016 US election – được đề cập nhưng không được elaborate đầy đủ

Bài Mẫu Band 5-6

Bài viết Band 5-6 thể hiện khả năng truyền đạt ý cơ bản nhưng còn nhiều lỗi về ngữ pháp, từ vựng hạn chế và cấu trúc câu đơn giản. Một số ý tưởng chưa được phát triển đầy đủ.

---

Nowadays, many young people use social media everyday. Some people think it is good for political engagement, but other people think it has problems. I will discuss both views in this essay.

First, social media is good because young people can know about politics easily. Before, they need to buy newspaper or watch TV news, but now they just need to use their phone. They can see news on Facebook or Twitter very fast. This help them to understand what is happening in their country. Also, young people can write their opinions on social media and talk with other people about politics. For example, in my country, many students use Facebook to discuss about government policies. This is good because they become more interested in politics.

However, social media also have bad effects. There are many fake news on social media. Young people sometimes cannot know if the news is true or false. They might believe wrong information and make bad choices. Another problem is that people only read news that they agree with. They don’t want to see different opinions. This make people more angry with each other and cannot understand different views.

In conclusion, I think social media have good and bad effects on young people’s political engagement. It is important that young people learn to use social media in the right way. They should check if information is true and try to read different opinions.

---

Số từ: 251 từ

Phân Tích Band Điểm

Tiêu chí	Band	Nhận xét
Task Response (Hoàn thành yêu cầu)	5.5	Trả lời cơ bản các phần của đề bài nhưng ý tưởng chưa được phát triển đầy đủ. Quan điểm có đưa ra nhưng khá chung chung và thiếu conviction. Ví dụ (“in my country”) quá mơ hồ, không cụ thể. Một số luận điểm còn superficial.
Coherence & Cohesion (Mạch lạc & Liên kết)	5.5	Có cấu trúc cơ bản với introduction, body và conclusion. Tuy nhiên, sử dụng linking words còn hạn chế và repetitive (First, Also, However, Another problem). Một số câu không liên kết tốt với nhau. Thiếu topic sentences rõ ràng.
Lexical Resource (Từ vựng)	5	Từ vựng hạn chế và lặp lại nhiều (social media, young people, politics xuất hiện quá thường xuyên). Có một số lỗi word choice (discuss about thay vì discuss, fake news thay vì misinformation/false information). Thiếu collocations và academic vocabulary.
Grammatical Range & Accuracy (Ngữ pháp)	5.5	Chủ yếu là câu đơn với một số câu phức đơn giản. Có nhiều lỗi ngữ pháp: subject-verb agreement (This help, social media have), article errors (buy newspaper), tense errors. Lỗi sai ảnh hưởng đến clarity một chút nhưng vẫn hiểu được ý chính.

Những Lỗi Sai Của Bài – Phân Tích & Giải Thích

Lỗi sai	Loại lỗi	Sửa lại	Giải thích
use social media everyday	Từ vựng	use social media every day	“Everyday” là tính từ (everyday life), “every day” là cụm trạng từ chỉ tần suất. Đây là lỗi rất phổ biến của học viên Việt Nam.
This help them	Chia động từ	This helps them	“This” là chủ ngữ số ít nên động từ phải thêm “s”. Lỗi subject-verb agreement do ảnh hưởng tiếng Việt không chia động từ theo ngôi.
discuss about government policies	Giới từ thừa	discuss government policies	Động từ “discuss” là ngoại động từ, không cần giới từ “about”. Học viên Việt Nam thường thêm “about” do ảnh hưởng cấu trúc “thảo luận về” trong tiếng Việt.
social media also have	Chia động từ	social media also has	“Social media” là danh từ không đếm được số ít (như “water”, “information”) nên dùng động từ số ít “has”. Nhiều người nhầm vì có “media” giống số nhiều.
There are many fake news	Danh từ đếm được/không đếm được	There is much fake news / There are many fake news stories	“News” là danh từ không đếm được nên dùng “is” và “much” hoặc thêm “stories” để đếm được. Lỗi này rất phổ biến vì tiếng Việt không phân biệt.
They don’t want to see	Từ vựng	They are unwilling to see / They refuse to see	“Don’t want” quá casual cho IELTS Writing. Nên dùng từ formal hơn như “are unwilling to” hoặc “refuse to”.
This make people more angry	Chia động từ	This makes people angrier	Sai cả chia động từ (make → makes) và so sánh (more angry → angrier). “Angry” là tính từ ngắn nên dùng “-er” chứ không dùng “more”.
buy newspaper	Thiếu mạo từ	buy a newspaper / buy newspapers	Danh từ đếm được số ít cần mạo từ. Đây là lỗi điển hình của người Việt vì tiếng Việt không có mạo từ.
in my country	Không cụ thể	in Vietnam / in Southeast Asian countries	Quá mơ hồ cho IELTS Writing. Nên nêu tên quốc gia cụ thể hoặc khu vực địa lý rõ ràng hơn.
learn to use social media in the right way	Quá đơn giản	develop critical digital literacy skills / learn to use social media responsibly	Cụm từ “in the right way” quá basic. Nên dùng academic vocabulary phù hợp hơn với văn phong formal.

