IELTS Writing Task 2: Bất Bình Đẳng Kinh Tế và Tiếp Cận Y Tế – Bài Mẫu Band 5-9 & Phân Tích Chi Tiết

Mở đầu

Chủ đề về bất bình đẳng kinh tế và khả năng tiếp cận dịch vụ y tế là một trong những đề tài nóng hổi thường xuyên xuất hiện trong kỳ thi IELTS Writing Task 2. Đây là vấn đề xã hội quan trọng ảnh hưởng đến hàng tỷ người trên toàn cầu, khiến ban giám khảo IELTS đặc biệt quan tâm đến cách thí sinh phân tích và trình bày quan điểm.

Bài viết này được thiết kế để giúp bạn chinh phục dạng đề này thông qua:

• 3 bài mẫu hoàn chỉnh ở các band điểm khác nhau (Band 8-9, Band 6.5-7, Band 5-6)
• Phân tích chi tiết tiêu chí chấm điểm theo chuẩn IELTS chính thức
• Từ vựng chủ đề và cấu trúc câu nâng cao giúp bạn ghi điểm tối đa
• So sánh trực tiếp giữa các mức band để nhận biết điểm mạnh và hạn chế

Một số đề thi thực tế đã xuất hiện liên quan đến chủ đề này:

• “Some people believe that governments should provide free healthcare for all citizens, while others think individuals should pay for their own medical treatment. Discuss both views and give your opinion.” (British Council, tháng 3/2023)
• “Economic inequality affects people’s access to healthcare services. What problems does this cause and what solutions can be implemented?” (IDP, tháng 9/2022)
• “In many countries, there is a gap between the rich and the poor in terms of health and life expectancy. What are the causes and what measures could be taken?” (IELTS Official, tháng 6/2023)

Bài viết này sẽ tập trung phân tích đề thi thứ hai – một dạng Problem-Solution rất phổ biến và có tính ứng dụng cao trong thực tế.

Đề Writing Part 2 Thực Hành

Economic inequality affects people’s access to healthcare services. What problems does this cause and what solutions can be implemented?

Dịch đề: Bất bình đẳng kinh tế ảnh hưởng đến khả năng tiếp cận dịch vụ y tế của mọi người. Điều này gây ra những vấn đề gì và có thể thực hiện những giải pháp nào?

Phân tích đề bài:

Đây là dạng bài Problem-Solution (Vấn đề – Giải pháp), một trong những dạng phổ biến nhất trong IELTS Writing Task 2. Đề bài yêu cầu bạn:

1. Xác định và phân tích các vấn đề phát sinh từ việc bất bình đẳng kinh tế ảnh hưởng đến tiếp cận y tế
2. Đề xuất các giải pháp khả thi để giải quyết những vấn đề đó

Các thuật ngữ quan trọng cần hiểu:

• Economic inequality: Sự chênh lệch về thu nhập, tài sản giữa các nhóm người trong xã hội
• Access to healthcare services: Khả năng tiếp cận và sử dụng các dịch vụ chăm sóc sức khỏe
• Problems: Các hậu quả tiêu cực, tác động xấu
• Solutions: Biện pháp khắc phục, giải pháp thực tế

Những lỗi thường gặp của học viên Việt Nam:

• Chỉ tập trung vào problems mà quên phát triển solutions (hoặc ngược lại)
• Đưa ra solutions không liên quan trực tiếp đến problems đã nêu
• Sử dụng ví dụ chung chung, thiếu tính thuyết phục
• Lạm dụng cụm “I think”, “In my opinion” trong dạng bài không yêu cầu quan điểm cá nhân

Cách tiếp cận chiến lược:

1. Introduction: Paraphrase đề bài + nêu tổng quan 2-3 vấn đề chính và ý tưởng giải pháp
2. Body 1: Phân tích 2-3 vấn đề cụ thể với ví dụ minh họa
3. Body 2: Đề xuất 2-3 giải pháp tương ứng với các vấn đề đã nêu
4. Conclusion: Tóm tắt lại vấn đề và giải pháp, có thể thêm nhận định tổng quát

Đối với income inequality solutions in developing nations, các giải pháp thường mang tính đặc thù và cần được điều chỉnh cho phù hợp với từng bối cảnh kinh tế – xã hội khác nhau.

Bài Mẫu Band 8-9

Bài viết Band 8-9 thể hiện khả năng sử dụng ngôn ngữ tinh tế, lập luận chặt chẽ và phát triển ý tưởng một cách mạch lạc. Các đặc điểm nổi bật bao gồm: từ vựng đa dạng với nhiều collocations học thuật, cấu trúc câu phức tạp nhưng tự nhiên, và khả năng phân tích sâu sắc các khía cạnh của vấn đề.

---

The widening economic gap between affluent and disadvantaged populations has created significant disparities in healthcare accessibility, leading to profound social and public health consequences. This essay will examine the primary challenges arising from this inequality and propose viable solutions to address them.

