Cách Sử Dụng Passive Voice Present Simple Trong IELTS – Công Thức & Ví Dụ Band 8.0

Passive Voice Present Simple là một trong những cấu trúc ngữ pháp quan trọng và thường xuyên xuất hiện trong kỳ thi IELTS. Cấu trúc này được sử dụng để nhấn mạnh hành động hoặc đối tượng chịu tác động thay vì người thực hiện hành động, đặc biệt hữu ích trong Writing Task 1 (mô tả quy trình), Writing Task 2 (văn phong học thuật) và Speaking Part 3 (diễn đạt khách quan).

Theo thống kê từ các đề thi IELTS thực tế, Passive Voice Present Simple xuất hiện với tần suất cao trong:

• Speaking: Part 3 (thảo luận về vấn đề xã hội, xu hướng chung)
• Writing Task 1: Mô tả quy trình sản xuất, biểu đồ
• Writing Task 2: Văn phong học thuật, diễn đạt ý kiến khách quan

Ví dụ vận dụng trong IELTS:

Writing Task 1 (Process diagram):
“First, the raw materials are collected from the farm and are transported to the factory.”
→ Phân tích: Nhấn mạnh vào nguyên liệu (raw materials) và quy trình, không cần đề cập người thực hiện.

Writing Task 2 (Opinion essay):
“English is spoken by millions of people around the world as a second language.”
→ Phân tích: Diễn đạt sự thật chung, văn phong học thuật, tập trung vào đối tượng (English).

Speaking Part 3 (General discussion):
“In my country, traditional values are still respected and passed down through generations.”
→ Phân tích: Nói về xu hướng chung trong xã hội một cách khách quan.

Writing Task 2 (Problem essay):
“Plastic waste is produced in enormous quantities every day, and most of it is not recycled properly.”
→ Phân tích: Nhấn mạnh vấn đề (plastic waste) thay vì người tạo ra rác.

Writing Task 1 (Describing a process):
“The mixture is then heated to 100 degrees Celsius before it is poured into molds.”
→ Phân tích: Mô tả các bước trong quy trình một cách khách quan và chuyên nghiệp.

Trong bài viết này, bạn sẽ học:
✅ Định nghĩa và ý nghĩa của Passive Voice Present Simple
✅ Công thức chi tiết với thành phần câu
✅ Cách vận dụng vào 4 kỹ năng IELTS
✅ 25+ câu ví dụ Band 7-9
✅ Các biến thể nâng cao cho Band 8+
✅ Lỗi thường gặp của học viên Việt Nam và cách tránh
✅ Bài tập thực hành có đáp án chi tiết

Passive Voice Present Simple Là Gì?

Định Nghĩa

Passive Voice Present Simple (Câu bị động thì hiện tại đơn) là cấu trúc ngữ pháp được sử dụng khi chúng ta muốn nhấn mạnh đối tượng chịu tác động của hành động thay vì người/vật thực hiện hành động đó. Cấu trúc này đặc biệt quan trọng trong văn phong học thuật và báo cáo khoa học.

Chức năng chính:

• Nhấn mạnh đối tượng chịu tác động: Khi đối tượng quan trọng hơn người thực hiện hành động
• Không biết hoặc không quan trọng ai thực hiện: Khi người thực hiện không rõ hoặc không cần thiết đề cập
• Văn phong trang trọng, khách quan: Đặc biệt trong văn bản học thuật, báo cáo, quy trình
• Mô tả sự thật chung, quy tắc: Diễn đạt những điều được biết đến rộng rãi

Khi nào dùng trong IELTS:

• Speaking: Thảo luận về vấn đề xã hội, mô tả quy tắc, luật lệ, nói về sản phẩm
• Writing Task 1: Mô tả quy trình sản xuất, biểu đồ, bản đồ
• Writing Task 2: Diễn đạt ý kiến khách quan, trích dẫn sự thật, văn phong học thuật
• Đọc hiểu câu phức tạp: Nhận diện cấu trúc trong Reading để hiểu nghĩa chính xác

Tần Suất Xuất Hiện Trong IELTS

Theo phân tích từ Cambridge IELTS 10-19:

Speaking:

• Part 1: Tần suất thấp – Chỉ dùng khi mô tả sản phẩm/dịch vụ (“Coffee is grown in Vietnam”)
• Part 2: Tần suất trung bình – Mô tả địa điểm, sự vật (“The building was built/is located…”)
• Part 3: Tần suất cao – Thảo luận xu hướng xã hội (“Traditional crafts are preserved…”, “English is taught…”)

Writing:

• Task 1: Tần suất rất cao – Đặc biệt trong Process Diagram (60-70% câu sử dụng passive), Bar charts, Maps
• Task 2: Tần suất cao – Văn phong học thuật (20-30% câu nên dùng passive để tăng tính chuyên nghiệp)

Listening/Reading:

• Xuất hiện thường xuyên trong phần mô tả quy trình, giải thích khoa học
• Cần nhận diện để hiểu chủ thể và đối tượng chịu tác động

Band Score Impact:

• Band 6: Hiểu và sử dụng được passive cơ bản nhưng còn lỗi về ngữ pháp hoặc dùng không phù hợp ngữ cảnh
• Band 7: Sử dụng passive chính xác trong nhiều ngữ cảnh, biết khi nào nên dùng active/passive
• Band 8-9: Sử dụng passive linh hoạt, tự nhiên, kết hợp với các cấu trúc phức tạp khác, không mắc lỗi

Công Thức & Cấu Trúc

Công Thức Cơ Bản

📌 CÔNG THỨC CHÍNH:

┌────────────────────────────────────────────────┐
│ Subject + am/is/are + Past Participle (V3)     │
│           + (by + agent)                        │
│                                                 │
│ Ví dụ: English is spoken in many countries.    │
└────────────────────────────────────────────────┘

Thành phần câu:

• Subject (Chủ ngữ): Đối tượng chịu tác động của hành động (object trong câu chủ động trở thành subject trong câu bị động)
• am/is/are: Trợ động từ “to be” chia theo chủ ngữ (am – I, is – he/she/it/singular noun, are – you/we/they/plural noun)
• Past Participle (V3): Dạng quá khứ phân từ của động từ chính (V-ed với động từ có quy tắc, dạng bất quy tắc cần học thuộc)
• by + agent (optional): Người/vật thực hiện hành động – thường được bỏ qua nếu không quan trọng hoặc không biết

Ví dụ phân tích chi tiết:

Câu: “Rice is grown in the Mekong Delta.”