Cách Cải Thiện Từ Band 6 Lên Band 7

1. Nâng cao Task Response:

• Phát triển ý sâu hơn: Thay vì chỉ nói “young people can know about politics easily”, hãy giải thích HOW và WHY: “Social media platforms lower barriers to political participation by providing instant access to diverse political perspectives, which previously required significant time investment in traditional media.”
• Thêm ví dụ cụ thể với details: Thay vì “in my country”, hãy viết “During Vietnam’s National Assembly elections in 2021, many young voters used Facebook groups to discuss candidate platforms and share voting experiences.”

2. Cải thiện Coherence:

• Sử dụng topic sentences mạnh hơn cho mỗi body paragraph
• Đa dạng hóa linking devices: thay vì “First, Also, However”, dùng “On the one hand, Furthermore, Conversely, Nevertheless”
• Tạo liên kết giữa các câu bằng demonstrative pronouns (this phenomenon, these challenges) thay vì lặp lại danh từ

3. Mở rộng Vocabulary:

• Học collocations theo chủ đề: “foster political awareness”, “polarize public opinion”, “disseminate information”, “engage in civic discourse”
• Paraphrase để tránh lặp từ: young people → youth / younger generation / millennials and Gen Z
• Thay từ đơn giản bằng academic vocabulary: good → beneficial/advantageous, bad → detrimental/adverse

4. Nâng cao Grammar:

• Thực hành câu phức với mệnh đề quan hệ: “Social media, which has become ubiquitous among young people, enables…”
• Sử dụng cấu trúc với participle phrases: “Facing an overwhelming amount of information, young users often struggle to…”
• Làm chủ các thì động từ và conditional sentences type 2: “If young people developed better critical thinking skills, they would be less susceptible to misinformation.”

5. Tránh lỗi phổ biến:

• Kiểm tra subject-verb agreement kỹ, đặc biệt với danh từ số ít mang nghĩa số nhiều
• Học thuộc danh từ đếm được/không đếm được thường dùng (information, news, advice)
• Lưu ý vị trí của trạng từ tần suất (every day, daily, regularly)
• Kiểm tra giới từ đi với động từ (discuss WITHOUT about, participate IN, engage WITH)

Các bước cải thiện điểm IELTS Writing Task 2 từ Band 6 lên Band 7 về chủ đề mạng xã hội