The most pressing issue stemming from healthcare inequality is the deterioration of public health outcomes among lower-income communities. When individuals cannot afford preventive care or early treatment, minor health conditions often escalate into life-threatening diseases, placing an enormous burden on emergency services. For instance, in the United States, studies reveal that low-income patients are three times more likely to delay medical consultation due to cost concerns, resulting in higher mortality rates from treatable conditions such as diabetes and hypertension. Furthermore, this disparity perpetuates a cycle of poverty, as health problems force workers to take extended sick leave or retire prematurely, thereby reducing household income and limiting opportunities for future generations.

To mitigate these challenges, governments must implement comprehensive policy reforms. Firstly, establishing universal healthcare systems or expanding subsidized health insurance programs would ensure that essential medical services are accessible regardless of financial status. Countries like Taiwan and South Korea have demonstrated that well-designed universal coverage can deliver quality care while remaining fiscally sustainable. Secondly, investing in community health centers in underserved areas would bring primary care closer to vulnerable populations, reducing transportation barriers and enabling early intervention. Additionally, implementing progressive taxation systems where wealthier citizens contribute proportionally more to healthcare funding would redistribute resources more equitably while maintaining service quality.

In conclusion, the link between economic inequality and healthcare access creates serious health disparities and reinforces socioeconomic disadvantages. However, through universal healthcare initiatives, strategic infrastructure development, and equitable financing mechanisms, societies can ensure that quality medical care becomes a fundamental right rather than a privilege reserved for the affluent.

(325 words)

Phân Tích Band Điểm

Tiêu chí	Band	Nhận xét
Task Response (Hoàn thành yêu cầu)	9.0	Bài viết đáp ứng hoàn hảo yêu cầu đề bài với cả problems và solutions được phát triển đầy đủ, cân đối. Các ví dụ cụ thể (Hoa Kỳ, Đài Loan, Hàn Quốc) được sử dụng thuyết phục để minh họa quan điểm. Mỗi đoạn thân bài tập trung vào một khía cạnh rõ ràng với độ sâu phân tích cao.
Coherence & Cohesion (Mạch lạc & Liên kết)	9.0	Cấu trúc bài logic với luồng ý tưởng mạch lạc từ đầu đến cuối. Sử dụng đa dạng các linking devices như “Furthermore”, “Firstly”, “Additionally” một cách tự nhiên. Mỗi đoạn có topic sentence rõ ràng và các câu supporting phát triển ý chặt chẽ. Cohesion được đảm bảo qua việc sử dụng referencing và synonyms hiệu quả.
Lexical Resource (Từ vựng)	9.0	Vốn từ vựng phong phú với nhiều collocations học thuật chính xác: “widening economic gap”, “profound social consequences”, “perpetuates a cycle of poverty”, “fiscally sustainable”. Sử dụng paraphrasing xuất sắc và đa dạng từ đồng nghĩa. Không có lỗi từ vựng đáng chú ý.
Grammatical Range & Accuracy (Ngữ pháp)	9.0	Đa dạng cấu trúc câu từ đơn đến phức: câu phức với mệnh đề quan hệ, câu chẻ, cấu trúc so sánh. Sử dụng chính xác các thì động từ và thể bị động. Các cấu trúc như “When individuals cannot afford…”, “ensuring that…” thể hiện khả năng ngữ pháp cao. Không có lỗi ngữ pháp đáng kể.

Các Yếu Tố Giúp Bài Này Được Chấm Điểm Cao

1. Cấu trúc rõ ràng theo đúng dạng Problem-Solution: Đoạn thân bài 1 tập trung hoàn toàn vào vấn đề (deterioration of public health, perpetuation of poverty cycle), đoạn thân bài 2 đưa ra giải pháp tương ứng (universal healthcare, community health centers, progressive taxation).

2. Sử dụng ví dụ thực tế cụ thể: Thống kê về Hoa Kỳ (low-income patients are three times more likely…) và tham chiếu đến các quốc gia thành công như Đài Loan và Hàn Quốc làm tăng tính thuyết phục của lập luận.

3. Collocations học thuật chính xác và tự nhiên: “widening economic gap”, “profound consequences”, “escalate into life-threatening diseases”, “perpetuates a cycle”, “fiscally sustainable” – tất cả đều là cụm từ được sử dụng trong văn viết học thuật chuyên nghiệp.

4. Liên kết ý tưởng mạch lạc: Mỗi vấn đề được nêu có giải pháp tương ứng. Ví dụ: vấn đề về chi phí cao → giải pháp universal healthcare; vấn đề về khoảng cách địa lý → giải pháp community health centers.

5. Phát triển ý sâu sắc với quan hệ nhân quả rõ ràng: Bài viết không chỉ liệt kê vấn đề mà còn giải thích chuỗi hậu quả: không đủ tiền → trễ điều trị → bệnh nặng → phải nghỉ việc → giảm thu nhập → nghèo hơn.