Phân tích:

• Subject: Rice (chủ ngữ – đối tượng chịu tác động)
• Auxiliary verb: is (trợ động từ – chia theo chủ ngữ số ít)
• Past Participle: grown (động từ chính – dạng V3 của grow)
• Place: in the Mekong Delta (địa điểm)
• Agent: Không đề cập (by farmers) vì không cần thiết

Câu chủ động tương ứng: “Farmers grow rice in the Mekong Delta.”
→ Khi chuyển sang bị động, “rice” (object) trở thành subject, nhấn mạnh sản phẩm thay vì người trồng.

Các Biến Thể

Dạng khẳng định:

Subject + am/is/are + V3 + (complement)

• “The exam is held twice a year.”
• “Coffee is produced in many countries.”
• “Letters are delivered every morning.”

Dạng phủ định:

Subject + am/is/are + not + V3 + (complement)

• “Plastic bags are not allowed in this supermarket.”
• “Smoking is not permitted in public places.”
• “This machine is not used very often.”

Dạng nghi vấn:

Am/Is/Are + Subject + V3 + (complement)?

• “Is English taught at your school?”
• “Are the products made in Vietnam?”
• “Is the building located in the city center?”

Dạng câu hỏi với Wh-words:

Wh-word + am/is/are + Subject + V3 + (complement)?

• “Where is the meeting held?”
• “How are these toys manufactured?”
• “What language is spoken in Brazil?”

Công thức cấu trúc Passive Voice Present Simple với các biến thể khẳng định phủ định nghi vấn trong IELTS

Time Markers / Signal Words

Các từ/cụm từ thường đi kèm Passive Voice Present Simple:

Signal Words	Ý nghĩa	Ví dụ
every day/week/month/year	mỗi ngày/tuần/tháng/năm	Reports are written every week.
usually/normally/generally	thường/thông thường	Meetings are usually held on Mondays.
always/often/sometimes	luôn luôn/thường xuyên/đôi khi	Coffee is often served after meals.
nowadays/these days	ngày nay	Electric cars are produced by many companies nowadays.
in general/typically	nói chung/điển hình	In general, documents are stored electronically.
regularly	đều đặn	The equipment is checked regularly.

Lưu ý: Passive Voice Present Simple thường không đi kèm thời điểm cụ thể trong quá khứ (yesterday, last week…). Nó diễn tả:

• Sự thật hiện tại/chung
• Thói quen, lịch trình định kỳ
• Quy tắc, luật lệ

Cách Vận Dụng Vào IELTS

Speaking

Part 1 – Introduction & Interview:

Topic thường gặp: Hometown, Food, Products, Daily routines

Ví dụ câu hỏi & trả lời:

Q: “What is your hometown famous for?”
A: “My hometown Hue is known for its historical sites and traditional cuisine. The ancient citadel is visited by thousands of tourists every year, and local dishes like bun bo Hue are loved by people all over Vietnam.”
→ Phân tích: Sử dụng passive để mô tả đặc điểm nổi tiếng và sự phổ biến, tạo văn phong tự nhiên khi nói về sự thật chung.

Q: “Do you like coffee?”
A: “Yes, I do. Vietnamese coffee is made with a special filter, and it is usually served with condensed milk. The coffee beans are grown in the Central Highlands, which gives them a unique flavor.”
→ Phân tích: Passive giúp tập trung vào quy trình và sản phẩm thay vì người làm.

Part 2 – Long Turn:

Cue card example:
Describe a traditional product from your country.

Sample answer:
“I’d like to talk about ao dai, which is considered the traditional costume of Vietnam. Ao dai is worn by Vietnamese women on special occasions such as weddings and festivals. The garment is made from silk or other light fabrics, and it is designed with a long tunic and trousers underneath.

Nowadays, ao dai is modernized with various styles and colors to suit different preferences. It is often seen at schools where female students and teachers wear white ao dai as their uniform. Traditional patterns are sometimes added to make the dress more elegant.

What I love most is that ao dai is recognized internationally as a symbol of Vietnamese culture. It is displayed in museums around the world, and many tourists buy it as a souvenir when they visit Vietnam.”

→ Phân tích: Đoạn văn sử dụng passive một cách tự nhiên để mô tả đặc điểm, cách sử dụng và ý nghĩa văn hóa. Điều này giúp bài nói có tính học thuật cao hơn và đạt Band 7+.

Part 3 – Discussion:

Typical questions using passive:

Q: “How has technology changed the way products are made?”
A: “Technology has revolutionized manufacturing completely. In the past, most products were made by hand, which was time-consuming. Now, items are mass-produced in factories using automated systems. Quality is controlled by computers rather than humans, which ensures consistency. However, some people argue that traditional craftsmanship is lost when everything is manufactured by machines. I think a balance should be maintained between modern efficiency and preserving artisanal skills.”

→ Band 8+ features: Sử dụng passive linh hoạt, kết hợp với các cấu trúc phức như so sánh quá khứ-hiện tại, diễn đạt quan điểm đối lập, và modal verbs (should be maintained).

Writing Task 1

Khi nào dùng:

• Mô tả quy trình sản xuất (Process Diagram) – Sử dụng passive trong hầu hết các câu
• Mô tả bản đồ (Maps) – Mô tả sự thay đổi của khu vực
• Một số Bar Chart/Line Graph – Khi muốn văn phong học thuật hơn

Ví dụ Process Diagram – Manufacturing chocolate:

Sample paragraph:
“The process begins when cocoa pods are harvested from trees. These pods are then opened and the cocoa beans are removed. Next, the beans are fermented for several days before they are dried under the sun. Once dried, the beans are roasted at high temperatures to develop their flavor. After roasting, the beans are crushed and the shells are separated from the nibs. The nibs are ground into a thick paste called cocoa liquor. Finally, this liquor is mixed with sugar and milk, and the mixture is heated and is poured into molds to create chocolate bars.”

