Chủ đề y tế và phúc lợi xã hội luôn là một trong những đề tài phổ biến và quan trọng nhất trong IELTS Writing Task 2. Đặc biệt, câu hỏi về bảo hiểm y tế toàn dân (universal health insurance) đã xuất hiện nhiều lần trong các kỳ thi thực tế tại Việt Nam và trên toàn thế giới. Theo thống kê từ các nguồn uy tín như IELTS-Blog và British Council, các đề tài liên quan đến healthcare và government responsibility chiếm khoảng 12-15% tổng số đề thi Writing Task 2.
Việc hiểu rõ cách tiếp cận chủ đề này không chỉ giúp bạn tự tin hơn trong phòng thi mà còn rất có ý nghĩa trong thực tế, khi mà vấn đề chăm sóc sức khỏe đang là mối quan tâm toàn cầu. Trong bài viết này, bạn sẽ được học:
- 3 bài mẫu hoàn chỉnh ở các mức điểm Band 5-6, Band 6.5-7 và Band 8-9
- Phân tích chi tiết về tiêu chí chấm điểm của từng bài viết
- Bảng từ vựng chuyên ngành y tế và chính sách xã hội
- 6 cấu trúc câu nâng cao giúp tăng điểm ngữ pháp
- Những lỗi sai phổ biến của học viên Việt Nam và cách khắc phục
Các đề thi thực tế đã được xác minh liên quan đến chủ đề này bao gồm:
- “Some people believe that healthcare should be free for everyone, while others think that people should pay for their own healthcare. Discuss both views and give your opinion.” (IDP, tháng 3/2023)
- “Governments should provide free healthcare to all citizens. To what extent do you agree or disagree?” (British Council, tháng 9/2022)
The impact of economic inequality on access to healthcare cho thấy mối liên hệ chặt chẽ giữa bất bình đẳng kinh tế và khả năng tiếp cận dịch vụ y tế, một khía cạnh quan trọng mà bạn có thể tham khảo để phát triển luận điểm trong bài viết của mình.
Đề Writing Part 2 Thực Hành
Some people believe that universal health insurance should be implemented worldwide to ensure that everyone has access to medical care regardless of their financial situation. Others argue that such systems are too costly and inefficient. Discuss both views and give your own opinion.
Dịch đề: Một số người tin rằng bảo hiểm y tế toàn dân nên được triển khai trên toàn thế giới để đảm bảo mọi người đều có quyền tiếp cận chăm sóc y tế bất kể tình hình tài chính của họ. Những người khác lại cho rằng các hệ thống như vậy quá tốn kém và không hiệu quả. Thảo luận cả hai quan điểm và đưa ra ý kiến của bạn.
Phân tích đề bài:
Dạng câu hỏi: Đây là dạng “Discuss both views and give your opinion” – một trong những dạng phổ biến nhất trong IELTS Writing Task 2. Bạn cần:
- Thảo luận quan điểm thứ nhất (ủng hộ bảo hiểm y tế toàn dân)
- Thảo luận quan điểm thứ hai (phản đối do chi phí và hiệu quả)
- Đưa ra quan điểm cá nhân rõ ràng
Các thuật ngữ quan trọng:
- Universal health insurance: Hệ thống bảo hiểm y tế bao phủ toàn bộ dân số, không phân biệt thu nhập hay địa vị xã hội
- Implemented worldwide: Triển khai trên phạm vi toàn cầu
- Financial situation: Tình hình tài chính/khả năng chi trả
- Costly and inefficient: Tốn kém và thiếu hiệu quả
Những lỗi thường gặp của học viên Việt Nam:
- Chỉ tập trung vào một quan điểm và bỏ qua quan điểm còn lại
- Không đưa ra ý kiến cá nhân rõ ràng hoặc đưa ra quá muộn (ở phần kết bài)
- Sử dụng ví dụ chung chung, không cụ thể
- Lạm dụng từ “I think” mà không có luận cứ thuyết phục
Cách tiếp cận chiến lược:
- Mở bài: Paraphrase đề bài + nêu rõ bạn sẽ thảo luận cả hai quan điểm
- Thân bài 1: Trình bày các lý do ủng hộ bảo hiểm y tế toàn dân (2-3 luận điểm)
- Thân bài 2: Trình bày các lo ngại về chi phí và hiệu quả (2-3 luận điểm)
- Thân bài 3 (hoặc kết hợp vào thân bài 2): Đưa ra quan điểm cá nhân với lý lẽ hỗ trợ
- Kết bài: Tóm tắt hai quan điểm và khẳng định lại ý kiến của bạn
Bài Mẫu Band 8-9
Bài viết Band 8-9 thể hiện sự thành thạo toàn diện về tiếng Anh học thuật với các đặc điểm nổi bật: luận điểm phát triển đầy đủ và thuyết phục, từ vựng chính xác và đa dạng, ngữ pháp phức tạp nhưng tự nhiên, cấu trúc rõ ràng và mạch lạc.