6. Paraphrasing xuất sắc: “Economic inequality” được paraphrase thành “widening economic gap”, “disparities”; “access to healthcare” được diễn đạt lại bằng “healthcare accessibility”, “essential medical services are accessible”.

7. Kết bài tổng kết toàn diện: Không chỉ lặp lại ý mà còn nâng tầm vấn đề bằng cách nhấn mạnh healthcare là “fundamental right rather than a privilege” – một kết luận mạnh mẽ và có chiều sâu.

Biểu đồ minh họa sự chênh lệch tiếp cận dịch vụ y tế giữa các tầng lớp kinh tế khác nhau

Bài Mẫu Band 6.5-7

Bài viết Band 6.5-7 thể hiện khả năng diễn đạt tốt với ý tưởng rõ ràng nhưng chưa tinh tế như Band 8-9. Từ vựng đa dạng nhưng có thể có một số lỗi nhỏ, cấu trúc câu tương đối phức tạp nhưng chưa đạt độ tinh vi cao nhất.

---

Economic differences between rich and poor people have a significant impact on their ability to get healthcare services. This situation creates several problems for society, but there are some effective solutions that can be applied.

The main problem caused by unequal access to healthcare is that poor people suffer from worse health conditions. When they cannot afford to visit doctors regularly or buy expensive medicines, their health problems become more serious. For example, in many developing countries, low-income families often ignore small health issues because they need to spend their limited money on food and housing. As a result, these small problems turn into major diseases that are more difficult and costly to treat later. Another issue is that this creates inequality in society. Rich people can live longer and healthier lives while poor people die younger from preventable diseases, which is unfair and damages social cohesion.

There are several ways to solve these problems. First, governments should provide free or low-cost healthcare to everyone, especially poor people. Many European countries like the UK have national health systems that offer medical treatment to all citizens regardless of their income. This ensures that everyone can see a doctor when they are sick. Second, building more hospitals and clinics in poor areas would help because many poor people live far from medical facilities. If there are more health centers near their homes, they can access treatment more easily. Finally, the government could raise taxes on wealthy individuals to fund these healthcare programs, which would make the system more fair.

In conclusion, economic inequality causes serious health problems for poor people and increases social inequality. However, by introducing universal healthcare, building more medical facilities in underserved areas, and using progressive taxation, governments can ensure that everyone has access to the healthcare they need.

(281 words)

Phân Tích Band Điểm

Tiêu chí	Band	Nhận xét
Task Response (Hoàn thành yêu cầu)	7.0	Bài viết đáp ứng đầy đủ cả hai phần của đề bài (problems và solutions). Các ý tưởng được trình bày rõ ràng với ví dụ minh họa phù hợp. Tuy nhiên, độ sâu phân tích chưa bằng Band 8-9, ví dụ còn hơi chung chung (“many developing countries”) thay vì dữ liệu cụ thể.
Coherence & Cohesion (Mạch lạc & Liên kết)	7.0	Cấu trúc bài logic với đoạn mở bài, hai đoạn thân bài và kết bài rõ ràng. Sử dụng linking words cơ bản hiệu quả: “First”, “Second”, “Finally”, “As a result”. Tuy nhiên, còn thiếu một số kỹ thuật cohesion tinh tế như referencing hay synonyms đa dạng.
Lexical Resource (Từ vựng)	6.5	Từ vựng đủ để diễn đạt ý tưởng với một số collocations tốt: “significant impact on”, “social cohesion”, “progressive taxation”. Tuy nhiên, có sự lặp lại một số từ như “poor people”, “problems” và thiếu sự đa dạng về paraphrasing so với Band 8-9. Một số cụm từ còn đơn giản: “get healthcare services” thay vì “access healthcare services”.
Grammatical Range & Accuracy (Ngữ pháp)	7.0	Sử dụng đa dạng cấu trúc câu bao gồm câu phức với mệnh đề quan hệ và mệnh đề trạng ngữ. Các thì động từ được sử dụng chính xác. Tuy nhiên, độ phức tạp của cấu trúc câu chưa đạt mức Band 8-9, chủ yếu sử dụng các mẫu câu quen thuộc hơn là cấu trúc nâng cao.

So Sánh Với Bài Band 8-9

1. Về mở bài:

• Band 8-9: “The widening economic gap between affluent and disadvantaged populations has created significant disparities in healthcare accessibility, leading to profound social and public health consequences.”
• Band 6.5-7: “Economic differences between rich and poor people have a significant impact on their ability to get healthcare services.”

Phân tích: Bài Band 8-9 sử dụng từ vựng tinh tế hơn (“widening economic gap”, “affluent and disadvantaged populations”, “disparities”) và cấu trúc câu phức tạp hơn với participle phrase. Bài Band 6.5-7 dùng từ ngữ đơn giản hơn và cấu trúc câu cơ bản.

2. Về phát triển ý:

• Band 8-9: Đưa ra số liệu cụ thể “low-income patients are three times more likely to delay medical consultation” và giải thích chuỗi nhân quả chi tiết.
• Band 6.5-7: Sử dụng ví dụ chung chung hơn “in many developing countries” mà không có số liệu cụ thể.