→ Vận dụng: Mỗi bước trong quy trình được mô tả bằng passive voice để tập trung vào sản phẩm và các giai đoạn xử lý. Đây là cách viết chuẩn cho Process Diagram và giúp đạt Band 7+ nếu kết hợp với sequencing words (first, next, then, finally).

Ví dụ Map – Changes in a town:
“In 1990, the area was covered mainly by farmland. By 2020, most of the agricultural land had been replaced by residential buildings. A new shopping center is located in the town center, and a park is situated next to the river.”

→ Lưu ý: Kết hợp Present Simple passive (is located, is situated) với Past Simple passive (was covered) để mô tả trạng thái hiện tại và quá khứ.

Ví dụ mô tả quy trình sản xuất chocolate sử dụng Passive Voice Present Simple trong IELTS Writing Task 1

Writing Task 2

Essay types sử dụng Passive Voice Present Simple:

Opinion Essay:

Topic: “Some people believe that traditional skills and methods are being lost in the modern world. To what extent do you agree or disagree?”

Body paragraph:
“Traditional craftsmanship is indeed threatened by industrialization and mass production. In many countries, handmade products are replaced by machine-made items because they are produced more quickly and cheaply. For example, traditional textiles that once were woven by skilled artisans are now manufactured in factories. As a result, valuable skills are not passed down to younger generations, and cultural heritage is gradually lost. However, efforts are being made to preserve these traditions through educational programs and government support.”

→ Phân tích: Passive voice giúp diễn đạt xu hướng chung trong xã hội một cách khách quan và học thuật. Cấu trúc này đặc biệt phù hợp khi thảo luận về vấn đề xã hội, văn hóa.

Problem-Solution Essay:

Topic: “Environmental pollution is a serious problem. What are the causes and what solutions can you suggest?”

Sample paragraph:
“One major cause is that plastic waste is produced in enormous quantities daily. Single-use plastics are used by consumers and then are thrown away without proper disposal. Most of this waste is not recycled and instead is dumped in landfills or oceans. To address this issue, stricter regulations should be implemented. Reusable alternatives should be promoted, and recycling facilities must be expanded. Additionally, public awareness campaigns need to be launched to educate people about the environmental impact of plastic.”

→ Phân tích: Passive với modal verbs (should be, must be, need to be) là cách diễn đạt giải pháp một cách formal và impersonal – đặc trưng của văn viết Band 8+.

Advantage-Disadvantage Essay:

Topic: “Online shopping is becoming increasingly popular. Discuss the advantages and disadvantages.”

Body paragraph:
“On the positive side, products are displayed with detailed descriptions and reviews, allowing customers to make informed decisions. Items are delivered directly to customers’ homes, saving time and effort. Prices are often reduced during online sales, making shopping more affordable. However, there are drawbacks. The quality of products cannot be checked before purchase, and returns are sometimes complicated by shipping costs and procedures. Personal data is also collected by companies, which raises privacy concerns.”

→ Phân tích: Sử dụng passive để liệt kê ưu/nhược điểm một cách cân bằng và khách quan.

Discussion Essay:

Topic: “Some people think that English should be the only language taught in schools. Others believe that local languages are more important. Discuss both views.”

Sample paragraph:
“English is widely regarded as the global lingua franca. It is used in international business, science, and technology, so students who master English are better equipped for global opportunities. International research is mainly published in English, and most online content is written in this language. However, opponents argue that when only English is taught, local languages and cultures are endangered. Indigenous knowledge is preserved in native languages, and when these languages are not maintained, valuable cultural heritage is lost forever.”

→ Phân tích: Passive giúp trình bày cả hai quan điểm một cách trung lập và chuyên nghiệp.

Sample Paragraphs Band 7-9

Band 7 Sample – Writing Task 2:

Topic: Technology in education

“Technology is integrated into modern education in various ways. Interactive whiteboards are installed in most classrooms, and learning materials are uploaded to online platforms where students can access them anytime. Homework assignments are submitted electronically, and feedback is provided by teachers through email or learning management systems. Online tests are conducted regularly to assess students’ progress. While some argue that traditional methods are more effective, evidence suggests that technology-enhanced learning leads to better engagement and outcomes.”

Phân tích:

• Sử dụng passive voice chính xác và nhất quán
• Variety: Kết hợp nhiều động từ khác nhau (integrate, install, upload, submit, provide, conduct)
• Collocations: “integrated into”, “uploaded to”, “submitted electronically”
• Band 7 vì: Sử dụng đúng ngữ pháp, có sự đa dạng từ vựng, nhưng cấu trúc câu chưa thực sự phức tạp

Band 8-9 Sample – Writing Task 2:

Topic: Globalization and culture

“The impact of globalization on local cultures is widely debated among sociologists and anthropologists. Traditional practices are being eroded as Western lifestyles are adopted in developing nations, particularly among younger generations. Indigenous languages are spoken by fewer people each year, and in some cases, they are completely abandoned within a single generation. Cultural festivals that once were celebrated with great enthusiasm are now commercialized and are marketed primarily to tourists rather than being preserved for their original cultural significance. However, it should be noted that globalization also facilitates cultural exchange; diverse traditions are shared across borders, and marginalized communities are given platforms to voice their concerns internationally. Whether this exchange can be considered mutually beneficial or fundamentally exploitative remains contentious.”