The debate over whether universal health insurance should be adopted globally has intensified in recent years, particularly in the wake of the COVID-19 pandemic. While proponents argue that such systems guarantee equitable access to healthcare, critics contend that they impose unsustainable financial burdens on governments. This essay will examine both perspectives before arguing that a well-designed universal healthcare system, though requiring substantial initial investment, ultimately benefits society more than market-based alternatives.
Those advocating for universal health insurance emphasize its role in promoting social equity and public health. When healthcare is treated as a fundamental right rather than a commodity, vulnerable populations including the elderly, children, and those with chronic conditions can receive treatment without facing financial ruin. Countries like Canada and the United Kingdom demonstrate that universal coverage can lead to better health outcomes across entire populations, as preventive care becomes accessible to all rather than only those who can afford it. Furthermore, universal systems eliminate the administrative complexity associated with multiple insurance providers, potentially reducing overall healthcare costs in the long term.
However, opponents raise legitimate concerns about the economic viability of such schemes. Implementing universal health insurance necessitates substantial tax increases, which can strain government budgets and potentially slow economic growth. Critics point to lengthy waiting times for non-emergency procedures in countries with public healthcare systems, arguing that rationing of care becomes inevitable when demand exceeds supply. Additionally, some suggest that removing the profit motive may diminish innovation in medical technology and pharmaceutical development, as private sector competition often drives advancement.
Despite these valid concerns, I believe the moral imperative and long-term economic benefits of universal healthcare outweigh the challenges. While initial costs are indeed significant, countries can implement progressive taxation systems where higher earners contribute proportionally more, ensuring fairness. Moreover, the reduction in emergency room visits and treatment of advanced diseases—both consequences of inadequate preventive care—can ultimately decrease healthcare expenditure. The key lies not in whether to implement universal coverage, but in how to design systems that balance accessibility with efficiency, perhaps through hybrid models that combine public coverage with options for private supplementary insurance.
In conclusion, although universal health insurance presents implementation challenges, particularly regarding funding, the principle that healthcare access should not depend on one’s ability to pay is fundamentally sound. Governments should therefore prioritize developing sustainable universal healthcare systems tailored to their specific economic contexts rather than abandoning the concept entirely.
Phân Tích Band Điểm
| Tiêu chí | Band | Nhận xét |
|---|---|---|
| Task Response (Hoàn thành yêu cầu) | 9 | Bài viết trả lời đầy đủ tất cả các phần của đề bài với sự phát triển logic và thuyết phục. Quan điểm cá nhân được nêu rõ ngay từ mở bài và được củng cố xuyên suốt bài viết. Các luận điểm được phát triển đầy đủ với ví dụ cụ thể (Canada, UK, COVID-19 pandemic) và lập luận có chiều sâu. |
| Coherence & Cohesion (Mạch lạc & Liên kết) | 9 | Bài viết có cấu trúc rõ ràng với sự chuyển tiếp tự nhiên giữa các đoạn. Sử dụng đa dạng các từ nối và cụm từ liên kết (While, However, Furthermore, Despite) một cách tinh tế. Mỗi đoạn có một ý chính rõ ràng và được phát triển logic. |
| Lexical Resource (Từ vựng) | 9 | Sử dụng từ vựng học thuật phong phú và chính xác (equitable access, unsustainable financial burdens, administrative complexity, progressive taxation systems). Có nhiều collocations tự nhiên (financial ruin, chronic conditions, profit motive, moral imperative). Không có lỗi từ vựng đáng kể. |
| Grammatical Range & Accuracy (Ngữ pháp) | 9 | Thể hiện sự đa dạng và linh hoạt về cấu trúc câu: câu phức, mệnh đề quan hệ, cụm phân từ, câu bị động. Ngữ pháp chính xác hoàn toàn với các cấu trúc phức tạp (particularly in the wake of, rather than, where higher earners contribute proportionally more). |
Các Yếu Tố Giúp Bài Này Được Chấm Điểm Cao
-
Cấu trúc mở bài ấn tượng: Bài viết bắt đầu bằng cách đặt chủ đề vào bối cảnh thực tế (đại dịch COVID-19), tạo sự liên quan và thu hút người đọc ngay từ câu đầu tiên.
-
Phát triển luận điểm cân bằng: Mỗi quan điểm được trình bày với số lượng luận cứ tương đương (2-3 điểm cho mỗi bên), thể hiện khả năng nhìn nhận đa chiều vấn đề.
-
Sử dụng ví dụ cụ thể và đáng tin cậy: Thay vì nói chung chung, bài viết đề cập đến các quốc gia cụ thể (Canada, UK) để minh họa cho luận điểm, tăng tính thuyết phục.
-
Thừa nhận quan điểm đối lập: Cụm từ “Despite these valid concerns” và “Critics raise legitimate concerns” cho thấy người viết không phủ nhận hoàn toàn quan điểm đối lập, thể hiện tư duy phản biện cao.