3. Về từ vựng:

• Band 8-9: “escalate into life-threatening diseases”, “perpetuates a cycle of poverty”, “fiscally sustainable”
• Band 6.5-7: “turn into major diseases”, “increases social inequality”, “more fair”

4. Về cohesion:

• Band 8-9: Sử dụng đa dạng synonyms và referencing: “this disparity”, “these challenges”, “such initiatives”
• Band 6.5-7: Lặp lại từ “poor people”, “problems” nhiều lần

5. Về giải pháp:

• Band 8-9: Giải pháp cụ thể hơn với ví dụ thực tế: “Countries like Taiwan and South Korea have demonstrated…”
• Band 6.5-7: Giải pháp rõ ràng nhưng ít chi tiết: “Many European countries like the UK…”

Đối với những ai đang tìm hiểu thêm về how to address the issue of rising inequality, việc so sánh trực tiếp giữa các band điểm như thế này sẽ giúp bạn nhận ra những kỹ năng cần cải thiện.

Bài Mẫu Band 5-6

Bài viết Band 5-6 thể hiện khả năng diễn đạt ý tưởng cơ bản nhưng còn nhiều hạn chế về từ vựng, ngữ pháp và cách phát triển ý. Bài viết có cấu trúc nhưng thiếu sự mạch lạc và độ chính xác.

---

Nowadays, economic inequality is a big problem that effect peoples access to healthcare. This essay will discuss about the problems and solutions.

First of all, when people dont have money, they cannot go to hospital. This is very bad because they will get more sick. For example, in my country, many poor people cannot buy medicine when they are sick, so their disease become worse and worse. This make them cannot work and they become more poor. Also, rich people can go to good hospitals but poor people can only go to bad hospitals or sometimes no hospital. This is not fair because everyone should have same healthcare.

To solve this problem, government need to do something. They should give free healthcare to poor people. Many countries already do this and it work very well. The government can also build more hospital in poor areas because many poor people live far from hospital. If government make more hospital, poor people can go to doctor easily. Another solution is government can take more money from rich people to pay for healthcare for poor people. I think this is good idea because rich people have a lot of money and poor people need help.

In conclusion, economic inequality make poor people cannot access healthcare and this cause many problems. But government can solve it by free healthcare, building hospitals, and taking money from rich people. If we do these things, everyone can have good healthcare.

(250 words)

Phân Tích Band Điểm

Tiêu chí	Band	Nhận xét
Task Response (Hoàn thành yêu cầu)	5.5	Bài viết đề cập đến cả problems và solutions nhưng phát triển ý còn hời hợt và chung chung. Thiếu ví dụ cụ thể và chi tiết để minh họa. Các ý tưởng được trình bày nhưng chưa được giải thích đầy đủ hoặc phát triển logic.
Coherence & Cohesion (Mạch lạc & Liên kết)	5.5	Có cấu trúc bài cơ bản với mở bài, thân bài và kết bài. Sử dụng một số linking words đơn giản nhưng còn lặp lại và không tự nhiên (“First of all”, “Also”, “In conclusion”). Thiếu sự liên kết mạch lạc giữa các câu, một số câu độc lập không kết nối tốt với nhau.
Lexical Resource (Từ vựng)	5.5	Từ vựng hạn chế với nhiều từ lặp lại: “poor people” (6 lần), “hospital” (6 lần), “government” (5 lần). Sử dụng từ ngữ không chính xác: “effect” thay vì “affect”, “discuss about” thay vì “discuss”. Thiếu collocations học thuật và paraphrasing.
Grammatical Range & Accuracy (Ngữ pháp)	5.5	Có nhiều lỗi ngữ pháp đáng kể: “effect peoples” (thiếu dấu phẩy và sai động từ), “they will get more sick” (sai cấu trúc so sánh), “their disease become” (thiếu s với danh từ số nhiều), “cannot work and they become more poor” (sai cấu trúc so sánh). Sử dụng chủ yếu câu đơn và câu ghép đơn giản, thiếu câu phức.

