Mở bài
“The Importance Of Promoting Social Justice” không chỉ là một cụm từ thời sự; đây là trục xoay của rất nhiều câu hỏi IELTS Writing Task 2 về bất bình đẳng, tiếp cận giáo dục và phúc lợi xã hội. Chủ đề này xuất hiện đều đặn trong đề thi thật và tài liệu luyện thi chính thống, vì nó kiểm tra khả năng lập luận, cân nhắc chính sách công và đưa ra giải pháp khả thi.
Nội dung bài viết
- Mở bài
- 1. Đề Writing Part 2
- 2. Bài mẫu Band 8-9: The importance of promoting social justice trong Problem–Solution
- Phân tích Band điểm
- Các yếu tố giúp bài này được chấm điểm cao
- 3. Bài mẫu Band 6.5-7
- Phân tích Band điểm
- So sánh với bài Band 8-9
- 4. Bài mẫu Band 5-6
- Phân tích Band điểm
- Những lỗi sai của bài – phân tích & giải thích
- Cách Cải Thiện Từ Band 6 Lên Band 7
- 5. Từ vựng quan trọng cần nhớ về The importance of promoting social justice
- 6. Cấu trúc câu dễ ăn điểm cao
- 7. Checklist Tự Đánh Giá
- Kết bài
Trong bài viết này, bạn sẽ:
- Nắm 3 đề thi tiêu biểu (đã được dẫn nguồn uy tín) xoay quanh bất bình đẳng và công bằng xã hội.
- Học chiến lược phân tích đề, dàn ý khoa học, và 3 bài mẫu hoàn chỉnh Band 8-9, 6.5-7, 5-6.
- Hiểu cách chấm điểm theo 4 tiêu chí chính và rút kinh nghiệm cụ thể cho từng band.
- Tích lũy từ vựng – cấu trúc “ăn điểm”, cùng checklist tự đánh giá và mẹo quản lý thời gian.
Một số đề liên quan đã được liệt kê bởi các nguồn đáng tin:
- In many countries, the gap between the rich and the poor is becoming wider. What problems can this cause and what measures can be taken to reduce this problem? (IELTS Liz – 100 IELTS Essay Questions, mục Society)
- Some people believe that unpaid community service should be a compulsory part of high school programmes (for example, working for a charity, improving the neighbourhood or teaching sports to younger children). To what extent do you agree or disagree? (Cambridge/IELTS Liz – chủ đề Education & Society)
- University education should be free for everyone. To what extent do you agree or disagree? (IELTS-Blog – Essay Questions, chủ đề Education & Equality)
[internal_link: IELTS Writing Task 2 opinion essay]
1. Đề Writing Part 2
In many countries, the gap between the rich and the poor is becoming wider. What problems can this cause and what measures can be taken to reduce this problem?
Dịch đề: Ở nhiều quốc gia, khoảng cách giữa người giàu và người nghèo ngày càng rộng. Điều này có thể gây ra những vấn đề gì và có thể áp dụng những biện pháp nào để giảm vấn đề này?
Phân tích đề bài:
- Dạng câu hỏi: Problem–Solution (nêu vấn đề + đề xuất giải pháp cụ thể và khả thi).
- Thuật ngữ quan trọng:
- “gap between the rich and the poor”: khoảng cách giàu–nghèo (bao gồm thu nhập, tài sản, cơ hội).
- “problems”: có thể là bất ổn xã hội, giảm tính gắn kết, kìm hãm tăng trưởng dài hạn, giảm cơ hội thăng tiến xã hội (social mobility).
- “measures”: giải pháp chính sách như thuế lũy tiến, giáo dục công bằng, lưới an sinh, nhà ở giá phải chăng.
- Lỗi thường gặp của học viên Việt Nam:
- Liệt kê quá nhiều vấn đề/giải pháp mà không phân tích sâu, thiếu ví dụ và tính khả thi.
- Lệch đề sang “nguyên nhân” thay vì “vấn đề”.
