Cách Sử Dụng “Opponents Contend That” Trong IELTS – Công Thức Biện Luận Band 8.0+

Giới Thiệu

“Opponents contend that” là một trong những cụm từ học thuật quan trọng giúp bạn trình bày quan điểm đối lập một cách chuyên nghiệp trong IELTS. Cấu trúc này thể hiện khả năng phân tích nhiều góc nhìn khác nhau – một kỹ năng thiết yếu để đạt Band 7+ trong Writing Task 2 và Speaking Part 3.

Theo phân tích từ Cambridge IELTS 10-19, các cụm từ biện luận như “opponents contend that” xuất hiện thường xuyên trong:

  • Speaking Part 3: Khi thảo luận về các vấn đề tranh cãi, đưa ra nhiều quan điểm
  • Writing Task 2: Đặc biệt trong Discussion essays và Opinion essays yêu cầu cân nhắc cả hai mặt
  • Reading passages: Xuất hiện trong các bài đọc học thuật về tranh luận xã hội

Ví dụ vận dụng trong IELTS:

Writing Task 2 (Discussion essay):
“While supporters believe that technology enhances education, opponents contend that excessive screen time harms children’s development.”
→ Phân tích: Dùng để giới thiệu quan điểm đối lập với ý kiến đã nêu trước đó.

Speaking Part 3 (Discussing controversial topics):
“Some people think social media brings us closer together. However, opponents contend that it actually isolates individuals and damages real relationships.”
→ Phân tích: Thể hiện khả năng nhìn nhận vấn đề từ nhiều góc độ khác nhau.

Writing Task 2 (Opinion essay with counter-argument):
Opponents contend that renewable energy is too expensive to implement widely, but this view fails to consider the long-term economic benefits.”
→ Phân tích: Nêu quan điểm đối lập trước khi bác bỏ, tạo sự thuyết phục cho lập luận.

Speaking Part 3 (Balanced discussion):
“While many advocate for stricter environmental laws, opponents contend that such regulations could harm economic growth and employment.”
→ Phân tích: Sử dụng trong ngữ cảnh thảo luận cân bằng, thể hiện tư duy phản biện.

Writing Task 2 (Problem-solution essay):
Opponents of this policy contend that government intervention in education reduces institutional autonomy and innovation.”
→ Phân tích: Biến thể nâng cao với cụm danh từ “opponents of this policy” thay vì chỉ “opponents”.

Trong bài viết này, bạn sẽ học:

✅ Ý nghĩa và cách phân tích cụm “opponents contend that”

✅ Công thức chi tiết và các biến thể học thuật

✅ Cách vận dụng vào Writing Task 2 và Speaking Part 3

✅ 25+ câu ví dụ Band 7-9 từ đề thi thực tế

✅ Các cụm từ thay thế nâng cao cho Band 8+

✅ Lỗi thường gặp của học viên Việt Nam

✅ Bài tập thực hành với đáp án chi tiết

“Opponents Contend That” Là Gì?

Định Nghĩa

“Opponents contend that” là một cụm từ học thuật được sử dụng để giới thiệu quan điểm đối lập hoặc ý kiến phản đối trong một cuộc tranh luận. Đây là cấu trúc biện luận (argumentative structure) giúp người viết/nói trình bày nhiều góc nhìn khác nhau về một vấn đề.

Phân tích từng thành phần:

  • Opponents (danh từ số nhiều): Những người phản đối, đối thủ, phe đối lập
  • Contend (động từ): Khẳng định, tranh luận, cho rằng (formal tone)
  • That (liên từ): Giới thiệu mệnh đề danh ngữ chứa nội dung quan điểm

Chức năng chính:

  • Giới thiệu quan điểm phản đối một cách khách quan và học thuật
  • Tạo sự cân bằng trong lập luận bằng cách thừa nhận nhiều góc nhìn
  • Thể hiện khả năng tư duy phản biện (critical thinking) – yếu tố quan trọng cho Band 7+
  • Tăng tính thuyết phục cho bài viết bằng cách đề cập cả hai mặt của vấn đề

Khi nào dùng trong IELTS:

  • Speaking Part 3: Khi examiner hỏi về vấn đề gây tranh cãi và yêu cầu bạn xem xét nhiều quan điểm
  • Writing Task 2: Trong Discussion essays (Discuss both views), Opinion essays khi cần nêu counter-argument, Problem-solution essays khi đề cập những người không đồng ý với giải pháp đề xuất
  • Ngữ cảnh cụ thể: Sau khi đã nêu một quan điểm và muốn giới thiệu ý kiến đối lập

Tần Suất Xuất Hiện Trong IELTS

Theo phân tích từ Cambridge IELTS 10-19:

Speaking:

  • Part 1: Hiếm khi cần thiết (quá formal cho các câu hỏi cá nhân đơn giản)
  • Part 2: Thường không phù hợp vì Part 2 tập trung vào trải nghiệm cá nhân
  • Part 3: Tần suất cao – xuất hiện trong các câu hỏi về controversial topics như “Some people think… What is your opinion?”, “Do you agree that…?”, “What are the advantages and disadvantages…?”

Writing:

  • Task 1: Không sử dụng (Task 1 mô tả dữ liệu, không biện luận)
  • Task 2: Tần suất rất cao, đặc biệt trong:
    • Discussion essays (Discuss both views and give your opinion): 80-90% bài cần dùng
    • Opinion essays (To what extent do you agree/disagree): 60-70% khi cần counter-argument
    • Advantage/Disadvantage essays: 50% khi muốn thể hiện balanced view
    • Problem-solution essays: 40% khi đề cập phản đối về giải pháp

Listening/Reading:

  • Xuất hiện thường xuyên trong Reading passages về chủ đề academic debates, scientific controversies, social issues
  • Cần nhận diện để hiểu structure của argument: which side is being presented

Band Score Impact:

  • Band 6: Có thể dùng “some people think… others think…” – cấu trúc đơn giản hơn
  • Band 7: Sử dụng được “opponents contend that” và các cụm tương tự một cách chính xác
  • Band 8-9: Sử dụng linh hoạt với nhiều biến thể như “critics argue that”, “detractors maintain that”, “those who oppose X contend that”, kết hợp mượt mà trong câu phức