Những Lỗi Sai Của Bài – Phân Tích & Giải Thích

Lỗi sai	Loại lỗi	Sửa lại	Giải thích
“economic inequality is a big problem that effect peoples access”	Ngữ pháp (động từ) & chính tả	“economic inequality is a significant issue that affects people’s access”	“Effect” là danh từ, động từ phải là “affects”. Cần thêm dấu sở hữu cách (‘s) cho “people”. “Big problem” quá đơn giản, nên dùng “significant issue” hoặc “serious concern”.
“discuss about the problems”	Cấu trúc động từ	“discuss the problems”	Động từ “discuss” là ngoại động từ, không cần giới từ “about” đi sau. Đây là lỗi phổ biến của học viên Việt Nam do ảnh hưởng từ “thảo luận về” trong tiếng Việt.
“they will get more sick”	Cấu trúc so sánh	“they will become sicker” hoặc “their condition will worsen”	Với tính từ ngắn “sick”, dạng so sánh hơn là “sicker” chứ không phải “more sick”. Hoặc có thể dùng cụm từ học thuật hơn như “their condition will deteriorate”.
“their disease become worse and worse”	Chia động từ	“their diseases become worse” hoặc “their condition deteriorates”	Với chủ ngữ số nhiều “diseases”, động từ không cần thêm “s”. Cấu trúc “worse and worse” hơi informal, nên dùng “progressively worse” hoặc “increasingly severe”.
“This make them cannot work”	Cấu trúc câu	“This prevents them from working” hoặc “This makes them unable to work”	“Make + object + cannot + verb” là sai cấu trúc. Đúng phải là “make + object + adjective” (unable) hoặc dùng “prevent…from + V-ing”.
“they become more poor”	Cấu trúc so sánh	“they become poorer”	Tính từ ngắn “poor” (một âm tiết) thêm “-er” để tạo so sánh hơn, không dùng “more”.
“government need to do”	Chia động từ	“governments need to do” hoặc “the government needs to do”	“Government” là danh từ đếm được số ít nên động từ phải là “needs” (có “s”), hoặc dùng số nhiều “governments need”. Thiếu mạo từ “the” trước danh từ xác định.
“Many countries already do this”	Thì động từ	“Many countries have already implemented this”	Với “already” nên dùng thì hiện tại hoàn thành (have + V3) để diễn tả hành động đã hoàn thành. “Do” quá đơn giản, nên dùng “implement”, “adopt” để học thuật hơn.
“If government make more hospital”	Chia động từ & danh từ	“If the government builds more hospitals”	Thiếu mạo từ “the”, động từ “make” không phù hợp (nên dùng “build/establish”), “hospital” là danh từ đếm được cần thêm “s” với “more”.
“I think this is good idea”	Phong cách viết & mạo từ	Nên tránh “I think” trong Task 2, hoặc “This would be an effective solution”	IELTS Writing Task 2 dạng Problem-Solution không khuyến khích dùng “I think” quá nhiều. Thiếu mạo từ “a” trước “good idea”. Nên dùng ngôn ngữ khách quan và học thuật hơn.

Cách Cải Thiện Từ Band 6 Lên Band 7

1. Nâng cao từ vựng:

• Thay thế các từ lặp lại bằng synonyms: “poor people” → “low-income individuals”, “disadvantaged communities”, “those with limited financial resources”
• Sử dụng collocations học thuật: “serious problem” → “significant challenge”, “pressing issue”; “go to hospital” → “access medical facilities”, “seek healthcare”
• Học và áp dụng topic-specific vocabulary: “healthcare disparity”, “universal coverage”, “subsidized treatment”, “preventive care”

2. Cải thiện ngữ pháp:

• Sử dụng câu phức với mệnh đề quan hệ: “Poor people cannot afford treatment” → “Individuals who live below the poverty line often cannot afford essential medical treatment”
• Thêm mệnh đề trạng ngữ: “They get sick” → “When they cannot access timely healthcare, their conditions deteriorate rapidly”
• Sử dụng cấu trúc bị động: “Government should give free healthcare” → “Free healthcare services should be provided to vulnerable populations”

3. Phát triển ý sâu hơn:

• Thêm ví dụ cụ thể với số liệu hoặc tên quốc gia: Thay vì “in my country”, hãy nói “In Vietnam, statistics show that…” hoặc “According to WHO reports…”
• Giải thích quan hệ nhân quả: Không chỉ nói “they get sick” mà giải thích “Delayed treatment leads to complications, which in turn results in higher mortality rates and increased burden on emergency services”

4. Cải thiện cohesion:

• Sử dụng đa dạng linking devices: Thay vì lặp “Also”, “First”, hãy dùng “Furthermore”, “Moreover”, “In addition”, “Consequently”
• Áp dụng referencing: Sau khi nói “economic inequality”, lần sau có thể dùng “this disparity”, “such inequality”, “this phenomenon”

5. Cấu trúc bài chặt chẽ hơn:

• Mỗi đoạn thân bài nên có topic sentence rõ ràng
• Các câu supporting phải liên quan trực tiếp đến main idea
• Kết bài nên tổng kết cả hai phần (problems và solutions) một cách cân đối