-
Từ vựng học thuật tinh tế: Sử dụng các cụm từ như “moral imperative”, “economic viability”, “rationing of care” thể hiện vốn từ vựng phong phú và phù hợp với văn phong học thuật.
-
Câu chủ đề rõ ràng: Mỗi đoạn thân bài đều bắt đầu với câu chủ đề súc tích, giúp người đọc dễ dàng theo dõi luồng ý tưởng.
-
Kết bài hiệu quả: Kết luận không chỉ tóm tắt lại các quan điểm mà còn đưa ra một đề xuất mang tính xây dựng, thể hiện khả năng tư duy giải quyết vấn đề.
Bài Mẫu Band 6.5-7
Bài viết Band 6.5-7 thể hiện khả năng sử dụng tiếng Anh tốt với ý tưởng rõ ràng, tuy nhiên còn một số hạn chế về độ tinh tế trong diễn đạt và chiều sâu phân tích so với bài Band 8-9.
The question of whether universal health insurance should be introduced worldwide is widely debated. Some people think it is necessary to ensure everyone can access medical care, while others believe it is too expensive and does not work efficiently. This essay will discuss both sides and give my opinion.
On one hand, universal health insurance has many advantages. Firstly, it helps poor people and those with low income get medical treatment when they are sick. Without this system, many people cannot afford to go to hospitals, which can lead to serious health problems. For example, in developing countries, many families become bankrupt because of hospital bills. Secondly, when everyone has access to healthcare, diseases can be prevented and controlled more easily. This is especially important for infectious diseases that can spread quickly in communities.
On the other hand, there are several disadvantages to universal health insurance. The main problem is that it costs governments a lot of money. Governments need to collect higher taxes from citizens to pay for these programs, and many people do not want to pay more taxes. Another issue is that public hospitals often have long waiting times because too many patients need treatment. In some countries with universal healthcare, patients have to wait for months to see specialists or have operations. Furthermore, some critics argue that private healthcare provides better quality because hospitals compete with each other to attract patients.
In my opinion, although universal health insurance has some problems, I believe the benefits are greater than the disadvantages. Healthcare is a basic human right, and governments have a responsibility to protect their citizens’ health. However, it is important to implement the system carefully. Governments should learn from successful countries and find ways to reduce costs and improve efficiency. For instance, they can use technology to manage patient records and reduce paperwork.
In conclusion, while universal health insurance requires significant investment and faces challenges related to cost and efficiency, I think it should be implemented because it ensures that all people, regardless of their financial situation, can receive medical care.
Phân Tích Band Điểm
| Tiêu chí | Band | Nhận xét |
|---|---|---|
| Task Response (Hoàn thành yêu cầu) | 7 | Bài viết trả lời đầy đủ các phần của đề bài và thảo luận cả hai quan điểm. Quan điểm cá nhân được nêu rõ trong thân bài 3. Tuy nhiên, các luận điểm còn khá đơn giản và thiếu chiều sâu phân tích so với Band 8-9. Ví dụ về developing countries còn chung chung, chưa cụ thể. |
| Coherence & Cohesion (Mạch lạc & Liên kết) | 6.5 | Cấu trúc bài rõ ràng với các đoạn văn logic. Sử dụng các từ nối cơ bản như “Firstly”, “Secondly”, “On the other hand”, “Furthermore”. Tuy nhiên, cách liên kết giữa các câu đôi khi còn đơn giản và có thể cải thiện bằng các cách thức liên kết phức tạp hơn. |
| Lexical Resource (Từ vựng) | 6.5 | Từ vựng đủ để diễn đạt ý tưởng nhưng chưa đa dạng và tinh tế. Có một số cụm từ tốt (financial situation, infectious diseases, basic human right) nhưng cũng lặp lại một số từ như “people”, “governments”. Thiếu các collocations học thuật cao cấp. |
| Grammatical Range & Accuracy (Ngữ pháp) | 7 | Sử dụng khá đa dạng cấu trúc câu bao gồm câu phức và mệnh đề quan hệ. Ngữ pháp chính xác trong hầu hết các trường hợp. Tuy nhiên, các cấu trúc còn tương đối đơn giản so với Band 8-9 và thiếu các dạng câu phức tạp hơn như đảo ngữ hay cụm phân từ. |
So Sánh Với Bài Band 8-9
1. Mở bài:
Band 8-9: “The debate over whether universal health insurance should be adopted globally has intensified in recent years, particularly in the wake of the COVID-19 pandemic.”
Band 6.5-7: “The question of whether universal health insurance should be introduced worldwide is widely debated.”
Phân tích: Mở bài Band 8-9 sử dụng từ vựng phức tạp hơn (intensified, in the wake of) và đặt chủ đề vào bối cảnh cụ thể, trong khi mở bài Band 6.5-7 dùng cấu trúc đơn giản hơn và chung chung hơn.
