IELTS Writing Task 2: Bất Bình Đẳng Gia Tăng – Bài Mẫu Band 5-9 & Phân Tích Chi Tiết

Mở đầu

Chủ đề bất bình đẳng xã hội (inequality) là một trong những đề tài xuất hiện thường xuyên nhất trong IELTS Writing Task 2, đặc biệt trong các năm gần đây khi khoảng cách giàu nghèo ngày càng gia tăng trên toàn cầu. Theo thống kê từ các trung tâm thi IELTS tại Việt Nam, đề tài này xuất hiện trung bình 3-4 lần mỗi năm dưới nhiều dạng câu hỏi khác nhau như Problem-Solution, Opinion, hay Discussion.

Bài viết này sẽ cung cấp cho bạn một bộ tài liệu hoàn chỉnh để chinh phục chủ đề này, bao gồm:

• 3 bài mẫu từ Band 5-6 đến Band 8-9 với phân tích chi tiết
• Bảng chấm điểm theo 4 tiêu chí chính thức của IELTS
• 15+ từ vựng và cụm từ quan trọng kèm collocations
• 6 cấu trúc câu ghi điểm cao với ví dụ thực tế
• Những lỗi thường gặp của học viên Việt Nam và cách khắc phục

Một số đề thi thực tế về chủ đề này đã xuất hiện:

• “The gap between the rich and the poor is becoming wider. What problems does this cause and what can be done to reduce this gap?” (British Council, tháng 3/2023)
• “Economic inequality is increasingly problematic in some countries. What are the causes of this problem and what measures could be taken to address it?” (IDP, tháng 9/2022)
• “Some people believe that the best way to reduce inequality is through taxation. To what extent do you agree or disagree?” (Computer-based test, tháng 1/2023)

Hãy cùng phân tích chi tiết một đề thi điển hình và xem cách viết bài đạt điểm cao nhé!

Đề Writing Part 2

In many countries, the gap between the rich and the poor is widening. What problems does this cause? What solutions can you suggest to address this issue?

Dịch đề: Ở nhiều quốc gia, khoảng cách giữa người giàu và người nghèo đang ngày càng mở rộng. Điều này gây ra những vấn đề gì? Bạn có thể đề xuất những giải pháp nào để giải quyết vấn đề này?

Phân tích đề bài:

Đây là dạng câu hỏi Problem-Solution – một trong những dạng phổ biến nhất trong IELTS Writing Task 2. Đề bài yêu cầu bạn làm hai việc:

1. Nêu rõ các vấn đề (problems) mà sự gia tăng bất bình đẳng gây ra
2. Đưa ra các giải pháp (solutions) khả thi để giải quyết vấn đề

Các thuật ngữ quan trọng:

• “the gap between the rich and the poor” = khoảng cách/chênh lệch giàu nghèo
• “widening” = đang mở rộng/gia tăng
• “address this issue” = giải quyết vấn đề này

Những lỗi thường gặp của học viên Việt Nam:

• Chỉ tập trung vào problems mà viết quá ít về solutions (hoặc ngược lại)
• Đưa ra solutions không liên quan trực tiếp đến problems đã nêu
• Viết chung chung, thiếu ví dụ và giải thích cụ thể
• Sử dụng từ vựng quá đơn giản hoặc lặp lại nhiều lần (rich, poor, problem)
• Lỗi về mạo từ: “the government” vs “government”, “the society” (sai)

Cách tiếp cận chiến lược:

1. Introduction: Paraphrase đề bài + nêu rõ bài viết sẽ thảo luận cả problems và solutions
2. Body 1: Phân tích 2-3 vấn đề chính với giải thích và ví dụ
3. Body 2: Đề xuất 2-3 giải pháp tương ứng với logic rõ ràng
4. Conclusion: Tóm tắt lại problems và solutions, nhấn mạnh tầm quan trọng của việc hành động

Bài mẫu Band 8-9

Bài viết dưới đây thể hiện đầy đủ các đặc điểm của một bài luận xuất sắc: quan điểm rõ ràng, lập luận mạch lạc, từ vựng phong phú, và cấu trúc câu đa dạng.

---

The widening wealth gap between affluent and impoverished citizens has emerged as one of the most pressing social challenges in contemporary society. This essay will examine the ramifications of this growing disparity and propose viable measures to mitigate its impact.

The escalating economic inequality precipitates several profound societal problems. Firstly, it undermines social cohesion by creating distinct economic classes with vastly different living standards and opportunities. When the wealthy elite enjoy luxuries while substantial portions of the population struggle to afford basic necessities, resentment and social tension inevitably arise. In many Latin American countries, for instance, this disparity has led to increased crime rates and political instability. Secondly, widening inequality perpetuates a cycle of poverty that spans generations. Children from disadvantaged backgrounds typically have limited access to quality education and healthcare, thereby restricting their future earning potential and social mobility. This phenomenon effectively creates a rigid class structure where upward mobility becomes increasingly unattainable.