Phân tích:

• Complex usage: Kết hợp passive với present continuous (are being eroded), perfect infinitive (to be preserved), modal + passive (should be noted, can be considered)
• Natural flow: Câu dài với nhiều mệnh đề phụ, sử dụng passive một cách tự nhiên không gượng ép
• Range: Passive voice xuất hiện ở nhiều vị trí và với nhiều động từ học thuật (debated, eroded, adopted, abandoned, commercialized, marketed, noted, shared, given, considered)
• Advanced features: “Whether this exchange can be considered…” – cấu trúc noun clause với passive
• Band 8-9 vì: Độ phức tạp cao, từ vựng học thuật chính xác, văn phong tự nhiên, không lỗi ngữ pháp

Nâng Cao – Cách Dùng Để Đạt Band 8+

Kết Hợp Với Các Cấu Trúc Khác

Passive Voice + Relative Clause:

“The factory which is located in the industrial zone employs over 1,000 workers.”
→ Band 8+ features: Kết hợp mệnh đề quan hệ với passive để bổ sung thông tin một cách tự nhiên.

“Products that are made from recycled materials are becoming increasingly popular among environmentally conscious consumers.”
→ Sophistication: Sử dụng passive trong mệnh đề quan hệ xác định, tạo câu phức với nhiều lớp thông tin.

“The research, which was conducted over five years, shows that traditional methods are still preferred by older generations.”
→ Advanced: Kết hợp hai passive voice (past và present) trong một câu phức với mệnh đề quan hệ không xác định.

Passive Voice + Modal Verbs:

“Environmental problems can be solved if appropriate measures are taken immediately.”
→ Advanced usage: Modal + passive để diễn đạt khả năng, điều kiện trong tương lai với văn phong formal.

“Quality standards must be maintained to ensure customer satisfaction.”
→ Band 8+: Diễn đạt sự cần thiết một cách mạnh mẽ và khách quan.

“Traditional skills should be preserved and should be passed down to future generations.”
→ Sophistication: Parallel structure với modal + passive, tạo sự nhấn mạnh.

“The issue cannot be ignored any longer.”
→ Natural expression: Modal negative + passive để diễn đạt sự cấp thiết.

Passive Voice + Adverbs:

“The results are clearly demonstrated in the graph.”
→ Enhancement: Trạng từ làm tăng độ chính xác và học thuật của câu.

“This problem is frequently discussed in academic circles.”
→ Band 8+: Adverb of frequency + passive tạo văn phong nghiên cứu.

“Traditional values are gradually being replaced by modern lifestyles.”
→ Advanced: Adverb + present continuous passive để diễn tả xu hướng đang diễn ra.

Passive Voice + Participle Phrases:

“Made from natural ingredients, these products are considered safe for consumers.”
→ Band 9: Kết hợp past participle phrase với passive voice, tạo câu ngắn gọn nhưng đầy đủ thông tin.

“Located in the city center, the museum is visited by thousands of tourists every month.”
→ Sophistication: Participle phrase thay thế mệnh đề quan hệ, văn phong súc tích hơn.

Cụm Từ Nâng Cao

Academic collocations with Passive Voice Present Simple:

Collocation	Ví dụ	Band Level
is widely recognized/acknowledged	“It is widely recognized that education plays a crucial role in social development.”	7+
is generally accepted/believed	“It is generally accepted that regular exercise improves mental health.”	7+
is commonly/frequently used	“This method is commonly used in scientific research.”	7+
is highly valued/regarded	“Teamwork skills are highly valued in the modern workplace.”	8+
is increasingly seen as	“Remote work is increasingly seen as a viable alternative to office-based employment.”	8+
is closely linked/associated with	“Air pollution is closely linked with respiratory diseases.”	8+
is primarily driven by	“Economic growth is primarily driven by technological innovation.”	8+
is strongly influenced by	“Consumer behavior is strongly influenced by advertising.”	8+
can be attributed to	“This trend can be attributed to changing social attitudes.”	9
is deemed (to be)	“Such practices are deemed unacceptable in modern society.”	9

Phrases cho Introduction & Conclusion:

Academic Phrase	Ví dụ	Band
It is argued that…	“It is argued that technology has both positive and negative effects.”	7+
It is claimed that…	“It is claimed that traditional education methods are outdated.”	7+
It should be noted that…	“However, it should be noted that not all research supports this view.”	8+
It cannot be denied that…	“It cannot be denied that climate change poses serious threats.”	8+
It is worth noting that…	“It is worth noting that similar patterns are observed in other countries.”	8+
It must be acknowledged that…	“It must be acknowledged that there are limitations to this approach.”	8-9

Bảng tổng hợp các cụm từ học thuật nâng cao sử dụng Passive Voice cho IELTS Band 8-9

Câu Phức & Ghép

Tích hợp vào câu phức:

“Although traditional methods are still used in some regions, modern technology is adopted by most businesses because efficiency is improved significantly.”
→ Phân tích: Kết hợp ba mệnh đề với passive voice, thể hiện mối quan hệ nhượng bộ và nguyên nhân-kết quả.

“While it is true that online shopping offers convenience, it should be remembered that local businesses are negatively affected when customers switch to e-commerce platforms.”
→ Band 8+: Sử dụng concession clause + passive trong cả hai vế, diễn đạt quan điểm cân bằng.

“Not only are products manufactured more quickly, but quality is also controlled more effectively through automated systems.”
→ Band 9: Cấu trúc đảo ngữ với “Not only” + passive, tạo sự nhấn mạnh mạnh mẽ.

“The more technology is integrated into education, the more traditional teaching methods are questioned by educators.”
→ Advanced: Cấu trúc “The more… the more…” với passive ở cả hai vế.

Complex sentences với multiple clauses:

“Given that resources are limited and the population is increasing, alternative solutions must be found if future generations are to be provided with adequate living standards.”
→ Sophistication: Kết hợp passive với participle phrase (Given that…), conditional structure, và complex noun phrases.