2. Phát triển luận điểm:
Band 8-9: “When healthcare is treated as a fundamental right rather than a commodity, vulnerable populations including the elderly, children, and those with chronic conditions can receive treatment without facing financial ruin.”
Band 6.5-7: “Without this system, many people cannot afford to go to hospitals, which can lead to serious health problems.”
Phân tích: Luận điểm Band 8-9 cụ thể hóa các nhóm người hưởng lợi (elderly, children, chronic conditions) và sử dụng cụm từ “financial ruin” mạnh mẽ hơn “cannot afford”. Band 6.5-7 nói chung chung về “many people”.
3. Thừa nhận quan điểm đối lập:
Band 8-9: “However, opponents raise legitimate concerns about the economic viability of such schemes.”
Band 6.5-7: “On the other hand, there are several disadvantages to universal health insurance.”
Phân tích: Band 8-9 thừa nhận quan điểm đối lập có cơ sở (“legitimate concerns”) trước khi phản bác, cho thấy tư duy phản biện cao hơn. Band 6.5-7 chỉ đơn giản liệt kê nhược điểm.
4. Kết luận:
Band 8-9: “Governments should therefore prioritize developing sustainable universal healthcare systems tailored to their specific economic contexts rather than abandoning the concept entirely.”
Band 6.5-7: “I think it should be implemented because it ensures that all people, regardless of their financial situation, can receive medical care.”
Phân tích: Kết luận Band 8-9 đưa ra giải pháp cụ thể (tailored to economic contexts, hybrid models), trong khi Band 6.5-7 chỉ khẳng định lại quan điểm mà không có đề xuất mới.
Bài Mẫu Band 5-6
Bài viết Band 5-6 thể hiện khả năng giao tiếp cơ bản bằng tiếng Anh nhưng còn nhiều lỗi sai về ngữ pháp, từ vựng và cấu trúc câu, cũng như phát triển ý tưởng chưa đầy đủ.
Nowadays, many people talking about universal health insurance. Some people say it is good for everyone, but other people think it is not good idea. In this essay, I will discuss both side and give my opinion.
First, universal health insurance have many benefit. Poor people can go to hospital when they sick. In my country, many poor people don’t have money to buy medicine and they become more sick. If government provide free healthcare, these problem can solve. Also, when everyone can go to doctor, the diseases will not spread to many people. For example, in COVID time, everyone need to see doctor and get vaccine.
However, universal health insurance also have problem. It cost too much money. Government need to get money from people by tax. Many people don’t like pay more tax because they already pay many money. Another problem is hospital very crowded. If everyone go to hospital for free, there will be too many patient and doctor cannot help all people quickly. I heard that in some country, people wait very long time to see doctor, maybe few months.
In my opinion, I think universal health insurance is good. Because health is important thing. Everyone need to be healthy to work and study. Government should help people who don’t have money. But government also need to make the system better so it not cost too much.
In conclusion, universal health insurance have good point and bad point. I think government should do it but they need to think carefully about how to pay and how to make it work good.
Phân Tích Band Điểm
| Tiêu chí | Band | Nhận xét |
|---|---|---|
| Task Response (Hoàn thành yêu cầu) | 5.5 | Bài viết cố gắng trả lời cả hai phần của đề bài nhưng phát triển ý tưởng còn rất hạn chế và sơ sài. Các luận điểm chỉ được nêu ra ngắn gọn mà không có sự giải thích chi tiết hoặc ví dụ cụ thể đầy đủ. Quan điểm cá nhân có được nêu nhưng chưa thuyết phục. |
| Coherence & Cohesion (Mạch lạc & Liên kết) | 5.5 | Có cấu trúc cơ bản của bài luận (mở bài, thân bài, kết bài) nhưng các đoạn văn chưa được phát triển đầy đủ. Sử dụng một số từ nối đơn giản (First, However, Also, But) nhưng thiếu sự liên kết mạch lạc giữa các ý trong cùng một đoạn. |
| Lexical Resource (Từ vựng) | 5 | Vốn từ vựng hạn chế và lặp lại nhiều từ đơn giản (people, good, problem, money). Có nhiều lỗi về collocation và word choice (not good idea, have many benefit, cost too much money). Thiếu các từ vựng học thuật cần thiết cho Writing Task 2. |
| Grammatical Range & Accuracy (Ngữ pháp) | 5 | Có nhiều lỗi ngữ pháp cơ bản ảnh hưởng đến ý nghĩa: lỗi chia động từ (talking about, have many benefit), thiếu mạo từ (not good idea, in COVID time), lỗi cấu trúc câu (when they sick, don’t like pay). Sử dụng chủ yếu câu đơn giản. |
Những Lỗi Sai Của Bài – Phân Tích & Giải Thích