Sơ đồ cấu trúc câu opponents contend that trong IELTS Writing Task 2 với các thành phần chínhSơ đồ cấu trúc câu opponents contend that trong IELTS Writing Task 2 với các thành phần chính

Công Thức & Cấu Trúc

Công Thức Cơ Bản

📌 CÔNG THỨC CHÍNH:

┌─────────────────────────────────────────────────────┐
│ Opponents contend that + [Subject] + [Verb] + ...  │
│                                                     │
│ Ví dụ: Opponents contend that online learning      │
│        reduces the quality of education.            │
└─────────────────────────────────────────────────────┘

Thành phần câu:

  • Opponents: Chủ ngữ của mệnh đề chính – những người phản đối (không cần xác định cụ thể là ai)
  • Contend: Động từ chính (reporting verb) – mang nghĩa khẳng định, cho rằng
  • That: Liên từ giới thiệu mệnh đề danh ngữ (noun clause) – có thể lược bỏ trong văn nói
  • [Subject] + [Verb] + …: Mệnh đề phụ hoàn chỉnh chứa nội dung quan điểm phản đối

Ví dụ phân tích chi tiết:

Câu: “Opponents contend that artificial intelligence poses serious threats to human employment.”

Phân tích:

  • Opponents: Chủ ngữ – những người phản đối AI
  • contend: Động từ reporting – khẳng định, tranh luận
  • that: Liên từ (có thể lược bỏ)
  • artificial intelligence: Chủ ngữ của mệnh đề phụ
  • poses: Động từ của mệnh đề phụ
  • serious threats to human employment: Tân ngữ và bổ ngữ

Vị trí trong câu:

Cụm “opponents contend that” thường xuất hiện:

  1. Sau khi đã nêu một quan điểm (để tạo sự đối lập)
  2. Đầu câu khi bắt đầu đoạn văn mới về counter-argument
  3. Sau các linking words như “however”, “nevertheless”, “on the other hand”

Các Biến Thể

Dạng cơ bản:

Formula: Opponents contend that + [complete clause]

Example: “Opponents contend that nuclear energy is too dangerous for widespread use.”

Dạng với từ nối (Linking words):

Formula: However/Nevertheless/On the other hand, opponents contend that + [clause]

Example: “Many support genetic modification in agriculture. However, opponents contend that it may have unforeseen environmental consequences.”

Dạng với mệnh đề phụ trước (Subordinate clause first):

Formula: While/Although [view A], opponents contend that + [view B]

Example: “While supporters emphasize economic benefits, opponents contend that tourism damages local culture and environment.”

Dạng với cụm giới từ bổ nghĩa (With prepositional phrase):

Formula: Opponents of [something] contend that + [clause]

Example: “Opponents of standardized testing contend that it fails to measure true student ability.”

Dạng với mệnh đề quan hệ (With relative clause):

Formula: Opponents, who [relative clause], contend that + [main argument]

Example: “Opponents, who prioritize individual freedom, contend that mandatory vaccination violates personal rights.”

Dạng nhấn mạnh với “strongly/firmly”:

Formula: Opponents strongly/firmly contend that + [clause]

Example: “Opponents strongly contend that social media companies have too much power over public discourse.”

Các Động Từ Thay Thế (Synonyms for “Contend”)

Động từ tương đương có thể thay thế “contend”:

Động từ Mức độ formal Ý nghĩa Ví dụ
argue Formal Lập luận, tranh luận Opponents argue that climate policies harm the economy.
maintain Very formal Duy trì quan điểm, khẳng định Opponents maintain that private healthcare is more efficient.
assert Very formal Khẳng định mạnh mẽ Opponents assert that immigration reduces job opportunities.
claim Neutral-Formal Tuyên bố, cho rằng Opponents claim that renewable energy cannot meet demand.
insist Formal Nhấn mạnh, khăng khăng Opponents insist that traditional education methods are superior.
believe Less formal Tin rằng, cho rằng Opponents believe that technology isolates people.
suggest Neutral Đề xuất, gợi ý Opponents suggest that this policy will fail.

Lưu ý:

  • “Contend”, “maintain”, “assert” là các từ formal nhất, phù hợp cho Band 8-9
  • “Argue” là từ versatile nhất, phù hợp mọi ngữ cảnh
  • “Believe” quá đơn giản, nên tránh dùng trong Writing Task 2 formal essays

Các Cụm Từ Thay Thế (Alternative Phrases)

Cụm từ tương đương thay thế “opponents”:

Cụm từ Ngữ cảnh Ví dụ
Critics argue that Chỉ những người phê bình Critics argue that fast fashion exploits workers.
Detractors maintain that Những người chống đối mạnh mẽ Detractors maintain that cryptocurrency is unstable.
Skeptics claim that Người hoài nghi Skeptics claim that electric vehicles are not truly eco-friendly.
Those who oppose X contend that Cụ thể hơn Those who oppose globalization contend that it destroys local industries.
Some argue that Trung lập hơn Some argue that homework provides little educational value.
It is argued that Passive voice – formal It is argued that capital punishment does not deter crime.

Cách Vận Dụng Vào IELTS

Speaking Part 3

Speaking Part 3 – Discussion & Analysis:

Part 3 là phần examiner muốn kiểm tra khả năng phân tích, đánh giá nhiều quan điểm. Đây là nơi “opponents contend that” thể hiện được critical thinking của bạn.

Topic thường gặp:

  • Social issues (social media, education, technology)
  • Environmental problems
  • Globalization and culture
  • Work-life balance
  • Health and lifestyle

Ví dụ câu hỏi & trả lời:

Q: “Do you think social media has a positive effect on society?”

A (Band 7-8 answer): “Well, it’s quite a controversial topic. Personally, I believe social media has brought many benefits, such as connecting people across distances and providing platforms for small businesses. However, opponents contend that it spreads misinformation and negatively affects mental health, especially among young people. I think both perspectives have merit, but we need to focus on digital literacy to maximize the benefits while minimizing the harm.”