So Sánh Với Cấu Trúc Tương Tự

Present Simple Passive vs Present Continuous Passive

Tiêu chí	Present Simple Passive	Present Continuous Passive
Công thức	am/is/are + V3	am/is/are + being + V3
Ý nghĩa	Sự thật chung, thói quen, quy trình cố định	Hành động đang diễn ra ngay lúc nói, xu hướng tạm thời
Dùng khi	Mô tả quy trình, sự thật không đổi, lịch trình định kỳ	Mô tả thay đổi đang xảy ra, dự án tạm thời
Time markers	every day, usually, always, generally	now, at the moment, currently, these days
Ví dụ	“Rice is grown in tropical climates.” (sự thật chung)	“A new bridge is being built across the river.” (dự án đang thực hiện)
IELTS Task 1	Mô tả quy trình cố định	Mô tả sự thay đổi đang diễn ra trong maps/charts
IELTS Task 2	Nói về quy tắc, sự thật hiện tại	Nói về xu hướng đang thay đổi

Ví dụ so sánh trong ngữ cảnh:

Present Simple Passive: “Cars are manufactured in this factory.”
→ Nghĩa: Đây là chức năng thường xuyên của nhà máy này.

Present Continuous Passive: “A new model is being manufactured in this factory.”
→ Nghĩa: Hiện tại đang sản xuất một mẫu mới (dự án tạm thời).

Khi nào dùng cấu trúc nào:

Dùng Present Simple Passive khi:

• Mô tả quy trình sản xuất có các bước cố định (Task 1 Process)
• Nói về sự thật chung, luật lệ, quy tắc xã hội
• Diễn đạt thói quen, lịch trình lặp lại thường xuyên
• Văn phong học thuật, giải thích khoa học

Dùng Present Continuous Passive khi:

• Mô tả các thay đổi đang diễn ra trên bản đồ (maps)
• Nói về dự án, công trình đang xây dựng
• Thảo luận về xu hướng đang thay đổi trong xã hội
• Nhấn mạnh tính tạm thời của hành động

Ví dụ trong IELTS Writing Task 2:

• “Traditional values are gradually being eroded by globalization.” (xu hướng đang diễn ra → continuous)
• “Traditional festivals are celebrated every year in my country.” (thói quen định kỳ → simple)

Present Simple Passive vs Past Simple Passive

Tiêu chí	Present Simple Passive	Past Simple Passive
Công thức	am/is/are + V3	was/were + V3
Thời gian	Hiện tại, sự thật chung	Quá khứ, sự kiện đã hoàn thành
Ví dụ	“The office is cleaned every day.”	“The office was cleaned yesterday.”
IELTS usage	Task 1 (process hiện tại), Task 2 (sự thật hiện tại)	Task 1 (maps – past), Task 2 (lịch sử, ví dụ quá khứ)

Lỗi Thường Gặp & Cách Sửa

Lỗi 1: Quên “to be” hoặc chia sai dạng “to be”

❌ SAI:

• “English spoken in many countries.” (thiếu “is”)
• “These products is made in Vietnam.” (sai: is → are)
• “The meeting are held every Monday.” (sai: are → is)

✅ ĐÚNG:

• “English is spoken in many countries.”
• “These products are made in Vietnam.”
• “The meeting is held every Monday.”

Giải thích:
Câu bị động Present Simple BẮT BUỘC phải có “am/is/are”. Đây là lỗi phổ biến nhất của học viên Việt Nam vì trong tiếng Việt không có trợ động từ tương đương. Cần chú ý chia “to be” theo chủ ngữ:

• I → am
• He/She/It/Singular noun → is
• You/We/They/Plural noun → are

Lưu ý:
Khi chủ ngữ là danh từ không đếm được (water, information, rice…) hoặc V-ing, dùng “is”:

• “Rice is grown in the delta.”
• “Learning English is considered important.”

Lỗi 2: Dùng sai dạng động từ (V1, V2 thay vì V3)

❌ SAI:

• “The house is build in 1990.” (sai: build → built)
• “Coffee is grow in Vietnam.” (sai: grow → grown)
• “These books are write in English.” (sai: write → written)

✅ ĐÚNG:

• “The house is built near the river.” (built là V3 của build)
• “Coffee is grown in Vietnam.” (grown là V3 của grow)
• “These books are written in English.” (written là V3 của write)

Giải thích:
Trong câu bị động, BẮT BUỘC phải dùng dạng Past Participle (V3) của động từ chính. Nhiều học viên nhầm lẫn giữa V1, V2 và V3, đặc biệt với động từ bất quy tắc.

Một số động từ bất quy tắc thường gặp:

• make → made → made
• build → built → built
• write → wrote → written
• speak → spoke → spoken
• grow → grew → grown
• know → knew → known
• choose → chose → chosen

Lưu ý:
Động từ có quy tắc thêm -ed (V2 = V3): clean → cleaned, use → used, produce → produced

Lỗi 3: Thêm “by + agent” không cần thiết

❌ SAI (thừa thông tin):

• “Rice is grown by farmers in Vietnam.” (thông tin “by farmers” là hiển nhiên)
• “Homework is done by students every day.” (đương nhiên học sinh làm bài tập)
• “Emails are sent by people all over the world.” (chủ thể quá chung chung)

✅ ĐÚNG (bỏ agent):

• “Rice is grown in Vietnam.”
• “Homework is assigned every day.”
• “Emails are sent instantly.”

✅ ĐÚNG (giữ agent khi cần thiết):

• “This painting was created by Picasso.” (tác giả quan trọng)
• “The theory was developed by Einstein.” (người khám phá nổi tiếng)
• “The report is reviewed by the manager before submission.” (chức năng cụ thể)

Giải thích:
Trong tiếng Anh, chỉ nên thêm “by + agent” khi:

1. Người thực hiện là người nổi tiếng/quan trọng
2. Thông tin về người thực hiện không hiển nhiên
3. Cần nhấn mạnh ai thực hiện hành động

Sử dụng “by + agent” không cần thiết là lỗi phổ biến khiến câu dài dòng, không tự nhiên và có thể làm giảm band score.

Lưu ý:
Trong IELTS Writing Task 1 (Process), hầu như KHÔNG BAO GIỜ dùng “by + agent” vì quy trình tập trung vào các bước, không phải người thực hiện.