Từ Vựng Quan Trọng Cần Nhớ

Từ/Cụm từ	Loại từ	Phiên âm	Nghĩa tiếng Việt	Ví dụ	Collocations
political engagement	noun phrase	/pəˈlɪtɪkəl ɪnˈgeɪdʒmənt/	sự tham gia chính trị	Social media has transformed political engagement among young voters.	foster/enhance/increase political engagement, limited political engagement
democratize	verb	/dɪˈmɒkrətaɪz/	dân chủ hóa, làm cho dễ tiếp cận	The internet has democratized access to political information.	democratize access, democratize participation, fully democratized
polarization	noun	/ˌpəʊləraɪˈzeɪʃən/	sự phân cực, chia rẽ	Political polarization has increased significantly in recent years.	political polarization, social polarization, growing/increasing polarization
misinformation	noun	/ˌmɪsɪnfəˈmeɪʃən/	thông tin sai lệch, tin giả	The spread of misinformation on social media poses serious risks.	spread/combat/counter misinformation, rampant misinformation
echo chamber	noun phrase	/ˈekəʊ ˌtʃeɪmbə/	buồng vang (môi trường chỉ nghe ý kiến tương đồng)	Social media algorithms create echo chambers that reinforce biases.	create/form an echo chamber, trapped in an echo chamber
amplify	verb	/ˈæmplɪfaɪ/	khuếch đại, phóng to	Social media can amplify marginalized voices effectively.	amplify voices/concerns, amplify the impact, significantly amplified
civic participation	noun phrase	/ˈsɪvɪk pɑːtɪsɪˈpeɪʃən/	sự tham gia công dân	Online platforms encourage civic participation among millennials.	promote civic participation, active civic participation, levels of civic participation
grassroots movement	noun phrase	/ˈɡrɑːsruːts ˈmuːvmənt/	phong trào quần chúng, từ cơ sở	Climate activists organized a grassroots movement through Twitter.	build/organize a grassroots movement, grassroots movement against
proliferate	verb	/prəˈlɪfəreɪt/	lan truyền nhanh, gia tăng mạnh	Fake news stories proliferated during the election campaign.	proliferate rapidly/quickly, proliferate unchecked, continue to proliferate
catalyze	verb	/ˈkætəlaɪz/	xúc tác, thúc đẩy	Social media catalyzed youth mobilization during protests.	catalyze change, catalyze action, catalyze a movement
disseminate	verb	/dɪˈsemɪneɪt/	phổ biến, truyền bá	Information can be disseminated instantly via social networks.	disseminate information, widely disseminated, disseminate knowledge
discourse	noun	/ˈdɪskɔːs/	diễn ngôn, cuộc thảo luận	Young people engage in political discourse online.	political discourse, public discourse, shape/influence discourse
mobilization	noun	/ˌməʊbəlaɪˈzeɪʃən/	sự huy động, vận động	Digital platforms enabled rapid mobilization of protesters.	youth mobilization, mass mobilization, political mobilization, enable mobilization
unprecedented	adjective	/ʌnˈpresɪdentɪd/	chưa từng có, chưa có tiền lệ	The Arab Spring saw unprecedented levels of online activism.	unprecedented access, unprecedented scale, at an unprecedented rate
cultivate	verb	/ˈkʌltɪveɪt/	nuôi dưỡng, phát triển	Social media algorithms cultivate confirmation bias.	cultivate relationships, cultivate awareness, carefully cultivated

Lưu ý khi học từ vựng:

Đối với học viên Việt Nam, hãy:

• Học từ vựng theo chủ đề và học cả collocations đi kèm, không học từ đơn lẻ
• Thực hành phát âm với IPA để tránh mắc lỗi trong IELTS Speaking
• Tạo câu ví dụ của riêng mình để nhớ lâu hơn
• Chú ý các từ có prefix/suffix để mở rộng vốn từ (democracy → democratize → democratization)
• Phân biệt register: một số từ quá informal cho Writing Task 2 (fake news → misinformation/disinformation)

Cấu Trúc Câu Dễ “Ăn Điểm” Cao

1. Mệnh Đề Quan Hệ Không Xác Định (Non-defining Relative Clauses)

Công thức: Chủ ngữ + , which/who + động từ + …, + động từ chính

Tại sao ghi điểm cao: Cấu trúc này giúp bạn thêm thông tin bổ sung một cách tự nhiên, thể hiện khả năng viết câu phức tạp nhưng mạch lạc. Examiner đánh giá cao vì nó tạo ra flowing sentences thay vì nhiều câu ngắn rời rạc.

Ví dụ từ bài Band 8-9:
Social media platforms, which have become ubiquitous among younger generations, enable users to access diverse political viewpoints instantaneously.

Ví dụ bổ sung:

• The Arab Spring uprisings, which began in Tunisia in 2010, demonstrated how social media could catalyze political change.
• Young activists, who previously lacked platforms to voice concerns, can now build global movements through hashtags.
• Algorithms, which are designed to maximize user engagement, often prioritize sensational content over factual information.

Lỗi thường gặp của học viên Việt Nam:

• Quên dấu phẩy: ❌ Social media which is popular among youth… → ✅ Social media, which is popular among youth,…
• Nhầm lẫn defining và non-defining clauses: Nếu thông tin essential (xác định), KHÔNG dùng dấu phẩy
• Dùng “that” thay vì “which” trong non-defining clauses: ❌ Facebook, that was founded in 2004… → ✅ Facebook, which was founded in 2004…

2. Cụm Phân Từ (Participle Phrases)

Công thức: Present participle (-ing)/Past participle (-ed) + …, chủ ngữ + động từ chính

Tại sao ghi điểm cao: Cấu trúc này giúp bạn nối hai ý một cách concise và sophisticated, tránh được việc bắt đầu quá nhiều câu bằng chủ ngữ đơn giản. Nó thể hiện grammatical range và ability to vary sentence structures.