- Dùng từ “equality” và “equity” lẫn lộn; diễn đạt mơ hồ “help poor people” mà không nêu biện pháp cụ thể.
- Cách tiếp cận chiến lược:
- Mở bài: paraphrase + thesis “two main problems + two practical measures”.
- Thân bài 1: 2 vấn đề trọng tâm, có cơ chế tác động (why/how), ví dụ minh họa ngắn.
- Thân bài 2: 2–3 giải pháp rõ nguồn lực, đối tượng, kết quả kỳ vọng; cân nhắc tác dụng phụ.
- Kết: khẳng định lại trọng tâm và gọi hành động chính sách – kết nối với The importance of promoting social justice.
So sánh đề bài IELTS xã hội và The importance of promoting social justice
2. Bài mẫu Band 8-9: The importance of promoting social justice trong Problem–Solution
Một bài Band 8-9 cần: luận điểm rõ, phát triển sâu với logic nhân–quả, ví dụ/hệ quả cụ thể, từ vựng học thuật tự nhiên, cấu trúc câu đa dạng và mạch lạc.
Bài luận (khoảng 300 từ):
As the wealth divide widens, societies face consequences that are not merely economic but profoundly civic. First, inequality erodes social cohesion: when vast segments feel locked out of opportunity, trust in institutions falters and grievance can spill into unrest. Second, a yawning gap depresses social mobility. Talented children from low-income families are less able to access high-quality schooling and healthcare, entrenching a cycle that wastes human capital and undercuts long-term productivity.
Addressing these problems requires policies that promote fairness without dampening initiative. A calibrated, progressive tax system can raise revenue from those who benefit most from growth, while still protecting incentives to innovate. Crucially, that revenue must be earmarked for equalising life chances: early-childhood education, targeted tutoring, and affordable preventive healthcare have the strongest evidence for boosting upward mobility. Complementing these are place-based investments—safe public transport and mixed-income housing—that reduce spatial segregation and expand access to jobs.
Labour market measures also matter. Enforcing a living wage and curbing exploitative contracts prevent the bottom from collapsing, while portable benefits for gig workers modernise the safety net. To reassure sceptics, governments should pair redistribution with transparency: publish impact evaluations, sunset ineffective schemes, and reward local innovation that demonstrably works.
In sum, the importance of promoting social justice lies in safeguarding the very foundations of a stable, prosperous society. By combining progressive yet pro-growth taxation with evidence-based social investments and modern labour protections, nations can narrow harmful disparities while keeping the engine of enterprise running. That is not only morally compelling but economically rational.
Phân tích Band điểm
| Tiêu chí | Band | Nhận xét |
|---|---|---|
| Task Response (Hoàn thành yêu cầu) | 8.5 | Trả lời đủ 2 phần: nêu 2 vấn đề cụ thể và 3 nhóm giải pháp khả thi, có cơ chế tác động và bằng chứng khái quát. Quan điểm nhất quán, kết luận rõ. Hạn chế nhỏ: không có ví dụ số liệu cụ thể nhưng lập luận vẫn thuyết phục. |
| Coherence & Cohesion (Mạch lạc & Liên kết) | 8.0 | Bố cục 4 đoạn chuẩn; topic sentence sắc nét; sử dụng tham chiếu và nối ý logic. Một số câu dài đòi hỏi người đọc tập trung cao, nhưng mạch vẫn chặt chẽ. |
| Lexical Resource (Từ vựng) | 8.5 | Vốn từ học thuật đa dạng: social cohesion, upward mobility, place-based investments, portable benefits. Collocations tự nhiên; ít lặp; dùng từ chính xác. |
| Grammatical Range & Accuracy (Ngữ pháp) | 8.5 | Pha trộn câu phức, mệnh đề rút gọn, đảo ngữ nhẹ; dấu câu chuẩn xác. Không có lỗi ngữ pháp đáng kể. |
Các yếu tố giúp bài này được chấm điểm cao
- Luận điểm “cơ chế” rõ: vì sao bất bình đẳng → giảm niềm tin, giảm mobility → tác động năng suất.