Lỗi 4: Nhầm lẫn giữa Active và Passive

❌ SAI:

• “In my country, people are speak Vietnamese.” (sai cấu trúc)
• “The products are produce in China.” (sai: thiếu V3)
• “English is teaches at my school.” (sai: teaches là V1)

✅ ĐÚNG (Active Voice):

• “In my country, people speak Vietnamese.”
• “Factories produce the products in China.”
• “Teachers teach English at my school.”

✅ ĐÚNG (Passive Voice):

• “In my country, Vietnamese is spoken.”
• “The products are produced in China.”
• “English is taught at my school.”

Giải thích:
Học viên Việt Nam thường nhầm lẫn khi nào nên dùng active, khi nào dùng passive, dẫn đến sai cấu trúc.

Quy tắc chọn:

• Active: Khi muốn nhấn mạnh người thực hiện: “Teachers teach English.”
• Passive: Khi muốn nhấn mạnh đối tượng chịu tác động: “English is taught.”

Trong IELTS:

• Task 1 Process: Gần như 100% dùng passive
• Task 2: Cân bằng giữa active và passive (không nên lạm dụng passive)
• Speaking: Chủ yếu active, passive chỉ khi cần

Lưu ý:
Không phải câu nào cũng có thể chuyển sang passive. Chỉ có những động từ có tân ngữ trực tiếp (transitive verbs) mới có thể dùng passive:

• ✅ “They make products.” → “Products are made.”
• ❌ “He goes to school.” → Không thể chuyển passive (go là intransitive verb)

Lỗi 5: Sử dụng sai ngữ cảnh (Formal vs Informal)

❌ SAI (quá nhiều passive trong Speaking Part 1):
“Q: Do you like your hometown?
A: My hometown is liked by me very much. It is considered beautiful by many people. Traditional food is enjoyed by residents…”
→ Quá formal, không tự nhiên, giống văn viết.

✅ ĐÚNG (Active cho Speaking Part 1):
“Q: Do you like your hometown?
A: Yes, I really love my hometown. Many people consider it beautiful, and residents enjoy the traditional food…”
→ Tự nhiên, phù hợp với văn nói.

✅ ĐÚNG (Passive phù hợp trong Writing Task 2):
“Traditional cultures are threatened by globalization. Local languages are gradually replaced by English in many regions.”
→ Formal, học thuật, phù hợp văn viết.

Giải thích:
Passive Voice có văn phong formal, học thuật. Lạm dụng passive trong Speaking sẽ khiến bài nói không tự nhiên và có thể bị trừ điểm về Fluency & Coherence.

Nguyên tắc sử dụng:

Speaking:

• Part 1: Chủ yếu Active (80-90%)
• Part 2: Active nhiều hơn, passive khi mô tả địa điểm/vật thể (60-70% active)
• Part 3: Cân bằng hơn, passive cho xu hướng xã hội (50-60% active)

Writing:

• Task 1 Process: 80-90% Passive
• Task 1 Charts/Graphs: 30-40% Passive
• Task 2: 30-40% Passive (không lạm dụng)

Lưu ý:
Band 7+ không có nghĩa là dùng nhiều passive, mà là dùng ĐÚNG LÚC và TỰ NHIÊN.

Top 5 mistakes Vietnamese learners make:

1. Quên “to be”: “English spoken…” thay vì “English is spoken…”

   • Cách khắc phục: Luôn kiểm tra công thức: Subject + am/is/are + V3

2. Dùng V1/V2 thay vì V3: “is make” thay vì “is made”

   • Cách khắc phục: Học thuộc bảng động từ bất quy tắc, đặc biệt các động từ phổ biến

3. Chia sai “to be”: “Products is made” thay vì “are made”

   • Cách khắc phục: Xác định chủ ngữ số ít/nhiều trước khi chia

4. Lạm dụng passive: Dùng passive trong mọi câu khiến văn không tự nhiên

   • Cách khắc phục: Cân bằng active/passive, chỉ dùng passive khi thực sự cần thiết

5. Nhầm thì: Dùng Present Simple Passive cho sự kiện quá khứ

   • Cách khắc phục: Chú ý time markers và ngữ cảnh câu

Bài Tập Thực Hành

Bài Tập 1: Điền Từ

Hoàn thành câu với dạng đúng của động từ trong ngoặc (Present Simple Passive):

1. English __ (speak) in over 100 countries worldwide.
2. These smartphones __ (manufacture) in South Korea.
3. The office __ (clean) by the janitor every evening.
4. Important documents __ (store) in this secure cabinet.
5. Coffee __ (grow) in tropical regions such as Brazil and Vietnam.
6. The museum __ (visit) by thousands of tourists every year.
7. Traditional dishes __ (prepare) during festivals in my country.
8. Students’ progress __ (monitor) through regular tests.
9. Fresh vegetables __ (deliver) to the supermarket every morning.
10. The report __ (write) by the research team and then __ (submit) to the board.
11. New employees __ (train) for three weeks before they start working independently.
12. This software __ (use) by millions of people around the world.
13. Personal information __ (protect) by strict privacy laws.
14. The products __ (pack) carefully before they __ (ship) to customers.
15. Meetings __ (hold) in the conference room every Monday morning.

Bài Tập 2: Tìm Và Sửa Lỗi

Tìm lỗi sai trong các câu sau và sửa lại:

1. Rice is grow in many Asian countries. [❌]
2. The letters are delivered by the postman every morning. [✅]
3. New technologies is developed rapidly these days. [❌]
4. This building was constructed in 2020. [✅ – Past tense]
5. English are taught as a compulsory subject in most schools. [❌]
6. The homework is do by students at home. [❌]
7. Traditional crafts are preserve in museums. [❌]
8. Reports are wrote by employees and then are checked by managers. [❌]
9. The meeting is hold every Friday afternoon. [❌]
10. Plastic bottles are recycle to reduce environmental pollution. [❌]
11. These shoes is made from genuine leather. [❌]
12. The data are analyzed by researchers before conclusions drawn. [❌]
13. Coffee is serve in the cafeteria from 7 AM to 5 PM. [❌]
14. Traditional festivals are celebrate annually in my hometown. [❌]
15. Important decisions are made by the management team. [✅]