| Lỗi sai | Loại lỗi | Sửa lại | Giải thích |
|---|---|---|---|
| many people talking about | Lỗi động từ | many people are talking about / many people talk about | Trong tiếng Anh, động từ chính cần được chia. Nếu dùng thì hiện tại tiếp diễn cần có “are”, nếu dùng thì hiện tại đơn để nói về sự thật chung thì dùng “talk”. |
| not good idea | Lỗi mạo từ | not a good idea | Danh từ đếm được số ít (idea) cần có mạo từ “a” hoặc “an” đứng trước. |
| have many benefit | Lỗi chia động từ và danh từ | has many benefits | Chủ ngữ “universal health insurance” là số ít nên động từ phải là “has”. “Benefit” là danh từ đếm được nên với “many” phải dùng số nhiều “benefits”. |
| when they sick | Lỗi cấu trúc câu | when they are sick | Sau chủ ngữ “they” cần có động từ “are” trước tính từ “sick”. Tính từ không thể đứng một mình làm vị ngữ. |
| don’t have money to buy medicine | Lỗi mạo từ | don’t have money to buy medicine/don’t have the money to buy medicine | Có thể dùng không mạo từ nếu nói chung về tiền, hoặc dùng “the money” nếu nói về số tiền cụ thể cần thiết. |
| the diseases will not spread | Lỗi mạo từ | diseases will not spread | Khi nói về bệnh tật nói chung, không cần dùng “the”. Chỉ dùng “the” khi đề cập đến một loại bệnh cụ thể đã được nhắc đến trước đó. |
| in COVID time | Lỗi cụm từ | during the COVID pandemic / in the COVID era | “Time” ở đây không phù hợp. Nên dùng “during the pandemic” hoặc “in the COVID era” cho tự nhiên hơn. |
| It cost too much money | Lỗi chia động từ | It costs too much money | Chủ ngữ “It” (thay thế cho universal health insurance) là số ít nên động từ phải là “costs” với thì hiện tại đơn. |
| don’t like pay more tax | Lỗi cấu trúc động từ | don’t like paying more tax / don’t like to pay more tax | Sau động từ “like” cần dùng V-ing hoặc to-infinitive. Không thể dùng động từ nguyên mẫu trực tiếp. |
| pay many money | Lỗi từ vựng | pay much money / pay a lot of money | “Money” là danh từ không đếm được nên dùng “much” chứ không dùng “many”. Tốt hơn nữa là dùng “a lot of” cho tự nhiên. |
| hospital very crowded | Lỗi động từ to be | hospitals are very crowded | Câu thiếu động từ to be. Cần có “are” giữa chủ ngữ và tính từ. Ngoài ra “hospital” nên ở số nhiều “hospitals” khi nói chung. |
| doctor cannot help all people quickly | Lỗi mạo từ và danh từ | doctors cannot help all patients quickly | “Doctor” cần có mạo từ “the” hoặc dùng số nhiều “doctors”. “People” nên thay bằng “patients” cho chuyên ngành hơn trong ngữ cảnh y tế. |
| few months | Lỗi mạo từ | a few months | “Few” có nghĩa tiêu cực (rất ít), còn “a few” có nghĩa trung tính (một vài). Trong ngữ cảnh này cần dùng “a few months”. |
| Because health is important thing | Lỗi mạo từ và cấu trúc câu | Because health is an important thing / Health is important | Cần có mạo từ “an” trước “important thing”. Tốt hơn nữa, câu này không nên bắt đầu bằng “Because” – có thể viết “This is because health is important” hoặc đơn giản hơn là “Health is important”. |
| should help people who don’t have money | Lỗi chọn từ | should help people who cannot afford healthcare / should help those with limited financial resources | Cụm “don’t have money” quá đơn giản và không chính xác. Nên dùng “cannot afford” (không đủ khả năng chi trả) hoặc “with limited financial resources” cho học thuật hơn. |
| make the system better | Lỗi chọn từ | improve the system / enhance the system | “Make better” quá đơn giản cho IELTS Writing. Nên dùng “improve” hoặc “enhance” để thể hiện vốn từ vựng tốt hơn. |
| how to make it work good | Lỗi từ loại | how to make it work well / how to make it work effectively | “Good” là tính từ, cần dùng trạng từ “well” để bổ nghĩa cho động từ “work”. Hoặc dùng “effectively” cho học thuật hơn. |
Cách Cải Thiện Từ Band 6 Lên Band 7
Để nâng điểm từ Band 6 lên Band 7, bạn cần tập trung vào các điểm sau:
1. Phát triển luận điểm đầy đủ hơn
Thay vì chỉ nêu ý tưởng ngắn gọn, hãy giải thích chi tiết hơn với công thức: Luận điểm → Giải thích → Ví dụ cụ thể → Kết nối lại với đề bài
Ví dụ cải thiện:
- Band 6: “Poor people can go to hospital when they sick.”
- Band 7: “Universal health insurance ensures that low-income individuals have access to essential medical services. Without financial barriers, these people can seek treatment for minor health issues before they develop into serious conditions requiring expensive emergency care. For instance, regular diabetes management through subsidized clinics can prevent costly complications like kidney failure.”