Addressing this multifaceted issue requires comprehensive policy interventions at various levels. One crucial solution involves implementing progressive taxation systems where higher earners contribute proportionally more to public finances. These revenues could then be strategically allocated to fund universal healthcare, subsidized education, and affordable housing programs, thereby providing equal opportunities for all socioeconomic groups. Scandinavian countries exemplify this approach, maintaining relatively low inequality levels through robust welfare systems. Furthermore, governments should establish mandatory minimum wage regulations that reflect actual living costs and ensure workers can maintain dignified standards of living. Complementing these measures, investment in vocational training and skill development programs would enable workers from lower-income backgrounds to access better-paying employment opportunities.

In conclusion, growing economic disparity poses significant threats to social stability and intergenerational mobility. However, through equitable taxation policies, comprehensive welfare provisions, and enhanced access to education and training, societies can effectively narrow this gap and foster more inclusive economic growth.

---

Phân tích Band điểm

Tiêu chí	Band	Nhận xét
Task Response (Hoàn thành yêu cầu)	9.0	Bài viết đáp ứng hoàn hảo cả hai phần của đề bài với sự cân bằng tốt giữa problems (đoạn 2) và solutions (đoạn 3). Mỗi ý tưởng đều được phát triển đầy đủ với giải thích logic và ví dụ cụ thể (Latin America, Scandinavian countries). Quan điểm rõ ràng và nhất quán xuyên suốt bài.
Coherence & Cohesion (Mạch lạc & Liên kết)	9.0	Cấu trúc bài logic với sự phân đoạn rõ ràng. Sử dụng đa dạng linking devices tinh tế (Firstly, Secondly, Furthermore, However) không máy móc. Mỗi đoạn có topic sentence mạnh mẽ và các câu phát triển liên kết chặt chẽ. Referencing tự nhiên (this disparity, this phenomenon, these measures).
Lexical Resource (Từ vựng)	9.0	Từ vựng phong phú và chính xác cao với nhiều collocations học thuật (pressing social challenges, escalating economic inequality, social cohesion, upward mobility, multifaceted issue, progressive taxation, intergenerational mobility). Paraphrasing xuất sắc (wealth gap → economic inequality → disparity). Không có lỗi từ vựng.
Grammatical Range & Accuracy (Ngữ pháp)	9.0	Sử dụng đa dạng cấu trúc câu phức tạp một cách tự nhiên: mệnh đề quan hệ, phân từ, câu chẻ, câu bị động. Hoàn toàn không có lỗi ngữ pháp. Kiểm soát tốt các thì động từ và cấu trúc câu dài nhiều mệnh đề mà vẫn rõ ràng.

Các yếu tố giúp bài này được chấm điểm cao

1. Câu mở đầu ấn tượng: “The widening wealth gap between affluent and impoverished citizens has emerged as one of the most pressing social challenges” – sử dụng present perfect để nhấn mạnh tính hiện tại của vấn đề, từ vựng academic mạnh (affluent, impoverished, pressing).

2. Topic sentences mạnh mẽ: Mỗi đoạn thân bài bắt đầu bằng câu tổng quan rõ ràng trả lời trực tiếp câu hỏi của đề bài, giúp người đọc dễ theo dõi luồng ý.

3. Giải thích có chiều sâu: Không chỉ liệt kê problems/solutions mà còn giải thích “why” và “how”, ví dụ: “When the wealthy elite enjoy luxuries while… resentment and social tension inevitably arise” – cho thấy mối quan hệ nhân quả rõ ràng.

4. Ví dụ cụ thể và phù hợp: Sử dụng ví dụ thực tế (Latin America, Scandinavian countries) tăng tính thuyết phục và cho thấy kiến thức rộng về vấn đề.

5. Paraphrasing xuất sắc: Tránh lặp từ bằng cách sử dụng đồng nghĩa tự nhiên – “wealth gap” → “economic inequality” → “disparity” → “growing economic disparity”.

6. Liên kết logic giữa problems và solutions: Solutions được đề xuất giải quyết trực tiếp các problems đã nêu (vd: progressive taxation → fund education/healthcare → break poverty cycle).

7. Kết luận mạnh mẽ: Không chỉ tóm tắt mà còn nhấn mạnh tầm quan trọng và khả năng thực hiện (“can effectively narrow this gap”), tạo ấn tượng tích cực cuối bài.

Bài mẫu IELTS Writing Task 2 về bất bình đẳng xã hội band điểm cao với phân tích chi tiết

Bài mẫu Band 6.5-7

Bài viết này thể hiện trình độ khá tốt với ideas rõ ràng, cấu trúc hợp lý, nhưng còn hạn chế về độ tinh tế của từ vựng và cấu trúc câu so với Band 8-9.

---

The gap between rich and poor people is getting bigger in many countries nowadays. This essay will discuss the problems caused by this situation and suggest some solutions to deal with it.