→ Phân tích: Sử dụng “opponents contend that” sau khi nêu quan điểm cá nhân, thể hiện khả năng nhìn nhận cả hai mặt.

Q: “Should governments invest more in public transportation?”

A (Band 8+ answer): “That’s an interesting question with valid arguments on both sides. Proponents argue that public transport reduces traffic congestion and pollution. On the other hand, opponents contend that such investments drain public funds that could be better spent on healthcare or education. From my perspective, the long-term environmental benefits outweigh the initial costs, particularly in densely populated cities.”

→ Phân tích: Sử dụng linking phrase “on the other hand” trước “opponents contend that” tạo transition mượt mà, thể hiện Band 8+.

Q: “Is it better for children to grow up in cities or rural areas?”

A (Band 7-8 answer): “This really depends on individual circumstances. While urban environments offer better educational facilities and career opportunities, opponents of city living contend that rural areas provide healthier lifestyles and stronger community bonds. I grew up in a small town myself, and I valued the close-knit community, but I moved to the city for university and appreciate the diversity here.”

→ Phân tích: Biến thể “opponents of city living” cụ thể hơn, kết hợp personal experience tạo natural flow.

Tips for Speaking:

  • Đừng dùng quá formal trong Part 3 – có thể rút gọn thành “opponents say that” hoặc “critics argue that”
  • Kết hợp với personal opinion để câu trả lời natural hơn
  • Sử dụng intonation để nhấn mạnh sự đối lập giữa hai quan điểm

Writing Task 2

Writing Task 2 là nơi “opponents contend that” phát huy tác dụng mạnh mẽ nhất.

Essay types sử dụng cấu trúc này:

Discussion Essay

Question type: “Discuss both views and give your opinion.”

Example topic: “Some people believe that universities should focus on preparing students for employment. Others think universities should provide education for its own sake. Discuss both views and give your opinion.”

Body Paragraph 1 (View A):

“Many argue that higher education should be career-oriented. Universities receive substantial public funding, and therefore have a responsibility to ensure graduates can contribute economically to society. Furthermore, in an increasingly competitive job market, students need practical skills rather than purely theoretical knowledge.”

Body Paragraph 2 (View B – using opponents contend that):

However, opponents of this utilitarian approach contend that universities serve a higher purpose beyond mere job training. They maintain that education should cultivate critical thinking, creativity, and cultural awareness – qualities that cannot be reduced to economic metrics. Critics further argue that an exclusively vocational focus would undermine the traditional role of universities as centers of intellectual inquiry and social progress. Historical evidence supports this view, as many groundbreaking discoveries emerged from pure research without immediate commercial applications.”

→ Phân tích: Đoạn này sử dụng hai cụm “opponents contend that” và “critics argue that” để tránh lặp, thể hiện range of vocabulary.

Opinion Essay (With Counter-argument)

Question type: “To what extent do you agree or disagree?”

Example topic: “The government should invest more in public transportation rather than building new roads. To what extent do you agree?”

Body Paragraph 2 (Counter-argument trước khi kết luận):

Admittedly, opponents of this policy contend that road infrastructure remains essential for economic development. They point out that many industries rely on road freight transportation, and inadequate road networks can impede commerce and increase logistics costs. Furthermore, critics maintain that public transport systems require ongoing subsidies and may not be viable in less populated areas.”

Body Paragraph 3 (Main argument – bác bỏ counter-argument):

“Nevertheless, these concerns do not outweigh the long-term benefits of prioritizing public transportation. While road construction may offer short-term economic gains, the environmental and social costs of car-dependent cities are unsustainable…”

→ Phân tích: Sử dụng “opponents contend” trong concession paragraph, sau đó bác bỏ trong đoạn tiếp theo – cấu trúc Band 8+.

Advantage/Disadvantage Essay

Example topic: “Online shopping is becoming increasingly popular. Do the advantages outweigh the disadvantages?”

Disadvantages Paragraph (using opponents contend):

Despite these benefits, opponents of e-commerce contend that online shopping has significant drawbacks. The most pressing concern is its impact on local businesses and high-street retail jobs. Critics argue that the convenience of online shopping comes at the cost of community cohesion, as town centers become deserted and small retailers cannot compete with large platforms…”

→ Phân tích: Trong dạng bài này, “opponents contend that” giúp giới thiệu disadvantages một cách học thuật hơn là chỉ liệt kê.

Ví dụ đoạn văn Writing Task 2 IELTS sử dụng opponents contend that đạt Band 8.0Ví dụ đoạn văn Writing Task 2 IELTS sử dụng opponents contend that đạt Band 8.0

Sample Paragraphs Band 7-9

Band 7 Sample – Discussion Essay:

Topic: “Some believe technology makes people more isolated. Others think it brings people together. Discuss both views.”

Paragraph (View B):

On the other hand, opponents of this negative view contend that technology actually enhances human connection rather than diminishing it. Social media platforms enable people to maintain relationships across vast distances, which would have been impossible in previous generations. For instance, families separated by work or migration can now video call daily, sharing experiences in real time. Moreover, critics of the isolation argument point out that online communities provide support networks for individuals with niche interests or health conditions who might otherwise feel alone. A person with a rare disease, for example, can connect with others worldwide facing similar challenges.”

Phân tích:

  • Sử dụng “opponents contend that” chính xác với linking phrase
  • Có supporting examples cụ thể
  • Một biến thể khác “critics point out that” tạo variety
  • Clear topic sentence và logical flow

Band 8-9 Sample – Opinion Essay with Counter-argument:

Topic: “The government should ban all advertising aimed at children. To what extent do you agree?”

Counter-argument Paragraph:

Admittedly, opponents of such a ban contend that it represents an unwarranted infringement on commercial freedom and parental autonomy. They assert that in a free market economy, companies should have the right to advertise legal products, and parents – rather than the state – should bear primary responsibility for regulating their children’s media consumption. Furthermore, critics maintain that a complete prohibition would be impractical to enforce in the digital age, where children access international content beyond national jurisdiction. Skeptics also point out that educational advertising, such as campaigns promoting healthy eating or environmental awareness, could be inadvertently caught in an overly broad ban, thereby losing valuable public health communication channels.