2. Sử dụng từ vựng học thuật thay thế từ đơn giản
- “good” → beneficial, advantageous, favorable
- “bad” → detrimental, problematic, adverse
- “many people” → a significant proportion of the population, numerous individuals
- “cost a lot” → requires substantial investment, entails considerable expenditure
3. Đa dạng hóa cấu trúc câu
Thay vì chỉ dùng câu đơn giản, hãy kết hợp:
- Câu phức với mệnh đề phụ: “While universal healthcare requires significant investment, it can reduce long-term costs.”
- Mệnh đề quan hệ: “Countries which have implemented universal coverage, such as Canada, demonstrate better health outcomes.”
- Cụm phân từ: “Facing financial constraints, many governments hesitate to adopt such systems.”
4. Cải thiện liên kết giữa các ý
Không chỉ dùng “First, Second, Finally”, hãy sử dụng:
- Moreover, Furthermore, Additionally (thêm ý tưởng)
- However, Nevertheless, Conversely (đối lập)
- As a result, Consequently, Therefore (kết quả)
- In particular, Specifically, For instance (ví dụ)
5. Làm rõ quan điểm cá nhân ngay từ mở bài
Thay vì chờ đến thân bài hoặc kết bài mới nêu quan điểm, hãy nêu rõ ngay trong mở bài (thesis statement) để người chấm biết bạn sẽ lập luận theo hướng nào.
6. Kiểm tra và sửa lỗi ngữ pháp cơ bản
Dành 3-5 phút cuối cùng để rà soát lại:
- Chia động từ đúng với chủ ngữ
- Sử dụng mạo từ (a/an/the) chính xác
- Đảm bảo cấu trúc câu hoàn chỉnh (có chủ ngữ và động từ)
Từ Vựng Quan Trọng Cần Nhớ
| Từ/Cụm từ | Loại từ | Phiên âm | Nghĩa tiếng Việt | Ví dụ | Collocations |
|---|---|---|---|---|---|
| universal health insurance | noun phrase | /ˌjuːnɪˈvɜːsl helθ ɪnˈʃʊərəns/ | bảo hiểm y tế toàn dân | Universal health insurance ensures that all citizens receive medical care. | implement ~, adopt ~, provide ~, establish ~ |
| equitable access | noun phrase | /ˈekwɪtəbl ˈækses/ | quyền tiếp cận công bằng | The policy aims to provide equitable access to healthcare services. | ensure ~, guarantee ~, promote ~, achieve ~ |
| financial burden | noun phrase | /faɪˈnænʃl ˈbɜːdn/ | gánh nặng tài chính | Medical bills can create a significant financial burden for families. | impose ~, alleviate ~, reduce ~, bear ~ |
| vulnerable populations | noun phrase | /ˈvʌlnərəbl ˌpɒpjuˈleɪʃnz/ | nhóm dân số dễ bị tổn thương | Vulnerable populations include the elderly and those with chronic illnesses. | protect ~, support ~, serve ~, target ~ |
| preventive care | noun phrase | /prɪˈventɪv keə/ | chăm sóc dự phòng | Preventive care can reduce the need for expensive emergency treatments. | provide ~, access ~, emphasize ~, invest in ~ |
| economic viability | noun phrase | /ˌiːkəˈnɒmɪk ˌvaɪəˈbɪləti/ | tính khả thi về kinh tế | Critics question the economic viability of nationwide healthcare programs. | assess ~, question ~, ensure ~, demonstrate ~ |
| administrative complexity | noun phrase | /ədˈmɪnɪstrətɪv kəmˈpleksəti/ | sự phức tạp trong quản lý hành chính | Universal systems can reduce administrative complexity in healthcare. | reduce ~, eliminate ~, minimize ~, address ~ |
| progressive taxation | noun phrase | /prəˈɡresɪv tækˈseɪʃn/ | thuế lũy tiến | Progressive taxation ensures higher earners contribute more to public services. | implement ~, adopt ~, system of ~, through ~ |
| rationing of care | noun phrase | /ˈræʃnɪŋ əv keə/ | phân phối có hạn chế trong chăm sóc y tế | Some argue that rationing of care is inevitable in public healthcare systems. | avoid ~, lead to ~, result in ~, prevent ~ |
| chronic conditions | noun phrase | /ˈkrɒnɪk kənˈdɪʃnz/ | các bệnh mãn tính | People with chronic conditions benefit most from universal coverage. | manage ~, suffer from ~, treat ~, live with ~ |
| health outcomes | noun phrase | /helθ ˈaʊtkʌmz/ | kết quả sức khỏe | Countries with universal healthcare often report better health outcomes. | improve ~, measure ~, achieve positive ~, enhance ~ |
| moral imperative | noun phrase | /ˈmɒrəl ɪmˈperətɪv/ | nghĩa vụ đạo đức | Providing healthcare to all citizens is seen as a moral imperative. | represent a ~, constitute a ~, recognize as a ~ |
| sustainable system | noun phrase | /səˈsteɪnəbl ˈsɪstəm/ | hệ thống bền vững | Governments must design sustainable systems that balance costs and benefits. | create ~, develop ~, establish ~, maintain ~ |
| supplementary insurance | noun phrase | /ˌsʌplɪˈmentri ɪnˈʃʊərəns/ | bảo hiểm bổ sung | Many countries allow private supplementary insurance alongside public coverage. | offer ~, purchase ~, provide ~, option for ~ |
| alleviate | verb | /əˈliːvieɪt/ | giảm nhẹ, làm dịu | Universal coverage can alleviate the financial stress of medical expenses. | ~ poverty, ~ pressure, ~ burden, ~ suffering |
Cấu Trúc Câu Dễ “Ăn Điểm” Cao
1. Câu phức với mệnh đề phụ thuộc (Complex sentences with subordinate clauses)
Công thức: While/Although + mệnh đề 1, mệnh đề 2
Giải thích: Cấu trúc này giúp thể hiện sự tương phản hoặc nhượng bộ giữa hai ý tưởng, cho thấy khả năng tư duy phản biện và sự tinh tế trong lập luận.