There are several serious problems that result from increasing inequality. The first problem is that it can cause social problems in society. When rich people have a lot of money and can buy anything they want, while poor people cannot even afford basic things like food and housing, this creates anger and frustration. This can lead to higher crime rates because poor people may steal or commit crimes to survive. For example, in some developing countries where inequality is very high, crime rates are also very high. Another problem is that children from poor families do not have the same opportunities as rich children. They cannot go to good schools or get proper healthcare, which means they will probably stay poor when they grow up. This makes it very difficult for poor people to improve their lives.

To solve these problems, governments and society need to take action. One important solution is that governments should use a fair tax system where rich people pay more taxes than poor people. The money from these taxes can be used to provide free education and healthcare for everyone. This will help poor children get better education and have more chances to get good jobs in the future. Additionally, the government should increase the minimum wage so that workers can earn enough money to live comfortably. Companies should also be encouraged to pay their workers fairly and not give extremely high salaries to top executives while ordinary workers receive very low wages.

In conclusion, the widening wealth gap creates serious social problems and limits opportunities for poor people. However, if governments implement fair taxation and improve access to education and healthcare, this problem can be reduced significantly.

---

Phân tích Band điểm

Tiêu chí	Band	Nhận xét
Task Response (Hoàn thành yêu cầu)	7.0	Bài viết đáp ứng đầy đủ cả hai phần của đề bài với problems và solutions được trình bày rõ ràng. Tuy nhiên, ý tưởng còn phát triển chưa sâu như Band 8-9, ví dụ còn chung chung (“some developing countries”). Quan điểm rõ nhưng thiếu nuances.
Coherence & Cohesion (Mạch lạc & Liên kết)	7.0	Cấu trúc logic với phân đoạn hợp lý. Sử dụng linking words đúng nhưng còn đơn giản và đôi khi mechanical (The first problem, Another problem, Additionally). Referencing đúng nhưng lặp lại một số cụm từ (poor people, rich people xuất hiện nhiều lần).
Lexical Resource (Từ vựng)	6.5	Từ vựng đủ để truyền đạt ý nhưng chưa đa dạng và sophisticated. Có một số collocations tốt (increasing inequality, crime rates, minimum wage) nhưng còn nhiều cụm từ đơn giản (a lot of money, very high, get good jobs). Paraphrasing hạn chế. Không có lỗi từ vựng đáng kể.
Grammatical Range & Accuracy (Ngữ pháp)	7.0	Sử dụng khá đa dạng cấu trúc câu với một số câu phức. Có mệnh đề quan hệ và câu điều kiện. Hầu hết câu đúng ngữ pháp nhưng độ phức tạp chưa cao như Band 8-9. Một số câu còn đơn giản (This makes it very difficult…).

So sánh với bài Band 8-9

1. Câu mở đầu:

• Band 6.5-7: “The gap between rich and poor people is getting bigger in many countries nowadays.”
• Band 8-9: “The widening wealth gap between affluent and impoverished citizens has emerged as one of the most pressing social challenges in contemporary society.”
• Khác biệt: Band 8-9 sử dụng từ vựng academic hơn (affluent/impoverished thay vì rich/poor), cấu trúc phức tạp hơn với present perfect, và ngữ cảnh rõ ràng hơn (pressing social challenges).

2. Phát triển ý tưởng:

• Band 6.5-7: “This can lead to higher crime rates because poor people may steal or commit crimes to survive.”
• Band 8-9: “When the wealthy elite enjoy luxuries while substantial portions of the population struggle to afford basic necessities, resentment and social tension inevitably arise.”
• Khác biệt: Band 8-9 giải thích mối liên hệ nhân quả sâu hơn, sử dụng từ vựng cụ thể hơn (wealthy elite, substantial portions), và tránh generalization.

3. Ví dụ minh họa:

• Band 6.5-7: “For example, in some developing countries where inequality is very high, crime rates are also very high.”
• Band 8-9: “In many Latin American countries, for instance, this disparity has led to increased crime rates and political instability.”
• Khác biệt: Band 8-9 đưa ra ví dụ cụ thể hơn (Latin America) và mở rộng hậu quả (thêm political instability), cho thấy hiểu biết sâu hơn.

4. Cấu trúc câu:

• Band 6.5-7: “Another problem is that children from poor families do not have the same opportunities as rich children.”
• Band 8-9: “Children from disadvantaged backgrounds typically have limited access to quality education and healthcare, thereby restricting their future earning potential and social mobility.”
• Khác biệt: Band 8-9 sử dụng cấu trúc phân từ (thereby restricting), từ vựng chuyên ngành (social mobility, earning potential), và tránh lặp từ (disadvantaged thay vì poor).