However, these objections, while not entirely without merit, fail to acknowledge the fundamental power imbalance between sophisticated marketing corporations and developing minds. Extensive psychological research demonstrates that children under twelve lack the cognitive capacity to recognize persuasive intent, making them uniquely vulnerable to commercial manipulation. Unlike adults, who can theoretically exercise informed skepticism, children process advertisements as neutral information rather than motivated persuasion…”

Phân tích:

  • Complex usage: Ba biến thể khác nhau (opponents contend, critics maintain, skeptics point out)
  • Natural flow: Các ý được kết nối logic qua “furthermore”, “also”
  • Range: Sophisticated vocabulary (unwarranted infringement, parental autonomy, cognitive capacity)
  • Critical thinking: Nêu counter-argument chi tiết trước khi bác bỏ kỹ lưỡng
  • Sentence variety: Mix của simple và complex sentences

Sự khác biệt Band 7 vs Band 8-9:

  • Band 7: Sử dụng structure chính xác với 1-2 biến thể
  • Band 8-9: Sử dụng multiple variations, integrating seamlessly với advanced vocabulary và complex arguments

Nâng Cao – Cách Dùng Để Đạt Band 8+

Kết Hợp Với Các Cấu Trúc Khác

1. Opponents contend that + Relative Clause:

Example:Opponents contend that genetic engineering, which has become increasingly sophisticated, poses ethical dilemmas that society is unprepared to address.”

→ Band 8+ features: Integrating non-defining relative clause (which…) vào argument tạo complexity và provides additional information mượt mà.

2. Opponents contend that + Modal Verbs (Advanced modality):

Example:Opponents contend that artificial intelligence may exacerbate existing inequalities and could potentially render millions of jobs obsolete within the next decade.”

→ Advanced usage: Modal verbs (may, could) thể hiện cautious academic tone – đặc trưng của Band 9 writing.

3. Opponents contend that + Passive Voice:

Example:Opponents contend that the true environmental costs of electric vehicles are often underestimated when battery production and electricity generation are taken into account.”

→ Sophistication: Passive voice trong mệnh đề phụ tạo formal academic style, focus vào action rather than actor.

4. Opponents contend that + Conditional Structures:

Example:Opponents contend that if governments continue to increase minimum wages, unemployment will rise as small businesses will be forced to cut staff to remain viable.”

→ Complex integration: Conditional trong reported speech thể hiện cause-effect reasoning.

5. Opponents contend that + Concessive Clauses:

Example:Opponents contend that, despite the apparent benefits, mass tourism ultimately degrades the very attractions that draw visitors, creating an unsustainable cycle of environmental degradation.”

→ Band 9 feature: “Despite” clause embedded trong argument tạo nuanced, sophisticated reasoning.

Cụm Từ Nâng Cao (Academic Collocations)

Academic collocations thường đi với “opponents contend that”:

Collocation Ví dụ Band Level
strongly contend Opponents strongly contend that nuclear power poses unacceptable risks. 7+
persuasively argue Critics persuasively argue that income inequality undermines social cohesion. 8+
compellingly maintain Detractors compellingly maintain that current policies fail to address root causes. 8+
forcefully assert Opponents forcefully assert that privacy rights must take precedence over security concerns. 8+
convincingly demonstrate Skeptics convincingly demonstrate that projected economic benefits are overstated. 9
rightly point out Critics rightly point out that correlation does not imply causation. 8+
legitimately question Opponents legitimately question whether the proposed measures are proportionate. 8+

Adverbs tăng nuance cho argument:

  • justifiably: “Opponents justifiably contend that…”
  • reasonably: “Critics reasonably argue that…”
  • understandably: “Detractors understandably maintain that…”
  • not unreasonably: “Skeptics not unreasonably suggest that…”

Cấu Trúc Phức & Ghép

Tích hợp vào câu phức với nhiều mệnh đề:

Example 1 – Complex sentence with multiple clauses:

While proponents emphasize the potential for economic growth and technological advancement, opponents contend that, unless stringent safeguards are implemented, the widespread deployment of artificial intelligence will inevitably lead to mass unemployment and may even pose existential risks that humanity is ill-equipped to manage.”

→ Phân tích:

  • Main clause: opponents contend that [AI will lead to problems]
  • Concessive clause: While proponents emphasize…
  • Conditional clause: unless safeguards are implemented
  • Modal verbs: will, may – expressing degrees of certainty
  • Complex noun phrases: widespread deployment, existential risks

Example 2 – Compound-complex sentence:

Advocates of globalization highlight increased trade and cultural exchange; however, opponents contend that these benefits are unevenly distributed, with multinational corporations capturing most gains while local communities bear environmental and social costs, and that the homogenization of culture represents an irreplaceable loss.”

→ Phân tích:

  • Compound structure: Two contrasting views separated by semicolon + however
  • Complex elements: Multiple “that” clauses showing different aspects of opposition
  • Participial phrase: “with multinational corporations capturing…”
  • Abstract nominalizations: homogenization, irreplaceable loss

Example 3 – Integrating into concession-refutation structure:

It would be remiss not to acknowledge that opponents contend that renewable energy sources remain too unreliable and expensive for widespread adoption. They point to intermittency problems with solar and wind power and argue that massive infrastructure investments would be required. These concerns, though not entirely unfounded, are increasingly outdated. Recent technological advances have dramatically reduced costs, while battery storage solutions are rapidly addressing intermittency issues.”

→ Phân tích:

  • Academic hedge: “It would be remiss not to acknowledge” – sophisticated introduction
  • Chain of reporting: contend that → point to → argue that
  • Evaluation: “though not entirely unfounded” – balanced assessment
  • Refutation: “increasingly outdated” – temporal adverb showing change
  • Contrasting evidence: Recent advances… while…

So Sánh Với Cấu Trúc Tương Tự

“Opponents Contend That” vs “Critics Argue That”

Tiêu chí Opponents contend that Critics argue that
Công thức Opponents contend that + [clause] Critics argue that + [clause]
Tone Formal, neutral Slightly more negative connotation
Ý nghĩa Những người có quan điểm đối lập Những người phê bình, chỉ trích
Ngữ cảnh Khi có hai phe có quan điểm khác nhau Khi có sự phê phán, chỉ trích một chính sách/ý kiến
Độ formal Very formal Formal
Ví dụ Opponents contend that capital punishment does not deter crime. Critics argue that the government’s economic policy has failed.