Lộ trình cải thiện band điểm IELTS Writing từ 5-6 lên 7-8

Từ Vựng Quan Trọng Cần Nhớ

Từ/Cụm từ	Loại từ	Phiên âm	Nghĩa tiếng Việt	Ví dụ (tiếng Anh)	Collocations
economic inequality	noun phrase	/ˌiːkəˈnɒmɪk ˌɪnɪˈkwɒləti/	Bất bình đẳng kinh tế	Economic inequality has widened significantly over the past decade.	rising/growing/widening economic inequality, address economic inequality
healthcare disparity	noun phrase	/ˈhelθkeə dɪˈspærəti/	Sự chênh lệch về chăm sóc sức khỏe	Healthcare disparities between urban and rural areas remain a concern.	reduce/eliminate healthcare disparities, significant healthcare disparity
universal healthcare	noun phrase	/ˌjuːnɪˈvɜːsl ˈhelθkeə/	Chăm sóc sức khỏe toàn dân	Many European countries have implemented universal healthcare systems.	provide/establish universal healthcare, universal healthcare coverage
access to medical services	noun phrase	/ˈækses tuː ˈmedɪkl ˈsɜːvɪsɪz/	Tiếp cận dịch vụ y tế	Low-income families often have limited access to medical services.	improve/enhance/facilitate access to medical services
deteriorate	verb	/dɪˈtɪəriəreɪt/	Xấu đi, suy giảm	Without proper treatment, the patient’s condition will deteriorate rapidly.	health deteriorates, condition deteriorates, situation deteriorates
subsidized healthcare	noun phrase	/ˈsʌbsɪdaɪzd ˈhelθkeə/	Dịch vụ y tế được trợ cấp	The government provides subsidized healthcare for elderly citizens.	offer/provide subsidized healthcare, access subsidized healthcare
perpetuate a cycle	verb phrase	/pəˈpetʃueɪt ə ˈsaɪkl/	Duy trì một chu kỳ	Poverty perpetuates a cycle of poor health and limited opportunities.	perpetuate a cycle of poverty/inequality/disadvantage
preventable diseases	noun phrase	/prɪˈventəbl dɪˈziːzɪz/	Các bệnh có thể phòng ngừa	Many deaths from preventable diseases could be avoided with better healthcare.	die from preventable diseases, reduce preventable diseases
fiscal sustainability	noun phrase	/ˈfɪskl səˌsteɪnəˈbɪləti/	Tính bền vững về tài chính	Policymakers must balance healthcare expansion with fiscal sustainability.	ensure/maintain fiscal sustainability, fiscal sustainability concerns
vulnerable populations	noun phrase	/ˈvʌlnərəbl ˌpɒpjuˈleɪʃnz/	Các nhóm dân số dễ bị tổn thương	Healthcare programs should prioritize vulnerable populations.	protect/support vulnerable populations, target vulnerable populations
escalate into	phrasal verb	/ˈeskəleɪt ˈɪntuː/	Gia tăng, chuyển biến thành	Minor health issues can escalate into serious complications.	escalate into crisis/conflict/problem
progressive taxation	noun phrase	/prəˈɡresɪv tækˈseɪʃn/	Thuế lũy tiến	Progressive taxation systems require wealthier citizens to pay higher rates.	implement/adopt progressive taxation, progressive taxation system
socioeconomic disadvantage	noun phrase	/ˌsəʊsiəʊˌiːkəˈnɒmɪk ˌdɪsədˈvɑːntɪdʒ/	Bất lợi về kinh tế – xã hội	Children from backgrounds of socioeconomic disadvantage face health challenges.	overcome socioeconomic disadvantage, experience socioeconomic disadvantage
community health centers	noun phrase	/kəˈmjuːnəti helθ ˈsentəz/	Trung tâm y tế cộng đồng	Establishing community health centers improves access in rural areas.	build/establish community health centers, access community health centers
equitable distribution	noun phrase	/ˈekwɪtəbl ˌdɪstrɪˈbjuːʃn/	Phân phối công bằng	Equitable distribution of medical resources is essential for social justice.	ensure/achieve equitable distribution, equitable distribution of resources

Cấu Trúc Câu Dễ “Ăn Điểm” Cao

1. Cấu trúc: When + clause, clause (Mệnh đề trạng ngữ chỉ thời gian)

Công thức ngữ pháp:
When + Subject + Verb (điều kiện), Subject + Verb (kết quả)

Ví dụ từ bài Band 8-9:
When individuals cannot afford preventive care or early treatment, minor health conditions often escalate into life-threatening diseases, placing an enormous burden on emergency services.

Tại sao cấu trúc này ghi điểm cao:
Cấu trúc này thể hiện khả năng diễn đạt quan hệ nhân quả một cách rõ ràng và logic. Nó giúp người viết kết nối nguyên nhân (không đủ khả năng chi trả) với hậu quả (bệnh trở nên nghiêm trọng), đồng thời tạo ra câu phức tạp về mặt cú pháp – một yếu tố quan trọng để đạt Band 7+.

Ví dụ bổ sung:

1. When governments invest in community health infrastructure, underserved populations gain better access to essential medical services.
2. When economic barriers prevent early intervention, patients often require more expensive emergency treatments.
3. When healthcare systems prioritize preventive care, long-term costs decrease significantly.

Lỗi thường gặp của học viên Việt Nam:
Học viên thường quên dấu phẩy giữa mệnh đề thời gian và mệnh đề chính, hoặc sử dụng sai thì động từ (dùng will trong mệnh đề when). Ví dụ sai: “When people will have money, they can access healthcare” → Đúng: “When people have money, they can access healthcare.”