- Giải pháp cụ thể, có mục tiêu, nhóm đối tượng và logic tài trợ (thuế lũy tiến → earmark cho giáo dục sớm).
- Cân bằng giữa công bằng và tăng trưởng (“without dampening initiative”).
- Từ vựng hàn lâm nhưng tự nhiên, collocations phù hợp ngữ cảnh.
- Cấu trúc câu linh hoạt: mệnh đề quan hệ, cụm phân từ, đảo ngữ nhẹ.
- Kết luận khép luận đề, liên hệ lại The importance of promoting social justice như một “mệnh đề trung tâm”.
- Tính khả thi: đề cập minh bạch, đánh giá tác động, sunset ineffective schemes.
3. Bài mẫu Band 6.5-7
Đặc điểm: Ý tương đối rõ, có ví dụ chung chung, từ vựng đủ dùng nhưng đôi khi lặp, liên kết mạch lạc vừa phải, còn thiếu chiều sâu ở cơ chế/đo lường hiệu quả.
Bài luận (khoảng 260 từ):
The growing gap between rich and poor brings several risks to society. One major problem is social tension. When low-income groups feel they cannot improve their lives, they may become frustrated and lose trust in public services. Another issue is wasted talent: children from disadvantaged families often have fewer chances to study well or receive good healthcare, which limits their future potential and harms the economy in the long run.
To reduce these problems, governments should collect taxes fairly and invest the money in opportunity. For example, offering scholarships and after-school support can help students catch up. Public healthcare that focuses on prevention can also lower costs and improve people’s ability to work. In addition, raising the minimum wage carefully and making housing more affordable would give people more stability and reduce stress.
However, policy needs balance. If taxes are too high, businesses might invest less. Therefore, it is better to combine reasonable taxation with transparent spending so that citizens can see results. Local communities can also join in by supporting job training programmes and volunteering. These practical steps show why the importance of promoting social justice is not just moral but useful: it makes society safer and more productive.
In conclusion, inequality creates social pressure and blocks social mobility. By improving education, healthcare, wages and housing, and by managing taxes wisely, countries can narrow the gap and build a fairer future.
Phân tích Band điểm
| Tiêu chí | Band | Nhận xét |
|---|---|---|
| Task Response (Hoàn thành yêu cầu) | 7.0 | Trả lời đủ phần problems và measures; có ví dụ thực tiễn nhưng còn khái quát. Chưa phân tích sâu “cơ chế” hoặc tính khả thi/đánh đổi của từng giải pháp. |
| Coherence & Cohesion (Mạch lạc & Liên kết) | 7.0 | Bố cục rõ, liên kết hợp lý; đôi chỗ chuyển ý còn đơn giản; thiếu các thiết bị liên kết nâng cao. |
| Lexical Resource (Từ vựng) | 6.5 | Từ vựng phù hợp nhưng lặp (tax, problem, help). Một số collocations khá tốt như after-school support, social mobility. |
| Grammatical Range & Accuracy (Ngữ pháp) | 7.0 | Câu phức cơ bản ổn; ít lỗi; cấu trúc chưa thật đa dạng như bài 8-9. |
So sánh với bài Band 8-9
- Chiều sâu lập luận: Bài 8-9 giải thích cơ chế tác động (trust, mobility, productivity) rõ hơn; bài 6.5-7 dừng ở mô tả.
- Cụ thể hóa giải pháp: 8-9 nêu “early-childhood, portable benefits, place-based investments”; 6.5-7 nói chung “scholarships, prevention”.
- Từ vựng: 8-9 có collocations hàn lâm “yawning gap, earmarked revenue”; 6.5-7 dùng từ an toàn.
- Cấu trúc câu: 8-9 có đảo ngữ, rút gọn phân từ; 6.5-7 chủ yếu câu phức cơ bản.
4. Bài mẫu Band 5-6
Đặc điểm: Ý chưa phát triển sâu, ví dụ mờ, từ vựng hạn chế, lỗi ngữ pháp/mạo từ/giới từ đáng kể, liên kết lỏng.