Khi nào dùng cấu trúc nào:

  • Dùng “opponents contend that” khi muốn thể hiện hai quan điểm đối lập nhau một cách balanced, không có bias
  • Dùng “critics argue that” khi muốn thể hiện sự phê phán, thường dùng khi bạn đang nói về criticism của một specific policy/action

“Opponents Contend That” vs “Some People Believe That”

Tiêu chí Opponents contend that Some people believe that
Công thức Opponents contend that + [clause] Some people believe that + [clause]
Tone Very formal, academic Neutral, general
Ý nghĩa Phe đối lập khẳng định Một số người tin rằng
Độ cụ thể Specific – indicates opposing side Vague – không rõ là ai
Band level Band 7-9 Band 5-6
Ngữ cảnh Academic essays, formal discussions General writing, lower bands
Ví dụ Opponents contend that globalization harms local cultures. Some people believe that technology is bad for children.

Khi nào dùng cấu trúc nào:

  • Dùng “some people believe that” trong Band 6 writing hoặc Speaking khi cần structure đơn giản
  • Dùng “opponents contend that” khi aim for Band 7+ và muốn thể hiện academic vocabulary range

“Opponents Contend That” vs “It Is Argued That”

Tiêu chí Opponents contend that It is argued that
Công thức Opponents contend that + [clause] It is argued that + [clause]
Voice Active voice Passive voice
Tone Direct, clear agency More distant, impersonal
Ý nghĩa Phe đối lập cho rằng Người ta cho rằng (không rõ ai)
Độ formal Very formal Extremely formal
Band level Band 7-9 Band 8-9
Flexibility Less flexible position Can introduce any view
Ví dụ Opponents contend that testing is ineffective. It is argued that testing fails to measure true ability.

Khi nào dùng cấu trúc nào:

  • Dùng “opponents contend that” khi muốn clearly indicate opposing viewpoint
  • Dùng “it is argued that” khi muốn present argument một cách impersonal, academic hơn, hoặc khi không muốn specify who holds the view

Bảng so sánh các cấu trúc biểu đạt quan điểm đối lập trong IELTS WritingBảng so sánh các cấu trúc biểu đạt quan điểm đối lập trong IELTS Writing

Lỗi Thường Gặp & Cách Sửa

Lỗi 1: Thiếu “that” hoặc dùng sai liên từ

❌ SAI:

“Opponents contend about online learning reduces quality.”

“Opponents contend which technology causes isolation.”

✅ ĐÚNG:

“Opponents contend that online learning reduces quality.”

“Opponents contend that technology causes isolation.”

Giải thích:

Động từ “contend” trong ngữ cảnh này phải theo sau bởi “that-clause” (mệnh đề danh ngữ). Không thể dùng “about”, “which” hay các từ khác. “That” có thể lược bỏ trong văn nói informal, nhưng trong IELTS Writing nên giữ để formal hơn.

Lưu ý:

  • “Contend about something” = tranh luận về cái gì (khác nghĩa)
  • “Contend that + clause” = khẳng định rằng (đúng nghĩa cần dùng)

Lỗi 2: Sai thì động từ trong mệnh đề phụ

❌ SAI:

“Opponents contend that technology causes problems in the past.”

“Opponents contend that AI will posed threats yesterday.”

✅ ĐÚNG:

“Opponents contend that technology has caused problems in recent years.”

“Opponents contend that AI will pose threats in the future.”

Giải thích:

Mệnh đề sau “that” phải có logic về thời gian phù hợp. Thì của động từ trong mệnh đề phụ phải consistent với time reference trong câu. Học viên Việt Nam thường mắc lỗi này vì trong tiếng Việt không có chia thì.

Nguyên tắc:

  • Present tense: Nói về general truths/current situations
    “Opponents contend that social media affects mental health.”

  • Present perfect: Nói về past → present
    “Opponents contend that tourism has damaged local cultures.”

  • Future tense: Nói về predictions
    “Opponents contend that climate change will cause severe problems.”

  • Past tense: Nói về completed past events (ít dùng)
    “Opponents contended that the policy was ineffective.” (Past reporting)

Lỗi 3: Dùng “opponents” với động từ số ít

❌ SAI:

“Opponents contends that nuclear energy is dangerous.”

“An opponent contend that this policy fails.”

✅ ĐÚNG:

“Opponents contend that nuclear energy is dangerous.”

“An opponent contends that this policy fails.”

Giải thích:

“Opponents” là danh từ số nhiều nên động từ phải ở dạng số nhiều (contend). Nếu dùng “an opponent” hoặc “the opponent” (số ít) thì phải dùng “contends”. Đây là lỗi subject-verb agreement cơ bản nhưng học viên Việt Nam hay mắc vì tiếng Việt không có sự phân biệt này.

Lưu ý:

  • Opponents (plural) + contend/argue/maintain
  • An opponent (singular) + contends/argues/maintains
  • Critics (plural) + argue/claim
  • A critic (singular) + argues/claims

Lỗi 4: Đặt sai vị trí trong câu

❌ SAI:

“Online learning reduces quality, opponents contend that.”

“That opponents contend technology causes isolation.”

✅ ĐÚNG:

“Opponents contend that online learning reduces quality.”

“Some believe technology connects people. However, opponents contend that it causes isolation.”

Giải thích:

“Opponents contend that” là reporting clause, phải đứng đầu mệnh đề chính hoặc sau linking words. Không thể tách rời “that” ra sau, cũng không thể bắt đầu câu bằng “that”.

Vị trí đúng:

  1. Đầu câu độc lập:
    Opponents contend that technology harms society.”