Ví dụ từ bài Band 8-9:
Algorithms designed to maximize engagement often show users content that aligns with their pre-existing beliefs, thereby hindering exposure to opposing viewpoints.

Ví dụ bổ sung:

• Facing an overwhelming amount of information daily, young users often struggle to distinguish credible sources from misinformation.
• Amplified by viral sharing mechanisms, political messages can reach millions of users within hours.
• Recognizing these challenges, educational institutions have begun incorporating digital literacy into curricula.

Lỗi thường gặp của học viên Việt Nam:

• Dangling participles (chủ ngữ của participle phrase khác với chủ ngữ main clause): ❌ Walking down the street, the idea came to me. → ✅ Walking down the street, I had an idea.
• Nhầm lẫn present và past participles: Present (-ing) cho active, Past (-ed) cho passive
• Quên dấu phẩy ngăn cách: Luôn cần dấu phẩy sau participle phrase ở đầu câu

3. Câu Điều Kiện Nâng Cao (Mixed Conditionals)

Công thức: If + past perfect, … would/could + verb (hoặc ngược lại)

Tại sao ghi điểm cao: Mixed conditionals thể hiện sophisticated understanding về mối quan hệ cause-effect qua các time frames khác nhau. Đây là advanced grammar structure ít thấy ở Band 6 trở xuống.

Ví dụ từ bài Band 8-9:
If social media platforms had implemented stricter fact-checking measures earlier, we would not be witnessing such widespread political polarization today.

Ví dụ bổ sung:

• If young people had not gained access to social media, many grassroots movements would have struggled to gain momentum.
• Young voters would be less politically engaged today if social media had not democratized access to political information.
• If misinformation were effectively regulated, social media could serve as a more reliable tool for civic participation.

Lỗi thường gặp của học viên Việt Nam:

• Nhầm lẫn giữa các loại conditional và dùng sai thì: Cần học thuộc công thức mỗi loại
• Dùng “will” trong if-clause: ❌ If social media will improve… → ✅ If social media improves…
• Quên inversion trong formal conditional: Were social media to disappear, … (không cần “if”)

4. Câu Chẻ (Cleft Sentences) – It is/was… that/who…

Công thức: It is/was + focus element + that/who + phần còn lại

Tại sao ghi điểm cao: Cleft sentences giúp bạn emphasize một phần cụ thể của câu, tạo ra dramatic effect và variety trong writing. Đây là hallmark của advanced writing.

Ví dụ từ bài Band 8-9:
It is the algorithms that create echo chambers, not the platforms themselves.

Ví dụ bổ sung:

• It was through Twitter that the #MeToo movement gained global attention.
• It is young people who are most susceptible to social media influence on political views.
• What concerns experts most is not the access to information but the spread of misinformation.
• The reason social media is criticized is that it prioritizes engagement over accuracy.

Lỗi thường gặp của học viên Việt Nam:

• Lạm dụng cấu trúc này: Chỉ dùng khi thực sự muốn emphasize
• Dùng sai “which” thay vì “that”: Trong cleft sentences, “that” là standard
• Sai thì của động từ “be”: It is (hiện tại), It was (quá khứ) phụ thuộc vào context

5. Đảo Ngữ (Inversion) Với Negative Adverbials

Công thức: Negative adverb + trợ động từ + chủ ngữ + động từ chính

Tại sao ghi điểm cao: Inversion là advanced structure thường thấy trong formal writing. Nó tạo ra dramatic emphasis và thể hiện sophisticated command of English grammar.

Ví dụ từ bài Band 8-9:
Not only does social media provide instant access to information, but it also enables direct interaction with political leaders.

Ví dụ bổ sung:

• Rarely have young people been so politically engaged as they are in the social media age.
• Never before has misinformation spread so rapidly across populations.
• Seldom do traditional media outlets match the speed of social media in disseminating breaking news.
• Under no circumstances should platforms allow unverified information to proliferate unchecked.

Lỗi thường gặp của học viên Việt Nam:

• Quên đảo trợ động từ và chủ ngữ: ❌ Never social media has been… → ✅ Never has social media been…
• Sử dụng inversion với non-negative adverbs: Chỉ dùng với negative hoặc limiting adverbials
• Đảo sai với động từ thường: Phải có do/does/did khi không có “be” hoặc modal verb

6. Mệnh Đề Nhượng Bộ Phức Tạp (Concessive Clauses)

Công thức: Although/While/Whilst + clause, main clause HOẶC Main clause + despite/in spite of + noun phrase

Tại sao ghi điểm cao: Concessive clauses thể hiện nuanced thinking – khả năng acknowledge opposing views trong khi vẫn maintain position. Đây là critical thinking skill mà examiner đánh giá cao.