5. Linking và cohesion:

• Band 6.5-7: Sử dụng “The first problem… Another problem… Additionally” – đúng nhưng đơn giản
• Band 8-9: Sử dụng “Firstly… Secondly… Furthermore” và referencing tinh tế hơn (this disparity, this phenomenon, these measures)

Bài mẫu Band 5-6

Bài viết này cho thấy những nỗ lực tốt nhưng còn nhiều hạn chế về từ vựng, ngữ pháp và cách phát triển ý tưởng.

---

Nowadays, in many country, rich people and poor people have big different. This essay will talk about what problem this make and how to solve it.

First, when rich and poor people is very different, it make many problem in society. Rich people can buy many things and have good life, but poor people dont have money to buy food and house. This make poor people feel not happy and angry. So some poor people will do crime to get money. In my country, I see many people steal things because they need money. Also, poor children cannot study in good school. They dont have chance to learn and get good job future. So they will be poor like their parents always.

Second, there are some solution for this problem. Government should take more money from rich people by tax. Then government use this money to help poor people. They can make free school and hospital for poor people. So poor children can study and become better. Another solution is government must make company pay more salary to worker. Because now many worker get very low salary and cannot live good. If they have more money, they can buy things they need and send children to school.

In conclusion, the different between rich people and poor people make problem like crime and poor children cannot study. Government need to do something like take tax from rich people and help poor people have better life.

---

Phân tích Band điểm

Tiêu chí	Band	Nhận xét
Task Response (Hoàn thành yêu cầu)	5.5	Bài viết cố gắng trả lời cả hai phần nhưng ý tưởng còn đơn giản và chung chung. Problems và solutions được đề cập nhưng thiếu giải thích sâu và ví dụ cụ thể. Ví dụ “In my country” không rõ ràng. Độ dài đủ nhưng nội dung chưa substantial.
Coherence & Cohesion (Mạch lạc & Liên kết)	5.5	Có cấu trúc cơ bản với intro-body-conclusion nhưng mỗi đoạn chưa có topic sentence rõ ràng. Linking words đơn giản và sử dụng chưa chính xác (First, Second để đánh số thay vì liên kết ý). Thiếu referencing, lặp lại nhiều từ (rich people, poor people, government).
Lexical Resource (Từ vựng)	5.0	Từ vựng rất hạn chế và lặp lại nhiều (rich, poor, people, money, problem). Có lỗi word choice (big different thay vì big difference, study thay vì go to school). Thiếu collocations, chỉ dùng từ đơn. Paraphrasing gần như không có.
Grammatical Range & Accuracy (Ngữ pháp)	5.0	Nhiều lỗi ngữ pháp cơ bản ảnh hưởng đến comprehension: lỗi số ít/nhiều (country/countries, is/are), lỗi động từ (make/makes), thiếu mạo từ, lỗi word form (different thay vì difference). Chủ yếu dùng câu đơn giản, rất ít câu phức.

Những lỗi sai của bài – phân tích & giải thích

Lỗi sai	Loại lỗi	Sửa lại	Giải thích
in many country	Lỗi số nhiều	in many countries	Sau “many” (nhiều) phải dùng danh từ số nhiều. Đây là lỗi cơ bản học viên Việt thường mắc vì tiếng Việt không có hình thái số nhiều.
big different	Lỗi word form	big difference	“Different” là tính từ, cần dùng danh từ “difference” sau tính từ “big”. Đây là lỗi về từ loại.
when rich and poor people is	Lỗi subject-verb agreement	when the gap between rich and poor people is	Chủ ngữ ở đây là “gap” (số ít) chứ không phải “people” (số nhiều). Ngoài ra cần có mạo từ “the” trước “gap” và “rich and poor people”.
dont have	Lỗi viết tắt	do not have	Trong IELTS Writing, không nên dùng dạng viết tắt. Cần viết đầy đủ “do not” hoặc “does not”.
it make many problem	Lỗi động từ chia thì & danh từ số nhiều	it makes many problems	Chủ ngữ “it” (số ít) cần động từ “makes” (thêm s). “Many” đi với danh từ số nhiều “problems”.
poor people feel not happy	Lỗi vị trí từ phủ định	poor people do not feel happy / poor people feel unhappy	Trong tiếng Anh không đặt “not” trước tính từ như vậy. Cần dùng “do not feel” hoặc tính từ phủ định “unhappy”.
cannot study in good school	Lỗi mạo từ	cannot study in good schools / cannot study at a good school	Cần có mạo từ “a” trước “good school” (số ít) hoặc dùng số nhiều “good schools” không mạo từ. Giới từ nên là “at” thay vì “in” khi nói về học ở trường.
get good job future	Lỗi cụm từ & mạo từ	get good jobs in the future	Cần mạo từ “a” trước “good job” hoặc số nhiều “good jobs”. Cụm đúng là “in the future” chứ không phải “job future”.
So they will be poor like their parents always	Lỗi vị trí trạng từ	So they will always be poor like their parents	Trạng từ tần suất “always” đứng trước động từ “be” hoặc sau “will” (will always be), không đứng cuối câu.
there are some solution	Lỗi số ít/nhiều	there are some solutions	“Some” (một vài) đi với danh từ số nhiều “solutions”. Đây là lỗi rất cơ bản.
take more money from rich people by tax	Lỗi cụm từ	collect more tax from wealthy people / impose higher taxes on wealthy people	“Take money by tax” không phải cách diễn đạt tự nhiên. Cần dùng “collect tax” hoặc “impose taxes”.
make company pay	Lỗi mạo từ & số nhiều	make companies pay / require companies to pay	Thiếu mạo từ hoặc nên dùng số nhiều “companies”. Ngoài ra “require…to pay” tự nhiên hơn “make…pay” trong văn viết formal.
worker get very low salary	Lỗi số nhiều & mạo từ	workers receive very low salaries	“Worker” cần số nhiều “workers”. “Get salary” nên dùng “receive salary/salaries” trong formal writing.
cannot live good	Lỗi từ loại	cannot live well / cannot live comfortably	Sau động từ “live” cần trạng từ “well” chứ không phải tính từ “good”. “Live comfortably” là cách diễn đạt tốt hơn.
the different between	Lỗi word form	the difference between	“Different” là tính từ, cần dùng danh từ “difference”. Lỗi này xuất hiện lặp lại trong bài.