  2. Sau linking words:
    “While many support it, opponents contend that it is harmful.”

  3. Sau punctuation:
    “Technology has benefits. However, opponents contend that the risks outweigh them.”

Lỗi 5: Nhầm lẫn với “contend for” hoặc “contend with”

❌ SAI:

“Opponents contend for that policy is wrong.”

“Opponents contend with that education should be free.”

✅ ĐÚNG:

“Opponents contend that the policy is wrong.”

“Opponents contend that education should be free.”

Giải thích:

“Contend for” = compete for something (cạnh tranh để có cái gì)
“Contend with” = deal with difficulties (đối phó với khó khăn)
“Contend that” = argue that, maintain that (khẳng định rằng)

Trong IELTS argumentative context, chỉ dùng “contend that”.

Ví dụ phân biệt:

  • Athletes contend for the championship. (cạnh tranh)
  • We must contend with many challenges. (đối phó)
  • Experts contend that this approach works. (khẳng định) ✓

Top 5 mistakes Vietnamese learners make – Tổng hợp:

  1. Grammar mistake: Dùng sai thì trong mệnh đề phụ (Opponents contend that AI causes problems yesterday)
  2. Word choice: Nhầm “contend” với “content” (phát âm khác nhau hoàn toàn)
  3. Structure: Đặt “that” sai vị trí hoặc bỏ sót
  4. Subject-verb agreement: Opponents contends (sai) thay vì Opponents contend (đúng)
  5. Preposition: Dùng “contend for/with” thay vì “contend that” trong academic context

Bài Tập Thực Hành

Bài Tập 1: Điền Từ

Hoàn thành câu với cấu trúc đúng:

  1. Many support renewable energy. However, opponents __ that it is too expensive to implement widely.

  2. __ of strict immigration policies contend that such measures damage the economy and separate families.

  3. While advocates emphasize the benefits, critics __ that genetically modified foods pose unknown health risks.

  4. __ contend that __ standardized testing fails to measure students’ true abilities and creativity.

  5. Proponents argue for digital currencies. __, skeptics __ that they facilitate illegal activities and lack stability.

  6. __ strongly __ that social media companies have too much control over public discourse.

  7. Those who __ mandatory vaccination contend that it violates individual freedom and personal choice.

  8. __ is argued __ tourism development often harms local cultures more than it benefits local economies.

  9. Supporters claim online education increases accessibility. __, opponents __ that it reduces the quality of learning and student engagement.

  10. Critics __ maintain that current environmental policies are insufficient to address the climate crisis effectively.

Bài Tập 2: Tìm Và Sửa Lỗi

Tìm lỗi sai trong các câu sau và sửa lại:

  1. Opponents contends that artificial intelligence will replace many human jobs. [❌]

  2. While many support globalization, opponents contend about it destroys local cultures. [❌]

  3. That opponents contend social media causes mental health problems. [❌]

  4. Opponents contend that nuclear power was dangerous for widespread use. [❌]

  5. Technology has many benefits, opponents contend that. [❌]

  6. Critics argues that the policy has failed to achieve its objectives. [❌]

  7. Opponents contend which standardized tests are not effective measures. [❌]

  8. Opponents of immigration contend that it cause unemployment problems. [❌]

  9. An opponents contend that online learning reduces educational quality. [❌]

  10. Opponents strongly contend for that this approach is ineffective. [❌]

Bài Tập 3: Viết Câu

Viết câu hoàn chỉnh sử dụng “opponents contend that” hoặc các biến thể:

Topic: Technology in Education

  1. (online learning / reduce / quality / face-to-face interaction)
    → Your answer: ___

  2. (excessive screen time / harm / children’s development / social skills)
    → Your answer: ___

Topic: Environmental Issues

  1. (renewable energy / too expensive / not practical / developing countries)
    → Your answer: ___

  2. (electric vehicles / not truly eco-friendly / battery production / pollution)
    → Your answer: ___

Topic: Social Media

  1. (social media / spread misinformation / damage democracy)
    → Your answer: ___

Topic: Globalization

  1. (free trade agreements / benefit corporations / harm local workers)
    → Your answer: ___

Topic: Healthcare

  1. (private healthcare / more efficient / better quality / public systems)
    → Your answer: ___

Topic: Urban Development

  1. (high-rise buildings / destroy community / traditional neighborhoods)
    → Your answer: ___

Bài Tập 4: Viết Đoạn Văn

Viết một đoạn văn (100-120 words) về topic sau, sử dụng “opponents contend that” ít nhất 2 lần:

Topic: “Many cities are implementing car-free zones in city centers. Discuss both the advantages and disadvantages of this policy.”

Your paragraph should include:

  • Topic sentence
  • Advantages viewpoint
  • “Opponents contend that” + disadvantages
  • Another variation (critics argue/detractors maintain)
  • Conclusion sentence




Bài Tập 5: Paraphrasing

Viết lại các câu sau sử dụng “opponents contend that” hoặc các cụm thay thế:

  1. Some people think that space exploration is a waste of money.
    → ___

  2. Not everyone agrees that social media brings people together.
    → ___

  3. There are those who believe that homework provides little educational value.
    → ___

  4. Many people argue against the view that economic growth is always beneficial.
    → ___

  5. Some experts disagree with the claim that technology improves productivity.
    → ___

Đáp Án Chi Tiết

Đáp Án Bài Tập 1:

  1. contend / argue / maintain

    • Explanation: Sau “opponents” cần động từ số nhiều, “that” đã có sẵn
  2. Opponents / Critics

    • Explanation: Cần chủ ngữ đầu câu, “of strict immigration policies” là cụm giới từ bổ nghĩa
  3. argue / contend / maintain

    • Explanation: Sau “critics” (số nhiều) cần động từ số nhiều
  4. Opponents / Critics + that

    • Explanation: Cần chủ ngữ và liên từ “that” trước mệnh đề
  5. However / Nevertheless + contend / argue

    • Explanation: Cần linking word thể hiện contrast, và động từ cho “skeptics”
  6. Opponents / Critics + contend / argue