Ví dụ từ bài Band 8-9:
Although both perspectives hold merit, I believe the benefits of enhanced political engagement outweigh the drawbacks when users exercise critical thinking.

Ví dụ bổ sung:

• While social media has democratized political participation, it has simultaneously created new challenges related to misinformation.
• Despite the prevalence of echo chambers, social media remains a powerful tool for political mobilization.
• Notwithstanding these concerns, young people continue to rely on social platforms for political information.
• Much as critics highlight the dangers of misinformation, the accessibility benefits cannot be ignored.

Lỗi thường gặp của học viên Việt Nam:

• Dùng cả “although” và “but” trong cùng một câu: ❌ Although X, but Y → ✅ Although X, Y hoặc X, but Y
• Nhầm lẫn “despite” (+ noun/gerund) và “despite of”: ❌ Despite of challenges → ✅ Despite challenges
• Không chia động từ trong concessive clause: Concessive clause vẫn cần chủ ngữ và động từ đầy đủ

Sáu cấu trúc câu nâng cao giúp đạt band điểm cao trong IELTS Writing Task 2

Kết Bài

Chủ đề về ảnh hưởng của mạng xã hội đến sự tham gia chính trị của giới trẻ là một đề tài phức tạp và đa chiều, rất phù hợp để thể hiện khả năng critical thinking và academic writing của bạn trong IELTS Writing Task 2. Qua bài viết này, bạn đã được trang bị:

Ba bài mẫu hoàn chỉnh ở các band điểm khác nhau (5-6, 6.5-7, 8-9) giúp bạn nhận ra sự khác biệt rõ ràng về vocabulary range, grammatical structures, idea development và coherence. Đặc biệt, bài Band 8-9 thể hiện cách sử dụng sophisticated language một cách tự nhiên, không gượng ép, với các ví dụ cụ thể như Arab Spring và COVID-19 misinformation campaigns.

Phân tích chi tiết theo 4 tiêu chí chấm điểm giúp bạn hiểu chính xác examiner đang tìm kiếm điều gì ở mỗi band score. Việc so sánh trực tiếp giữa các bài mẫu giúp bạn identify những điểm cần cải thiện trong writing của mình.

Hơn 15 từ vựng chủ đề quan trọng với collocations, phiên âm IPA và ví dụ cụ thể sẽ giúp bạn build một vocabulary bank mạnh về chủ đề politics and society. Đừng chỉ học từ đơn lẻ mà hãy học cả collocations để sử dụng từ vựng accurately và naturally.

6 cấu trúc câu advanced với công thức rõ ràng, ví dụ minh họa và những lỗi thường gặp sẽ giúp bạn demonstrate grammatical range and accuracy – một trong những yếu tố quan trọng nhất để đạt Band 7+. Hãy thực hành những cấu trúc này thường xuyên cho đến khi chúng trở thành automatic.

Roadmap cải thiện từ Band 6 lên Band 7 cung cấp action plan cụ thể với các bước thực tế bạn có thể áp dụng ngay. Đặc biệt chú ý đến việc phát triển ý sâu hơn với specific examples và tránh những lỗi ngữ pháp phổ biến của người Việt như subject-verb agreement, article usage và preposition errors.

Để thành công với dạng đề này và các đề tương tự về technology and society, hãy:

• Luyện viết thường xuyên ít nhất 3-4 bài mỗi tuần
• Tìm người chữa bài hoặc tham gia cộng đồng IELTS để nhận feedback
• Đọc nhiều bài mẫu chất lượng cao từ nguồn uy tín để làm quen với academic style
• Build vocabulary theo chủ đề thay vì học từ ngẫu nhiên
• Thực hành time management: 5 phút brainstorm, 30 phút viết, 5 phút check

Nhớ rằng, việc đạt band điểm cao trong IELTS Writing Task 2 không phải là về việc sử dụng từ vựng “khó” nhất hay cấu trúc “phức tạp” nhất, mà là về khả năng truyền đạt ý tưởng một cách clear, coherent và convincing với language accuracy. Hãy tập trung vào việc phát triển critical thinking và expressing ideas effectively trước, rồi mới enhance language dần dần.

Chúc bạn học tập hiệu quả và đạt được band điểm mục tiêu trong kỳ thi IELTS sắp tới!