2. Cấu trúc: Participle phrase (Cụm phân từ)

Công thức ngữ pháp:
Main clause, present participle (V-ing) + object/complement

Ví dụ từ bài Band 8-9:
For instance, in the United States, studies reveal that low-income patients are three times more likely to delay medical consultation due to cost concerns, resulting in higher mortality rates from treatable conditions such as diabetes and hypertension.

Tại sao cấu trúc này ghi điểm cao:
Cụm phân từ giúp nén thông tin một cách hiệu quả, tránh việc phải viết hai câu riêng biệt. Nó thể hiện khả năng sử dụng ngôn ngữ tinh tế và tạo ra văn phong học thuật, đồng thời giúp câu văn mạch lạc hơn.

Ví dụ bổ sung:

1. Healthcare inequality affects millions of people worldwide, creating significant disparities in life expectancy and quality of life.
2. The government implemented universal healthcare coverage, ensuring that all citizens could access medical treatment regardless of income.
3. Many developing nations lack adequate medical infrastructure, forcing patients to travel long distances for basic healthcare services.

Lỗi thường gặp của học viên Việt Nam:
Học viên thường không nhận ra khi nào nên dùng present participle (-ing) hay past participle (-ed). Nguyên tắc: Dùng V-ing khi hành động mang tính chủ động/kết quả; dùng V-ed khi mang tính bị động. Ví dụ: “resulting in” (chủ động), “caused by” (bị động).

3. Cấu trúc: Relative clause – Non-defining (Mệnh đề quan hệ không xác định)

Công thức ngữ pháp:
Subject + verb, which/who + verb + complement

Ví dụ từ bài Band 8-9:
Furthermore, this disparity perpetuates a cycle of poverty, as health problems force workers to take extended sick leave or retire prematurely, thereby reducing household income and limiting opportunities for future generations.

Tại sao cấu trúc này ghi điểm cao:
Mệnh đề quan hệ không xác định cho phép bạn bổ sung thông tin quan trọng mà không làm gián đoạn luồng ý chính. Việc sử dụng đúng dấu phẩy và từ nối (which, who) thể hiện trình độ ngữ pháp cao và khả năng viết câu phức tạp tự nhiên.

Ví dụ bổ sung:

1. Universal healthcare systems, which have been successfully implemented in many developed countries, ensure equal access to medical treatment.
2. Progressive taxation, which requires wealthy individuals to contribute more, can help fund public healthcare programs.
3. Community health centers, which are located in underserved areas, provide essential primary care to vulnerable populations.

Lỗi thường gặp của học viên Việt Nam:
Học viên thường nhầm lẫn giữa defining (không có dấu phẩy) và non-defining relative clauses (có dấu phẩy). Non-defining dùng khi thông tin chỉ bổ sung, không thiết yếu để xác định danh từ. Ngoài ra, học viên thường quên không dùng “that” trong non-defining clauses.

4. Cấu trúc: Conditional sentences – Mixed/Complex (Câu điều kiện phức hợp)

Công thức ngữ pháp:
If + Subject + past simple/past perfect, Subject + would/could + verb (infinitive)

Ví dụ áp dụng:
If governments had invested more in preventive healthcare programs, current healthcare costs would be significantly lower and public health outcomes would have improved.

Tại sao cấu trúc này ghi điểm cao:
Câu điều kiện phức hợp thể hiện khả năng tư duy giả định và phân tích quan hệ nguyên nhân-hệ quả ở mức độ phức tạp. Đây là dấu hiệu của người viết có khả năng lập luận logic và sử dụng ngữ pháp nâng cao.

Ví dụ bổ sung:

1. If healthcare systems were more equitable, disadvantaged communities could access quality treatment without financial hardship.
2. If preventive care had been prioritized earlier, many chronic diseases could have been prevented.
3. Should governments implement universal coverage, health disparities between rich and poor would diminish substantially.

Lỗi thường gặp của học viên Việt Nam:
Học viên thường nhầm lẫn giữa các loại câu điều kiện (type 1, 2, 3) và sử dụng sai thì động từ. Ví dụ sai: “If government will provide free healthcare, people will be healthier” → Đúng: “If the government provides/were to provide free healthcare, people would be healthier.”

5. Cấu trúc: Cleft sentences (Câu chẻ để nhấn mạnh)

Công thức ngữ pháp:
It is/was + noun phrase/clause + that/who + verb

Ví dụ áp dụng:
It is the lack of affordable healthcare options that forces many low-income families to forgo essential medical treatment, leading to preventable complications.

Tại sao cấu trúc này ghi điểm cao:
Câu chẻ giúp nhấn mạnh phần thông tin quan trọng nhất, tạo ra điểm nhấn trong luận điểm và thể hiện khả năng điều khiển cấu trúc câu một cách linh hoạt. Đây là kỹ thuật được sử dụng trong văn viết học thuật chuyên nghiệp.