    • Explanation: Chủ ngữ số nhiều + động từ số nhiều + adverb “strongly”
  7. oppose / resist

    • Explanation: “Those who oppose X” = những người phản đối X
  8. It + that

    • Explanation: Cấu trúc passive “It is argued that”
  9. However / Nevertheless / On the other hand + contend / argue / maintain

    • Explanation: Linking word + reporting verb
  10. persuasively / compellingly / convincingly

    • Explanation: Adverb nâng cao trước “maintain”

Đáp Án Bài Tập 2:

  1. ❌ “contends” → ✅ “contend”

    • Lỗi: Subject-verb agreement
    • Giải thích: “Opponents” là số nhiều nên dùng “contend” không “-s”
    • Câu đúng: “Opponents contend that artificial intelligence will replace many human jobs.”
  2. ❌ “contend about it” → ✅ “contend that it”

    • Lỗi: Sai preposition
    • Giải thích: Phải dùng “contend that” chứ không phải “contend about”
    • Câu đúng: “While many support globalization, opponents contend that it destroys local cultures.”
  3. ❌ “That opponents contend” → ✅ “Opponents contend that”

    • Lỗi: Sai vị trí “that”
    • Giải thích: “That” đứng sau “contend” chứ không đứng đầu câu
    • Câu đúng: “Opponents contend that social media causes mental health problems.”
  4. ❌ “was dangerous” → ✅ “is dangerous”

    • Lỗi: Sai thì
    • Giải thích: Đang nói về quan điểm hiện tại nên dùng present tense
    • Câu đúng: “Opponents contend that nuclear power is dangerous for widespread use.”
  5. ❌ Structure sai → ✅ “However, opponents contend that technology has drawbacks.”

    • Lỗi: Không thể đặt “opponents contend that” ở cuối câu
    • Giải thích: Đây là reporting clause phải đứng trước mệnh đề được report
    • Câu đúng: “Technology has many benefits. However, opponents contend that it also has significant drawbacks.”
  6. ❌ “argues” → ✅ “argue”

    • Lỗi: Subject-verb agreement
    • Giải thích: “Critics” là số nhiều
    • Câu đúng: “Critics argue that the policy has failed to achieve its objectives.”
  7. ❌ “contend which” → ✅ “contend that”

    • Lỗi: Sai liên từ
    • Giải thích: Dùng “that” chứ không phải “which” sau reporting verb
    • Câu đúng: “Opponents contend that standardized tests are not effective measures.”
  8. ❌ “it cause” → ✅ “it causes”

    • Lỗi: Subject-verb agreement trong mệnh đề phụ
    • Giải thích: “It” là số ít nên động từ phải thêm “-s”
    • Câu đúng: “Opponents of immigration contend that it causes unemployment problems.”
  9. ❌ “An opponents” → ✅ “Opponents” hoặc “An opponent contends”

    • Lỗi: Không consistent giữa article và noun
    • Giải thích: “An” đi với singular, “opponents” là plural
    • Câu đúng: “Opponents contend that online learning reduces educational quality.” HOẶC “An opponent contends that…”
  10. ❌ “contend for that” → ✅ “contend that”

    • Lỗi: Thừa preposition “for”
    • Giải thích: “Contend that” không cần “for”
    • Câu đúng: “Opponents strongly contend that this approach is ineffective.”

Đáp Án Bài Tập 3:

Topic: Technology in Education

  1. Suggested answer: “Opponents contend that online learning reduces the quality of education due to lack of face-to-face interaction.”

    • Alternative: “Critics argue that distance education cannot replicate the benefits of in-person teaching.”
  2. Suggested answer: “Opponents contend that excessive screen time harms children’s development and undermines their social skills.”

    • Alternative: “Detractors maintain that prolonged exposure to digital devices negatively impacts young people’s ability to form meaningful relationships.”

Topic: Environmental Issues

  1. Suggested answer: “Opponents of renewable energy contend that it remains too expensive and not practical for developing countries with limited resources.”

    • Alternative: “Skeptics argue that wind and solar power are economically unfeasible in nations facing severe budget constraints.”
  2. Suggested answer: “Critics contend that electric vehicles are not truly eco-friendly when battery production and electricity generation are taken into account.”

    • Alternative: “Opponents maintain that the environmental benefits of EVs are overstated, given the pollution caused by mining rare earth minerals.”

Topic: Social Media

  1. Suggested answer: “Opponents contend that social media platforms spread misinformation rapidly and thereby damage democratic processes.”
    • Alternative: “Critics argue that the unchecked dissemination of fake news on social networks undermines public trust in institutions.”

Topic: Globalization

  1. Suggested answer: “Opponents of free trade contend that such agreements primarily benefit large corporations while harming local workers and small businesses.”
    • Alternative: “Critics maintain that globalization has resulted in job losses and wage stagnation in developed countries.”

Topic: Healthcare

  1. Suggested answer: “Opponents of universal healthcare contend that private systems are more efficient and provide better quality care than public systems.”
    • Alternative: “Proponents of privatization argue that market competition drives innovation and improves patient outcomes.”

Topic: Urban Development

  1. Suggested answer: “Opponents of high-density housing contend that high-rise buildings destroy community bonds and displace traditional neighborhoods.”
    • Alternative: “Critics maintain that vertical development erodes the social fabric that characterizes historic urban areas.”

Đáp Án Bài Tập 4:

Sample Paragraph (Band 8):

“The implementation of car-free zones in city centers offers several environmental and health benefits. Reduced vehicle emissions improve air quality, while pedestrianized areas encourage walking and cycling, promoting public health. Furthermore, these zones create more pleasant urban spaces for residents and tourists alike. However, opponents of such policies contend that car-free zones can harm local businesses by reducing accessibility, particularly for elderly or disabled customers who rely on private vehicles. Critics further argue that these restrictions may simply displace traffic to surrounding areas, thereby transferring rather than solving congestion problems. Nevertheless, evidence from cities like Copenhagen and Amsterdam suggests that well-designed car-free zones can actually increase foot traffic and boost retail activity over time.”