Cách Cải Thiện Từ Band 6 Lên Band 7

1. Mở rộng vốn từ vựng:

• Thay vì lặp lại “rich people/poor people”, học các từ đồng nghĩa: wealthy citizens, affluent individuals, low-income families, disadvantaged groups
• Học collocations: growing inequality, wealth gap, social mobility, progressive taxation, minimum wage
• Thực hành paraphrasing: problem → issue/challenge, solve → address/tackle/mitigate

2. Cải thiện ngữ pháp:

• Rèn luyện subject-verb agreement: Xác định rõ chủ ngữ là số ít hay nhiều
• Luyện mạo từ a/an/the: Học quy tắc cơ bản và đọc nhiều để có “cảm” về mạo từ
• Sử dụng câu phức: Kết hợp mệnh đề với because, although, while, when
• Ôn thì động từ: Đặc biệt present simple, present perfect trong bài Essay

3. Phát triển ý tưởng tốt hơn:

• Không chỉ nêu ý mà phải giải thích “tại sao” và “như thế nào”
• Sử dụng ví dụ cụ thể: Thay vì “in my country”, hãy nói “In Vietnam” hoặc “In developing countries such as…”
• Mỗi problem nên link với một solution tương ứng

4. Tăng cường cohesion:

• Sử dụng đa dạng linking words: Furthermore, Moreover, In addition, Consequently
• Sử dụng referencing: this issue, these measures, such policies
• Mỗi đoạn cần có topic sentence rõ ràng ở đầu

5. Luyện tập hàng ngày:

• Viết ít nhất 2-3 bài mỗi tuần và nhờ giáo viên/bạn chấm
• Đọc bài mẫu band 7-8 và phân tích cấu trúc, từ vựng
• Học 10-15 từ vựng mới mỗi tuần và làm câu với chúng
• Ôn lại lỗi cũ thường xuyên để tránh lặp lại

[image-2|cach-cai-thien-ielts-writing-tu-band-6-len-7|Hướng dẫn cải thiện điểm IELTS Writing từ band 6 lên band 7 với các bước cụ thể|An educational diagram showing a roadmap from Band 6 to Band 7 in IELTS Writing. The image should feature a staircase or upward path with 5 steps, each labeled with improvement strategies in Vietnamese: vocabulary expansion, grammar accuracy, idea development, coherence enhancement, and regular practice. Include icons for each step like books, grammar symbols, lightbulbs, chain links, and a calendar. Use green and blue colors to represent growth and success.)