Ví dụ bổ sung:

1. It is universal healthcare systems that have proven most effective in reducing health disparities.
2. What concerns health experts most is the widening gap in life expectancy between socioeconomic groups.
3. It was the implementation of progressive taxation that enabled the government to fund comprehensive healthcare programs.

Lỗi thường gặp của học viên Việt Nam:
Học viên thường dùng sai động từ to be (is/was/are/were) không phù hợp với thì của câu, hoặc quên sử dụng “that/who” sau phần được nhấn mạnh. Ví dụ sai: “It is economic inequality affects healthcare access” → Đúng: “It is economic inequality that affects healthcare access.”

6. Cấu trúc: Passive voice với modal verbs (Câu bị động với động từ khiếm khuyết)

Công thức ngữ pháp:
Modal verb (should/must/can/could) + be + past participle

Ví dụ từ bài Band 8-9:
Firstly, establishing universal healthcare systems or expanding subsidized health insurance programs would ensure that essential medical services are accessible regardless of financial status.

Tại sao cấu trúc này ghi điểm cao:
Câu bị động với modal verbs thể hiện phong cách viết khách quan và học thuật, đặc biệt phù hợp khi đưa ra giải pháp hoặc khuyến nghị. Nó giúp tập trung vào hành động và kết quả hơn là chủ thể thực hiện.

Ví dụ bổ sung:

1. Healthcare disparities should be addressed through comprehensive policy reforms and increased public investment.
2. Community health centers must be established in rural areas to improve accessibility for underserved populations.
3. Progressive taxation systems could be implemented to ensure equitable distribution of healthcare resources.

Lỗi thường gặp của học viên Việt Nam:
Học viên thường quên thêm “be” giữa modal verb và past participle, hoặc chia sai dạng của động từ chính. Ví dụ sai: “Healthcare should provide to everyone” → Đúng: “Healthcare should be provided to everyone.” Ngoài ra, học viên thường lạm dụng bị động làm câu văn trở nên rườm rà.

Sơ đồ minh họa các cấu trúc ngữ pháp nâng cao cho IELTS Writing Task 2

Kết Bài

Chủ đề về tác động của bất bình đẳng kinh tế đến khả năng tiếp cận dịch vụ y tế là một đề tài vừa thực tế vừa có tính học thuật cao, thường xuyên xuất hiện trong kỳ thi IELTS Writing Task 2. Qua bài viết này, bạn đã được trang bị:

Ba bài mẫu hoàn chỉnh ở các band điểm khác nhau (8-9, 6.5-7, 5-6) giúp bạn nhận biết rõ ràng sự khác biệt về từ vựng, ngữ pháp và cách phát triển ý tưởng giữa các mức độ.

Phân tích chi tiết bốn tiêu chí chấm điểm theo chuẩn IELTS chính thức – Task Response, Coherence & Cohesion, Lexical Resource, và Grammatical Range & Accuracy – giúp bạn hiểu rõ những gì ban giám khảo đang tìm kiếm trong bài viết của bạn.

15 từ vựng và collocations quan trọng liên quan trực tiếp đến chủ đề, kèm phiên âm và ví dụ thực tế, giúp bạn sử dụng ngôn ngữ học thuật một cách tự tin và chính xác.

Sáu cấu trúc câu nâng cao với công thức rõ ràng, ví dụ minh họa và những lỗi thường gặp của học viên Việt Nam, giúp bạn tránh được những sai lầm điển hình và nâng cao điểm Grammatical Range & Accuracy.

Để cải thiện kỹ năng viết IELTS hiệu quả, hãy nhớ rằng:

• Luyện tập thường xuyên là chìa khóa quan trọng nhất. Viết ít nhất 2-3 bài mỗi tuần và tự chấm điểm theo bốn tiêu chí.
• Học từ vựng theo chủ đề thay vì học từ đơn lẻ. Tập trung vào collocations và cách sử dụng từ trong ngữ cảnh thực tế.
• Phân tích bài mẫu band cao để học cách tổ chức ý tưởng, cách paraphrase và cách sử dụng linking devices tự nhiên.
• Nhận feedback từ giáo viên hoặc người có trình độ để sửa lỗi kịp thời và không rơi vào thói quen viết sai.

Tương tự như cách tiếp cận vấn đề về The role of technology in addressing global poverty, việc phân tích các vấn đề xã hội phức tạp đòi hỏi bạn phải có khả năng nhìn nhận đa chiều và đưa ra giải pháp thực tế. Nếu bạn quan tâm đến các chủ đề xã hội khác, bạn cũng có thể tìm hiểu thêm về should governments provide universal access to the internet hoặc should governments provide free public transportation – những đề tài cũng có cấu trúc và cách tiếp cận tương tự.

Chúc bạn học tập hiệu quả và đạt được band điểm mong muốn trong kỳ thi IELTS sắp tới! Hãy nhớ rằng, việc cải thiện kỹ năng viết là một hành trình dài, không phải một cuộc chạy nước rút. Kiên trì, luyện tập đều đặn và học hỏi từ những sai lầm sẽ giúp bạn tiến bộ vượt bậc.