Bài Tập 3: Chuyển Đổi Câu

Chuyển các câu sau từ Active sang Passive Voice Present Simple:

1. People speak Spanish in Argentina.
   → Spanish __

2. Farmers grow rice in the Mekong Delta.
   → Rice __

3. The company produces high-quality furniture.
   → High-quality furniture __

4. Teachers teach Mathematics every day at school.
   → Mathematics __

5. People recycle plastic bottles to protect the environment.
   → Plastic bottles __

6. The chef prepares meals with fresh ingredients.
   → Meals __

7. Workers assemble the products in the factory.
   → The products __

8. People celebrate the Lunar New Year in many Asian countries.
   → The Lunar New Year __

9. Scientists conduct research in laboratories.
   → Research __

10. The government provides free healthcare for citizens.
    → Free healthcare __

Bài Tập 4: Viết Câu

Viết câu hoàn chỉnh sử dụng Passive Voice Present Simple từ các từ gợi ý:

1. (products / make / China)
   → __

2. (coffee / serve / café / every morning)
   → __

3. (letters / deliver / postman / daily)
   → __

4. (traditional music / perform / festivals)
   → __

5. (exams / conduct / end / semester)
   → __

6. (vegetables / sell / local market)
   → __

7. (English / use / international business)
   → __

8. (homework / assign / teacher / every week)
   → __

9. (news / broadcast / television / every evening)
   → __

10. (safety regulations / enforce / workplace)
    → __

Bài Tập 5: IELTS Writing Task 1 – Process Completion

Hoàn thành đoạn mô tả quy trình sản xuất giấy bằng Passive Voice:

“The diagram illustrates how paper __ (produce) from trees. First, trees __ (cut down) and __ (transport) to the factory. Next, the bark __ (remove) and the logs __ (cut) into small pieces. These wood chips __ (then/mix) with water and chemicals in a large container. The mixture __ (heat) until it becomes soft pulp. After that, the pulp __ (spread) onto a flat surface and __ (press) to remove excess water. Finally, the sheets __ (dry) and __ (roll) before they __ (package) and __ (send) to stores.”

Bài Tập 6: IELTS Writing Task 2 – Paragraph Completion

Hoàn thành đoạn văn với dạng đúng của động từ (có thể là Active hoặc Passive):

“Technology __ (transform) education in recent years. Traditional textbooks __ (gradually/replace) by digital devices such as tablets and laptops. Lessons __ (now/deliver) online, allowing students to learn from anywhere. Interactive learning platforms __ (use) by teachers to make classes more engaging. However, some people argue that important social skills __ (lose) when education __ (conduct) primarily through screens. Face-to-face interaction __ (still/need) for developing communication abilities and emotional intelligence.”

Đáp Án Bài Tập

Đáp Án Bài Tập 1:

1. is spoken – “English” là chủ ngữ số ít
2. are manufactured – “smartphones” là số nhiều
3. is cleaned – “office” là số ít
4. are stored – “documents” là số nhiều
5. is grown – “Coffee” là danh từ không đếm được, dùng “is”
6. is visited – “museum” là số ít
7. are prepared – “dishes” là số nhiều
8. is monitored – “progress” là danh từ không đếm được
9. are delivered – “vegetables” là số nhiều
10. is written / is submitted – “report” là số ít cho cả hai động từ
11. are trained – “employees” là số nhiều
12. is used – “software” là danh từ không đếm được
13. is protected – “information” là danh từ không đếm được
14. are packed / are shipped – “products” là số nhiều
15. are held – “meetings” là số nhiều

Đáp Án Bài Tập 2:

1. ❌ “is grow” → ✅ “is grown” (cần V3, không phải V1)
2. ✅ Đúng (có thể bỏ “by the postman” cho ngắn gọn hơn)
3. ❌ “is developed” → ✅ “are developed” (“technologies” là số nhiều)
4. ✅ Đúng (Past Simple Passive, không phải Present Simple)
5. ❌ “are taught” → ✅ “is taught” (“English” là số ít)
6. ❌ “is do” → ✅ “is done” (cần V3 của do)
7. ❌ “are preserve” → ✅ “are preserved” (cần V3)
8. ❌ “are wrote” → ✅ “are written” (V3 của write là written)
9. ❌ “is hold” → ✅ “is held” (V3 của hold là held)
10. ❌ “are recycle” → ✅ “are recycled” (cần V3)
11. ❌ “is made” → ✅ “are made” (“shoes” là số nhiều)
12. ❌ “conclusions drawn” → ✅ “conclusions are drawn” (thiếu “are”)
13. ❌ “is serve” → ✅ “is served” (cần V3)
14. ❌ “are celebrate” → ✅ “are celebrated” (cần V3)
15. ✅ Đúng

Đáp Án Bài Tập 3:

1. Spanish is spoken in Argentina.
2. Rice is grown in the Mekong Delta.
3. High-quality furniture is produced by the company.
4. Mathematics is taught every day at school.
5. Plastic bottles are recycled to protect the environment.
6. Meals are prepared with fresh ingredients.
7. The products are assembled in the factory.
8. The Lunar New Year is celebrated in many Asian countries.
9. Research is conducted in laboratories.
10. Free healthcare is provided for citizens (by the government).

Lưu ý: Trong hầu hết các câu, có thể bỏ “by + agent” để câu tự nhiên hơn, trừ khi thông tin về agent quan trọng.

Đáp Án Bài Tập 4:

1. Products are made in China.
2. Coffee is served in the café every morning.
3. Letters are delivered by the postman daily. (hoặc bỏ “by the postman”)
4. Traditional music is performed at festivals.
5. Exams are conducted at the end of the semester.
6. Vegetables are sold at the local market.
7. English is used in international business.
8. Homework is assigned by the teacher every week. (hoặc bỏ “by the teacher”)
9. News is broadcast on television every evening.
10. Safety regulations are enforced in the workplace.