Từ vựng quan trọng cần nhớ

Từ/Cụm từ	Loại từ	Phiên âm	Nghĩa tiếng Việt	Ví dụ	Collocations
wealth gap	noun phrase	/welθ ɡæp/	khoảng cách giàu nghèo	The wealth gap has widened significantly over the past decade.	widening/growing/narrowing wealth gap, bridge the wealth gap
economic inequality	noun phrase	/ˌiːkəˈnɒmɪk ˌɪnɪˈkwɒləti/	bất bình đẳng kinh tế	Economic inequality has become a pressing concern worldwide.	rising/growing/persistent economic inequality, address/reduce inequality
social cohesion	noun phrase	/ˈsəʊʃəl kəʊˈhiːʒən/	sự gắn kết xã hội	Inequality threatens social cohesion in many communities.	undermine/strengthen social cohesion, promote social cohesion
upward mobility	noun phrase	/ˈʌpwəd məʊˈbɪləti/	khả năng thăng tiến xã hội	Limited education restricts upward mobility for disadvantaged children.	social/economic upward mobility, lack of upward mobility
progressive taxation	noun phrase	/prəˈɡresɪv tækˈseɪʃən/	thuế lũy tiến (người giàu đóng thuế cao hơn)	Progressive taxation can help redistribute wealth more fairly.	implement/introduce progressive taxation, progressive tax system
minimum wage	noun phrase	/ˈmɪnɪməm weɪdʒ/	mức lương tối thiểu	Raising the minimum wage would help low-income workers.	increase/raise the minimum wage, minimum wage regulations
disadvantaged background	noun phrase	/ˌdɪsədˈvɑːntɪdʒd ˈbækɡraʊnd/	xuất thân khó khăn, hoàn cảnh thiệt thòi	Children from disadvantaged backgrounds need more support.	come from a disadvantaged background, students from disadvantaged backgrounds
intergenerational mobility	noun phrase	/ˌɪntəˌdʒenəˈreɪʃənəl məʊˈbɪləti/	khả năng di chuyển giữa các thế hệ (con cái có điều kiện tốt hơn cha mẹ)	High inequality reduces intergenerational mobility.	improve/enhance intergenerational mobility, low intergenerational mobility
precipitate	verb	/prɪˈsɪpɪteɪt/	gây ra, dẫn đến (một cách đột ngột)	Economic crises can precipitate social unrest.	precipitate a crisis/conflict/decline
mitigate	verb	/ˈmɪtɪɡeɪt/	giảm thiểu, làm dịu đi	Government policies can mitigate the effects of inequality.	mitigate the impact/effects/consequences
perpetuate	verb	/pəˈpetʃueɪt/	duy trì, làm kéo dài (thường là điều xấu)	Poor education systems perpetuate the cycle of poverty.	perpetuate inequality/poverty/discrimination
affluent	adjective	/ˈæfluənt/	giàu có, thịnh vượng	Affluent families can afford private education for their children.	affluent society/neighborhood/citizens
impoverished	adjective	/ɪmˈpɒvərɪʃt/	nghèo khó, túng thiếu	Impoverished communities lack access to basic services.	impoverished areas/families/population
ramification	noun	/ˌræmɪfɪˈkeɪʃən/	hệ quả, hậu quả (thường là tiêu cực)	The ramifications of growing inequality are far-reaching.	serious/profound ramifications, social/economic ramifications
viable	adjective	/ˈvaɪəbəl/	khả thi, có thể thực hiện được	We need to find viable solutions to address this problem.	viable solution/alternative/option

Lưu ý học từ vựng hiệu quả:

• Học từ trong ngữ cảnh, không học từ đơn lẻ
• Chú ý collocation (những từ thường đi cùng nhau)
• Thực hành viết câu với từ mới để ghi nhớ lâu hơn
• Đọc to và ghi âm để cải thiện phát âm
• Ôn lại từ cũ thường xuyên theo phương pháp spaced repetition

Cấu trúc câu dễ ăn điểm cao

1. Câu phức với mệnh đề trạng ngữ chỉ thời gian (When/While)

Công thức: When/While + [clause 1], [clause 2 – main idea]

Ví dụ từ bài Band 8-9:
When the wealthy elite enjoy luxuries while substantial portions of the population struggle to afford basic necessities, resentment and social tension inevitably arise.

Tại sao ghi điểm cao:
Cấu trúc này thể hiện khả năng diễn đạt mối quan hệ nhân quả phức tạp và so sánh hai tình huống đối lập trong cùng một câu. Nó cho thấy bạn có thể sử dụng mệnh đề phụ thuộc một cách linh hoạt và tự nhiên, không chỉ đơn thuần liệt kê sự kiện.

Ví dụ bổ sung:

• When governments fail to implement progressive taxation, the wealth gap continues to expand exponentially.
• While affluent children receive quality education, their disadvantaged peers often lack access to even basic schooling.
• When minimum wages do not reflect living costs, workers from low-income families cannot escape the poverty cycle.

Lỗi thường gặp của học viên Việt Nam:

• Quên dấu phзапятая giữa hai mệnh đề
• Sử dụng “When” trong mọi tình huống, không biến đổi với While/As
• Lặp lại chủ ngữ không cần thiết: “When governments implement policies, governments should consider…”

2. Cấu trúc với mệnh đề quan hệ không xác định (Non-defining relative clause)

Công thức: [Main clause], which/who + [additional information], [continuation]

Ví dụ từ bài Band 8-9:
Children from disadvantaged backgrounds typically have limited access to quality education and healthcare, thereby restricting their future earning potential and social mobility.

Tại sao ghi điểm cao:
Mệnh đề quan hệ không xác định giúp bổ sung thông tin quan trọng mà không làm gián đoạn luồng ý chính. Nó thể hiện khả năng viết câu dài nhưng vẫn rõ ràng và mạch lạc, là đặc điểm của người viết thành thạo.