Ví dụ từ bài Band 8-9:
While proponents argue that such systems guarantee equitable access to healthcare, critics contend that they impose unsustainable financial burdens on governments.
Ví dụ bổ sung:
- Although universal healthcare requires substantial initial investment, it can reduce long-term medical costs for society.
- While some countries have successfully implemented universal coverage, others struggle with funding challenges.
- Even though waiting times may increase, the overall health of the population typically improves.
Lỗi thường gặp của học viên Việt Nam:
Học viên thường quên dấu phẩy giữa hai mệnh đề hoặc sử dụng “but” sau “although/while” (sai ngữ pháp). Ví dụ sai: “Although it is expensive, but it helps many people.” → Sửa: “Although it is expensive, it helps many people.”
2. Mệnh đề quan hệ không xác định (Non-defining relative clauses)
Công thức: Danh từ + , which/who/where + mệnh đề bổ sung,
Giải thích: Mệnh đề quan hệ không xác định giúp cung cấp thông tin bổ sung về danh từ mà không làm thay đổi nghĩa chính của câu, thể hiện khả năng diễn đạt phức tạp và tinh tế.
Ví dụ từ bài Band 8-9:
When healthcare is treated as a fundamental right rather than a commodity, vulnerable populations including the elderly, children, and those with chronic conditions can receive treatment without facing financial ruin.
Ví dụ bổ sung:
- Canada, which implemented universal healthcare in 1984, has consistently ranked high in health outcomes.
- Progressive taxation, which requires higher earners to contribute more, can fund universal healthcare sustainably.
- Emergency room visits, which are often more costly than preventive care, decrease under universal coverage.
Lỗi thường gặp của học viên Việt Nam:
Học viên hay quên dấu phẩy trước và sau mệnh đề quan hệ không xác định, hoặc dùng “that” thay cho “which” trong mệnh đề này. Ví dụ sai: “Canada that has universal healthcare is successful.” → Sửa: “Canada, which has universal healthcare, is successful.”
3. Cụm phân từ (Participial phrases)
Công thức: V-ing/V-ed + bổ ngữ, chủ ngữ + động từ chính
Giải thích: Cụm phân từ giúp rút gọn câu và tạo sự đa dạng trong cấu trúc, thể hiện khả năng sử dụng ngữ pháp nâng cao một cách tự nhiên.
Ví dụ từ bài Band 8-9:
Implementing universal health insurance necessitates substantial tax increases, which can strain government budgets.
Ví dụ bổ sung:
- Facing mounting healthcare costs, many governments are reconsidering their funding models.
- Designed carefully, universal healthcare systems can balance accessibility with fiscal responsibility.
- Having studied various international models, policymakers can identify best practices for implementation.
Lỗi thường gặp của học viên Việt Nam:
Học viên thường không đảm bảo chủ ngữ của cụm phân từ và chủ ngữ của mệnh đề chính giống nhau (dangling modifier). Ví dụ sai: “Walking to the hospital, the cost was too high.” → Sửa: “Walking to the hospital, patients found the cost too high.”
4. Câu chẻ để nhấn mạnh (Cleft sentences)
Công thức: It is/was + phần nhấn mạnh + that/who + phần còn lại
Giải thích: Câu chẻ giúp tập trung sự chú ý của người đọc vào một phần cụ thể của thông tin, tạo điểm nhấn và thể hiện kỹ năng diễn đạt đa dạng.
Ví dụ từ bài Band 8-9:
The key lies not in whether to implement universal coverage, but in how to design systems that balance accessibility with efficiency.