Đáp Án Bài Tập 5:

“The diagram illustrates how paper is produced from trees. First, trees are cut down and are transported (hoặc transported) to the factory. Next, the bark is removed and the logs are cut into small pieces. These wood chips are then mixed with water and chemicals in a large container. The mixture is heated until it becomes soft pulp. After that, the pulp is spread onto a flat surface and is pressed (hoặc pressed) to remove excess water. Finally, the sheets are dried and are rolled (hoặc rolled) before they are packaged and are sent (hoặc sent) to stores.”

Lưu ý:

• Trong series of actions, có thể lược bỏ “are/is” ở các động từ sau: “are transported, pressed, rolled, sent” → “transported, pressed, rolled, sent”
• Cả hai cách đều đúng, nhưng lược bỏ giúp câu ngắn gọn hơn và tự nhiên hơn trong Task 1

Đáp Án Bài Tập 6:

“Technology has transformed (Active – Present Perfect) education in recent years. Traditional textbooks are gradually being replaced (Passive – Present Continuous) by digital devices such as tablets and laptops. Lessons are now delivered (Passive – Present Simple) online, allowing students to learn from anywhere. Interactive learning platforms are used (Passive – Present Simple) by teachers to make classes more engaging. However, some people argue that important social skills are lost (Passive – Present Simple) when education is conducted (Passive – Present Simple) primarily through screens. Face-to-face interaction is still needed (Passive – Present Simple) for developing communication abilities and emotional intelligence.”

Phân tích:

• Câu đầu dùng Active Present Perfect vì nhấn mạnh technology là chủ thể tạo ra thay đổi
• “are being replaced” – Present Continuous Passive vì đang nói về xu hướng đang diễn ra
• Các câu còn lại dùng Present Simple Passive vì nói về sự thật hiện tại, quy trình hiện nay

Đề Luyện Tập

Speaking Topics:

1. Describe a traditional product from your country
(Part 2 – 2 minutes)

• What it is
• How it is made
• Where it is produced
• Why it is important

Yêu cầu: Sử dụng ít nhất 5 câu Passive Voice Present Simple để mô tả quy trình sản xuất, nguồn gốc và ý nghĩa của sản phẩm.

Gợi ý structures:

• “It is made from…”
• “The materials are collected…”
• “It is traditionally used for…”
• “It is considered as…”
• “It is sold in…”

2. Talk about environmental protection in your country
(Part 3 – Discussion)

Questions:

• What environmental problems are seen in your country?
• What measures are taken by the government?
• How are people educated about environmental issues?
• Do you think traditional methods of waste disposal are still used?

Yêu cầu: Sử dụng passive voice để thảo luận về vấn đề và giải pháp một cách khách quan.

3. Discuss changes in education
(Part 3 – Discussion)

Questions:

• How has technology changed the way subjects are taught?
• Are traditional teaching methods still valued?
• What skills are considered important for students nowadays?
• How are teachers trained in your country?

Yêu cầu: Kết hợp passive với các thì khác (present perfect, past simple) để so sánh quá khứ và hiện tại.

Các chủ đề luyện tập Speaking IELTS sử dụng Passive Voice Present Simple hiệu quả

Writing Topics:

Task 1 (Process Diagram):

1. The diagram shows how bread is made in a factory.
Write a report describing the process.

Yêu cầu: Toàn bộ quy trình phải được mô tả bằng Passive Voice. Sử dụng sequencing words (First, Next, Then, After that, Finally) và varied sentence structures.

Key vocabulary: flour is mixed, dough is kneaded, mixture is left to rise, bread is baked, products are packaged

2. The diagrams show how plastic bottles are recycled.
Describe the recycling process.

Yêu cầu: Mô tả chi tiết từng bước với passive voice, chú ý parallel structure và paraphrasing.

Task 2 (Opinion/Discussion Essay):

1. “Traditional skills and ways of life are being lost in many countries. To what extent do you agree or disagree?”

Yêu cầu:

• Sử dụng 8-12 câu Passive Voice trong toàn bài
• Kết hợp passive với relative clauses, modal verbs
• Đảm bảo cân bằng giữa active và passive (không lạm dụng)

Suggested passive structures:

• “Traditional crafts are threatened by…”
• “These skills are passed down through…”
• “Cultural heritage is preserved through…”
• “Young people are not taught…”
• “Traditional methods are replaced by…”

2. “Some people believe that environmental problems are too big for individuals to solve. Others think that problems cannot be solved unless individuals take action. Discuss both views.”

Yêu cầu:

• Dùng passive để diễn đạt vấn đề và giải pháp một cách khách quan
• Kết hợp “It is argued that…”, “It is believed that…”
• Dùng passive với modal verbs cho giải pháp: “should be implemented”, “must be taken”, “can be solved”

3. “Technology is changing the way we work and communicate. What are the advantages and disadvantages of this trend?”

Yêu cầu:

• Passive voice để liệt kê ưu/nhược điểm
• Structures: “is widely used”, “are connected”, “is improved”, “is reduced”, “are created”
• Kết hợp với present continuous passive cho xu hướng đang thay đổi

Practice Guidelines:

Để đạt Band 7+ khi sử dụng Passive Voice:

1. Đa dạng cấu trúc: Không chỉ dùng “is/are + V3” mà kết hợp với modal verbs, relative clauses, adverbs
2. Chọn lọc khi nào dùng: Chỉ dùng passive khi thực sự phù hợp, không lạm dụng
3. Chính xác ngữ pháp: Không mắc lỗi về chia “to be”, dạng V3
4. Tự nhiên: Câu passive phải nghe tự nhiên, không gượng ép
5. Phối hợp active/passive: Cân bằng giữa hai loại câu để tạo sự đa dạng

Lưu ý khi tự luyện tập:

• Record speaking responses và nghe lại để kiểm tra độ tự nhiên
• Viết essay và kiểm tra tỷ lệ passive (nên khoảng 30-40% trong Task 2)
• So sánh bài viết của mình với sample Band 8-9 để học cách dùng passive tự nhiên
• Practice paraphrasing với passive voice structures

Chúc bạn học tốt và đạt band điểm cao trong kỳ thi IELTS!