Ví dụ bổ sung:

• Progressive taxation, which requires higher earners to contribute proportionally more, helps redistribute wealth more equitably.
• Scandinavian countries, which maintain robust welfare systems, demonstrate that inequality can be effectively managed.
• Access to quality education, which many impoverished families cannot afford, is crucial for breaking the poverty cycle.

Lỗi thường gặp của học viên Việt Nam:

• Quên dấu phẩy trước “which/who” trong non-defining clause
• Nhầm lẫn giữa “which” (dùng cho vật) và “who” (dùng cho người)
• Dùng “that” thay vì “which” trong non-defining clause (sai)

3. Cấu trúc phân từ (Participle phrases)

Công thức: [Main clause], thereby/thus + V-ing… / V-ing…, [main clause]

Ví dụ từ bài Band 8-9:
These revenues could then be strategically allocated to fund universal healthcare, subsidized education, and affordable housing programs, thereby providing equal opportunities for all socioeconomic groups.

Tại sao ghi điểm cao:
Cụm phân từ giúp diễn đạt ngắn gọn hơn, tránh lặp lại cấu trúc câu, và cho thấy khả năng sử dụng nhiều dạng động từ khác nhau. Nó làm cho văn viết trở nên sophisticated và academic hơn.

Ví dụ bổ sung:

• Implementing progressive taxation policies, governments can generate substantial revenue for social programs.
• The wealth gap continues to expand, creating deep social divisions and undermining trust in institutions.
• Having recognized the severity of inequality, policymakers are now prioritizing redistributive measures.

Lỗi thường gặp của học viên Việt Nam:

• Sử dụng phân từ với chủ ngữ khác với câu chính (dangling participle)
• Nhầm lẫn giữa V-ing (active) và V-ed (passive)
• Quên “thereby” hoặc “thus” khi muốn nhấn mạnh kết quả

4. Câu chẻ (Cleft sentences) – It is/was… that/who…

Công thức: It is/was + [emphasized element] + that/who + [rest of sentence]

Ví dụ từ bài Band 8-9:
It is the lack of equal opportunities that perpetuates intergenerational poverty. (câu gốc có thể viết: The lack of equal opportunities perpetuates intergenerational poverty)

Tại sao ghi điểm cao:
Câu chẻ giúp nhấn mạnh một phần cụ thể trong câu, cho thấy bạn biết kiểm soát trọng tâm thông tin. Đây là kỹ thuật viết academic cao cấp, ít người biết sử dụng đúng cách.

Ví dụ bổ sung:

• It is through progressive taxation that societies can effectively redistribute wealth to disadvantaged groups.
• It was the widening inequality that led to social unrest in many developing nations during the past decade.
• It is not just financial support but also educational opportunities that poor children desperately need.

Lỗi thường gặp của học viên Việt Nam:

• Nhầm “It is… that…” với “There is…” (hai cấu trúc hoàn toàn khác nhau)
• Quên dùng “who” khi nhấn mạnh người: “It is teachers who play a crucial role…” (không dùng “that”)
• Sử dụng quá nhiều trong một bài, làm mất tự nhiên

5. Câu điều kiện phức tạp (Mixed conditionals & Inversion)

Công thức: Should/Were/Had + [subject] + [verb], [main clause]

Ví dụ từ bài Band 8-9:
Were governments to implement comprehensive welfare reforms, inequality could be significantly reduced within a generation.

Tại sao ghi điểm cao:
Đảo ngữ trong câu điều kiện thể hiện trình độ ngữ pháp cao và tạo văn phong formal, academic. Nó cho thấy bạn không chỉ biết cấu trúc cơ bản mà còn có thể sử dụng biến thể nâng cao.

Ví dụ bổ sung:

• Should policymakers fail to address rising inequality, social tensions will inevitably escalate.
• Had governments invested more in public education decades ago, current inequality levels would be much lower.
• Were minimum wage regulations properly enforced, millions of workers would escape poverty.

Lỗi thường gặp của học viên Việt Nam:

• Quên đảo trợ động từ lên trước chủ ngữ
• Nhầm lẫn thì trong mệnh đề chính và mệnh đề phụ
• Sử dụng sai ngữ cảnh (đảo ngữ thường dùng trong formal writing, không phù hợp với informal contexts)

6. Cấu trúc nhấn mạnh với “Not only… but also…”

Công thức: Not only + [auxiliary verb] + [subject] + [verb], but [subject] + also + [verb]

Ví dụ tương tự:
Not only does rising inequality threaten social stability, but it also undermines long-term economic growth.

Tại sao ghi điểm cao:
Cấu trúc này giúp kết nối hai ý tưởng quan trọng trong một câu, thể hiện tư duy logic và khả năng tổ chức thông tin hiệu quả. Đảo ngữ sau “Not only” cũng tăng tính academic cho câu văn.