Bài luận (khoảng 260 từ) – có đánh dấu lỗi:
In many countries the rich become richer and the poor stay poor. This causes many problems for the society. People feel unfair and sometimes they protest on the streets. Also, children from poor families cannot get good education or health, so their life is stuck. The country lose potential because talents are not discovered.
To solve this, government should collect more tax from rich people and give money to poor people. This is the most easy way because it is fast. Another way is to make a free education for everyone and more hospitals that are cheap. If people have a equal chances, they will work harder and crime will be less. Companies also should pay a living wage for staffs and stop unfair contracts.
However, some people says high tax will make business go away. I think government can set the tax only a little bit higher, and check the money carefully. If the money is used in wrong way, people will be angry. So they must be transparence about spendings.
In conclusion, the gap between rich and poor make society unstable. We need more tax, more better education and health, and fair salary. Then the country can be more fair and peaceful.
Phân tích Band điểm
| Tiêu chí | Band | Nhận xét |
|---|---|---|
| Task Response (Hoàn thành yêu cầu) | 5.5 | Có trả lời cả vấn đề và giải pháp nhưng phát triển nông, thiếu bằng chứng và cơ chế; một số khẳng định chung chung. |
| Coherence & Cohesion (Mạch lạc & Liên kết) | 5.5 | Có bố cục cơ bản; liên kết ý còn rời; lặp từ; thiết bị liên kết nghèo nàn. |
| Lexical Resource (Từ vựng) | 5.5 | Từ vựng đơn giản, nhiều lặp; một số từ dùng sai hình thái/không tự nhiên (transparence). |
| Grammatical Range & Accuracy (Ngữ pháp) | 5.5 | Lỗi mạo từ, số nhiều, tính từ – danh từ, chủ-vị; cấu trúc câu hạn chế. |
Những lỗi sai của bài – phân tích & giải thích
| Lỗi sai | Loại lỗi | Sửa lại | Giải thích |
|---|---|---|---|
| the society | Mạo từ | society | Không dùng “the” khi nói chung khái niệm xã hội. |
| good education or health | Danh ngữ | good education or good healthcare | Danh từ “health” không dùng như dịch vụ; nên dùng “healthcare”. |
| The country lose potential | Chia động từ | The country loses potential | Chủ ngữ số ít → động từ thêm -s. |
| This is the most easy way | So sánh | This is the easiest way | So sánh nhất của “easy” là “easiest”. |
| a free education | Mạo từ | free education | “Education” không đếm được trong ngữ cảnh chung. |
| a equal chances | Mạo từ/tính từ | equal chances | “Equal” là tính từ; không dùng “a” trước số nhiều. |
| a living wage for staffs | Danh từ số nhiều | a living wage for staff/employees | “Staff” không đếm được (hoặc dùng employees). |
| some people says | Chủ-vị | some people say | “People” là số nhiều → “say”. |
| transparence | Từ vựng | transparency | Danh từ đúng: transparency. |
| more better | So sánh | better | Không dùng “more” với tính từ so sánh hơn. |
Cách Cải Thiện Từ Band 6 Lên Band 7
- Mở rộng luận điểm bằng cơ chế: “vì sao/như thế nào” (e.g., inequality → lower trust → less tax compliance → weaker services).
- Cụ thể hóa giải pháp: nêu đối tượng, nguồn lực, kết quả kỳ vọng và một rào cản triển khai.
- Từ vựng: thay lặp “help/solve/problem” bằng collocations học thuật (alleviate disparities, expand access, strengthen the safety net).
- Câu: thêm mệnh đề quan hệ không xác định và cụm phân từ để nén thông tin.
- Kiểm soát lỗi mạo từ, số ít/số nhiều và chia động từ; đọc to để phát hiện “khựng” ngữ pháp.
- Kết thúc đoạn bằng một câu “so what” cô đọng.