Ví dụ bổ sung:
- It is the principle of equal access that makes universal healthcare morally compelling.
- What concerns critics most is not the concept itself but the implementation challenges.
- It was the COVID-19 pandemic that highlighted the importance of universal health coverage.
Lỗi thường gặp của học viên Việt Nam:
Học viên hay quên “that” sau phần nhấn mạnh hoặc sử dụng sai cấu trúc với “what”. Ví dụ sai: “It is healthcare is important.” → Sửa: “It is healthcare that is important.” hoặc “What is important is healthcare.”
5. Câu điều kiện nâng cao (Advanced conditional sentences)
Công thức: Should + S + V (bare infinitive), S + would/could + V
Giải thích: Đảo ngữ trong câu điều kiện thể hiện văn phong trang trọng và học thuật, đồng thời cho thấy sự thành thạo về ngữ pháp phức tạp.
Ví dụ từ bài Band 8-9:
Governments should therefore prioritize developing sustainable universal healthcare systems tailored to their specific economic contexts.
Ví dụ bổ sung:
- Should governments invest in preventive care, long-term healthcare costs would decrease significantly.
- Were universal coverage implemented globally, health inequalities between nations might diminish.
- Had countries prepared better healthcare infrastructure, the pandemic’s impact could have been mitigated.
Lỗi thường gặp của học viên Việt Nam:
Học viên thường không quen với cấu trúc đảo ngữ và vẫn dùng “if”. Ngoài ra, hay nhầm lẫn giữa các loại câu điều kiện và không chia động từ đúng thì. Ví dụ sai: “If governments would invest…” → Sửa: “If governments invested…” hoặc “Should governments invest…”
6. Cấu trúc so sánh phức tạp (Complex comparative structures)
Công thức: The + comparative + S + V, the + comparative + S + V
Giải thích: Cấu trúc này thể hiện mối quan hệ tỷ lệ thuận giữa hai yếu tố, cho thấy khả năng phân tích mối liên hệ nhân quả phức tạp.
Ví dụ từ bài Band 8-9:
The reduction in emergency room visits and treatment of advanced diseases—both consequences of inadequate preventive care—can ultimately decrease healthcare expenditure.
Ví dụ bổ sung:
- The more accessible preventive care becomes, the fewer patients require expensive emergency treatments.
- The better designed a universal healthcare system is, the more sustainable it becomes financially.
- The greater the investment in public health infrastructure, the more resilient societies are to health crises.
Lỗi thường gặp của học viên Việt Nam:
Học viên thường quên “the” trước tính từ so sánh hoặc dùng sai dạng so sánh. Ví dụ sai: “More people have insurance, more healthy they are.” → Sửa: “The more people have insurance, the healthier they are.”
Kết Bài
Qua bài viết này, bạn đã được trang bị những công cụ quan trọng để chinh phục đề tài về bảo hiểm y tế toàn dân trong IELTS Writing Task 2. Từ việc phân tích đề bài, xem xét 3 bài mẫu ở các band điểm khác nhau, đến việc học cách sử dụng từ vựng chuyên ngành và cấu trúc câu nâng cao – tất cả đều nhằm giúp bạn hiểu rõ những gì giám khảo kỳ vọng ở mỗi mức điểm.
Điểm khác biệt giữa một bài Band 6 và Band 8 không chỉ nằm ở từ vựng phức tạp hay ngữ pháp hoàn hảo, mà còn ở khả năng phát triển luận điểm sâu sắc, sử dụng ví dụ cụ thể và thể hiện tư duy phản biện. Hãy nhớ rằng, việc thừa nhận quan điểm đối lập trước khi bảo vệ lập trường của mình là một kỹ thuật lập luận mạnh mẽ giúp bài viết của bạn thuyết phục hơn.
Để cải thiện từ Band 6 lên Band 7 trở lên, hãy tập trung vào việc phát triển đầy đủ mỗi luận điểm với công thức: Luận điểm → Giải thích → Ví dụ cụ thể → Kết nối lại với đề bài. Đồng thời, hãy đa dạng hóa cấu trúc câu và nâng cao vốn từ vựng học thuật của mình. Đặc biệt lưu ý các lỗi phổ biến của học viên Việt Nam như sử dụng mạo từ, chia động từ và cấu trúc câu điều kiện.
Cuối cùng, đừng chỉ đọc và ghi nhớ những bài mẫu này. Hãy thực hành viết thường xuyên, áp dụng các cấu trúc và từ vựng bạn đã học vào bài viết của riêng mình. Bạn có thể bắt đầu bằng cách viết lại đề bài này theo cách của mình, sau đó so sánh với các bài mẫu để xác định điểm mạnh và điểm cần cải thiện. Việc nhận phản hồi từ giáo viên hoặc bạn học có trình độ cao cũng rất quan trọng trong quá trình tiến bộ.
Chúc bạn học tốt và đạt được band điểm mong muốn trong kỳ thi IELTS sắp tới!