Ví dụ bổ sung:

• Not only should governments increase minimum wages, but they must also ensure that living costs are controlled.
• Not only does inequality create social divisions, but it also limits opportunities for talented individuals from poor backgrounds.
• Not only are progressive taxes necessary, but comprehensive welfare systems are equally important.

Lỗi thường gặp của học viên Việt Nam:

• Quên đảo ngữ sau “Not only”: sai: “Not only inequality threatens…” – đúng: “Not only does inequality threaten…”
• Thiếu “also” trong phần thứ hai
• Không song song về cấu trúc ngữ pháp giữa hai vế

[image-3|cau-truc-ngu-phap-ielts-writing-band-cao|Sáu cấu trúc câu ngữ pháp giúp đạt band điểm cao trong IELTS Writing Task 2|A colorful educational poster displaying six advanced grammar structures for IELTS Writing. Each structure should be presented in a separate box with: the Vietnamese name of the structure, a simple formula, an example sentence in English with key parts highlighted in different colors, and a small icon representing that structure type. The layout should be clean, modern, and easy to follow, with arrows or numbers showing progression from basic to advanced structures. Use a professional color scheme suitable for educational materials.)

Kết bài

Chủ đề bất bình đẳng gia tăng (rising inequality) là một đề tài vừa thực tế vừa thử thách trong IELTS Writing Task 2. Qua bài viết này, bạn đã được trang bị một bộ công cụ hoàn chỉnh để chinh phục chủ đề này ở mọi band điểm mục tiêu.

Những điểm chính cần ghi nhớ:

Đầu tiên, hiểu rõ yêu cầu đề bài là bước quan trọng nhất. Với dạng Problem-Solution, bạn cần cân bằng giữa việc phân tích vấn đề và đề xuất giải pháp, không được thiên vị một bên. Mỗi problem nên có solution tương ứng logic để tạo sự mạch lạc cho bài viết.

Thứ hai, từ vựng học thuật là chìa khóa để nâng band điểm từ 6 lên 7-8. Thay vì lặp lại “rich/poor”, hãy sử dụng “affluent/impoverished”, “wealth gap”, “economic inequality”, “disadvantaged backgrounds”. Học từ vựng trong collocations và context, không học từ đơn lẻ.

Thứ ba, đa dạng cấu trúc câu không có nghĩa là viết câu phức tạp một cách gượng ép. Sáu cấu trúc chúng ta đã phân tích – từ mệnh đề trạng ngữ, mệnh đề quan hệ, cụm phân từ, đến câu chẻ và đảo ngữ – đều là những công cụ để diễn đạt ý tưởng rõ ràng hơn, không phải để “khoe” ngữ pháp.

Thứ tư, học từ lỗi sai là cách tiến bộ nhanh nhất. Phần phân tích bài Band 5-6 cho thấy những lỗi điển hình của học viên Việt Nam: mạo từ, số nhiều, subject-verb agreement, word form. Nếu bạn đang ở band 5-6, hãy tập trung khắc phục những lỗi cơ bản này trước khi học từ vựng nâng cao.

Lộ trình học tập đề xuất:

Nếu bạn đang ở Band 5-6: Ưu tiên sửa lỗi ngữ pháp cơ bản, học 10-15 từ vựng chủ đề mỗi tuần, luyện viết câu đơn và câu phức đơn giản. Đặt mục tiêu viết ít nhất 2 bài mỗi tuần và nhờ giáo viên hoặc bạn chấm.

Nếu bạn đang ở Band 6.5-7: Tập trung mở rộng từ vựng với collocations, học cách paraphrase hiệu quả, rèn luyện các cấu trúc câu nâng cao như phân từ và câu chẻ. Phân tích bài mẫu band 8-9 để học cách phát triển ý tưởng có chiều sâu.

Nếu bạn đang nhắm Band 8+: Tinh chỉnh từng chi tiết – từ cách chọn từ chính xác nhất, đến cách liên kết ý mượt mà, đến việc sử dụng ví dụ cụ thể và có sức thuyết phục. Đọc nhiều bài viết academic để cải thiện “academic tone”.

Lời khuyên cuối cùng:

IELTS Writing không phải là kỳ thi về kiến thức mà là kỳ thi về kỹ năng. Kỹ năng chỉ được cải thiện qua luyện tập thường xuyên, có phản hồi và điều chỉnh. Đừng chỉ đọc bài mẫu mà hãy thực sự ngồi viết, thực sự mắc lỗi, và thực sự học từ những lỗi đó.

Hãy nhớ rằng, mục tiêu của Writing Task 2 không phải là viết một bài luận hoàn hảo, mà là thể hiện khả năng giao tiếp học thuật của bạn một cách rõ ràng, logic và thuyết phục trong 40 phút. Với sự chuẩn bị kỹ lưỡng và luyện tập đúng cách, bạn hoàn toàn có thể đạt được band điểm mục tiêu.

Chúc bạn học tốt và đạt kết quả cao trong kỳ thi IELTS sắp tới!