Phân tích:

  • Topic sentence: Clear introduction of the policy
  • Advantages: Environmental and health benefits
  • “Opponents contend that”: Introduces counter-arguments
  • “Critics further argue that”: Variation to avoid repetition
  • Evidence/conclusion: Balanced ending with real-world examples
  • Word count: 122 words
  • Band features: Complex sentences, academic vocabulary (implementation, pedestrianized, displace), cohesive devices

Đáp Án Bài Tập 5:

  1. Original: “Some people think that space exploration is a waste of money.”
    Paraphrased:Opponents of space programs contend that funding astronomical research diverts resources from more pressing terrestrial problems.”

    • Alternative: “Critics argue that investing billions in space missions represents a misallocation of public funds.”
  2. Original: “Not everyone agrees that social media brings people together.”
    Paraphrased:Opponents contend that, despite claims of connectivity, social media actually isolates individuals and damages genuine relationships.”

    • Alternative: “Detractors maintain that digital platforms create superficial connections rather than meaningful human bonds.”
  3. Original: “There are those who believe that homework provides little educational value.”
    Paraphrased:Critics of traditional education contend that homework assignments offer minimal learning benefits and may even be counterproductive.”

    • Alternative: “Opponents of after-school work argue that such tasks burden students without enhancing academic outcomes.”
  4. Original: “Many people argue against the view that economic growth is always beneficial.”
    Paraphrased:Opponents of unlimited growth contend that prioritizing GDP expansion ignores environmental degradation and social inequality.”

    • Alternative: “Critics maintain that economic development often comes at unacceptable ecological and social costs.”
  5. Original: “Some experts disagree with the claim that technology improves productivity.”
    Paraphrased:Skeptics contend that technology frequently diminishes productivity through constant distractions and information overload.”

    • Alternative: “Detractors argue that digital tools create inefficiencies by fragmenting attention and encouraging multitasking.”

Kết Bài

Cấu trúc “opponents contend that” và các biến thể của nó là công cụ mạnh mẽ giúp bạn thể hiện khả năng tư duy phản biện – một yếu tố thiết yếu để đạt Band 7+ trong IELTS. Việc sử dụng thành thạo các cụm từ này không chỉ nâng cao điểm Grammatical Range and Accuracy mà còn cải thiện đáng kể Task Response và Coherence and Cohesion.

Những điểm quan trọng cần nhớ:

✅ Sử dụng “opponents contend that” để giới thiệu counter-arguments một cách học thuật

✅ Kết hợp với các biến thế như “critics argue”, “detractors maintain”, “skeptics claim” để tránh repetition

✅ Chú ý subject-verb agreement: opponents (plural) + contend, an opponent (singular) + contends

✅ Luôn theo sau bằng “that-clause”, không dùng “about” hay “for”

✅ Đặt đúng vị trí trong câu: sau linking words hoặc đầu independent clause

✅ Kết hợp với các cấu trúc phức như relative clauses, modal verbs, passive voice để đạt Band 8-9

Đề Luyện Tập:

Speaking Part 3 Topics:

  1. Technology and Society: “Do you think artificial intelligence will have a positive or negative impact on employment? Why?”

    • Yêu cầu: Nêu ít nhất hai quan điểm đối lập, sử dụng “opponents contend that” một lần
  2. Education: “Some people believe traditional classroom learning is better than online education. What is your opinion?”

    • Yêu cầu: Present both views, sử dụng “opponents of online learning contend that”
  3. Environment: “Should governments prioritize economic growth or environmental protection?”

    • Yêu cầu: Thảo luận cả hai phía, sử dụng “critics argue” và “opponents maintain”

Writing Task 2 Topics:

  1. Discussion Essay: “Some people think social media has brought people closer together. Others believe it has made people more isolated. Discuss both views and give your opinion.”

    • Yêu cầu: Body paragraph 2 phải bắt đầu với “However, opponents contend that…” và sử dụng ít nhất một biến thể khác
  2. Opinion Essay: “The government should provide free university education for all citizens. To what extent do you agree or disagree?”

    • Yêu cầu: Include một counter-argument paragraph sử dụng “opponents of free education contend that”
  3. Advantage/Disadvantage Essay: “More people are working from home. Do the advantages outweigh the disadvantages?”

    • Yêu cầu: Disadvantages section phải sử dụng “critics of remote work contend that” và ít nhất một cụm thay thế

Practice Guidelines:

  • Mỗi bài Writing Task 2 nên sử dụng cấu trúc này 2-3 lần với variations khác nhau
  • Trong Speaking Part 3, tập thói quen nêu counter-argument trước khi đưa ra ý kiến cá nhân
  • Record yourself speaking và check xem bạn có dùng đúng structure không
  • Viết 5-10 topic sentences cho các Discussion essays khác nhau sử dụng “opponents contend that”

Việc thực hành đều đặn với các cấu trúc này sẽ giúp bạn tự nhiên hơn trong cả Writing lẫn Speaking, đặc biệt là khi phải xử lý các câu hỏi yêu cầu balanced discussion. Hãy nhớ rằng, examiner không chỉ đánh giá khả năng ngữ pháp mà còn đánh giá khả năng phân tích vấn đề từ nhiều góc độ – và “opponents contend that” chính là công cụ hoàn hảo để thể hiện điều này.

Chúc bạn học tốt và đạt Band score mong muốn trong kỳ thi IELTS sắp tới!

Previous Article

IELTS Writing Task 2: Ảnh Hưởng Của Kiến Thức Số Đến Sự Tham Gia Chính Trị – Bài Mẫu Band 5-9 & Phân Tích Chi Tiết

Next Article

IELTS Reading: Role of Education in Fostering Global Citizenship - Đề Thi Mẫu Có Đáp Án Chi Tiết

Write a Comment

Leave a Comment

Email của bạn sẽ không được hiển thị công khai. Các trường bắt buộc được đánh dấu *

Đăng ký nhận thông tin bài mẫu

Để lại địa chỉ email của bạn, chúng tôi sẽ thông báo tới bạn khi có bài mẫu mới được biên tập và xuất bản thành công.
Chúng tôi cam kết không spam email ✨