5. Từ vựng quan trọng cần nhớ về The importance of promoting social justice
| Từ/Cụm từ | Loại từ | Phiên âm | Nghĩa tiếng Việt | Ví dụ (English) | Collocations |
|---|---|---|---|---|---|
| social justice | n. | /ˌsəʊʃl ˈdʒʌstɪs/ | công bằng xã hội | Promoting social justice strengthens social cohesion. | promote social justice; advance social justice |
| equity | n. | /ˈekwɪti/ | công bằng (theo nhu cầu) | Equity in education reduces long-term inequality. | equity in access; health equity |
| inequality | n. | /ˌɪnɪˈkwɒləti/ | bất bình đẳng | Rising inequality undermines trust. | reduce inequality; widening inequality |
| marginalized | adj. | /ˈmɑːdʒɪnəlaɪzd/ | bị gạt ra ngoài lề | Marginalized groups often face barriers to services. | marginalized communities/groups |
| upward mobility | n. | /ˌʌpwəd moʊˈbɪləti/ | thăng tiến xã hội | Early education boosts upward mobility. | boost/impede upward mobility |
| safety net | n. | /ˈseɪfti net/ | lưới an sinh | A modern safety net protects gig workers. | social safety net; strengthen the safety net |
| progressive taxation | n. | /prəˈɡresɪv tækˈseɪʃn/ | thuế lũy tiến | Progressive taxation can fund opportunity. | implement progressive taxation |
| redistribute | v. | /ˌriːdɪˈstrɪbjuːt/ | tái phân phối | Governments may redistribute income via taxes. | redistribute income/wealth |
| place-based | adj. | /ˈpleɪs beɪst/ | theo địa bàn | Place-based policies tackle spatial inequality. | place-based policies/investments |
| portable benefits | n. | /ˈpɔːtəbl ˈbenɪfɪts/ | phúc lợi di động | Portable benefits support flexible workers. | provide portable benefits |
| structural barriers | n. | /ˈstrʌktʃərəl ˈbæriərz/ | rào cản cấu trúc | Structural barriers limit equal opportunity. | remove/overcome structural barriers |
| inclusive | adj. | /ɪnˈkluːsɪv/ | bao trùm | Inclusive policies widen participation. | inclusive policies/growth |
| grassroots | adj./n. | /ˌɡrɑːsˈruːts/ | cấp cơ sở | Grassroots initiatives can be highly effective. | grassroots movement/initiative |
| allocate | v. | /ˈæləkeɪt/ | phân bổ | Funds should be allocated transparently. | allocate resources/funding |
| safeguard | v. | /ˈseɪfɡɑːd/ | bảo vệ | Policies must safeguard incentives to work. | safeguard rights/incentives |
Lưu ý phát âm: nhấn trọng âm đúng giúp ghi nhớ; luyện shadowing theo ví dụ tiếng Anh ở cột 5.
[internal_link: IELTS linking words and cohesive devices]
6. Cấu trúc câu dễ ăn điểm cao
- Câu phức với mệnh đề phụ thuộc
- Công thức: Mệnh đề phụ thuộc (while/when/because/although) + mệnh đề chính.
- Ví dụ từ bài Band 8-9: While still protecting incentives to innovate, a progressive tax system can raise revenue.
- Vì sao ghi điểm: Tạo quan hệ nhượng bộ/so sánh rõ ràng, tăng độ tinh tế lập luận.
- Ví dụ bổ sung: Although inequality can spur ambition, excessive gaps damage cohesion. Because early interventions are cost-effective, governments should prioritise them.
- Lỗi thường gặp: Dùng “because of” + mệnh đề (sai); phải dùng “because” + mệnh đề.
- Mệnh đề quan hệ không xác định (non-defining relative clauses)
- Công thức: Danh từ, which/who + mệnh đề bổ sung, …
- Ví dụ: …human capital and productivity, which undercut long-term growth.
- Điểm mạnh: Bổ sung thông tin, nén ý, tăng mạch lạc.
- Ví dụ: These programmes, which target early learning, have strong evidence. The policy, which was piloted locally, reduced dropout.
- Lỗi thường gặp: Quên dấu phẩy; dùng “that” trong mệnh đề không xác định.
- Cụm phân từ (participial phrases)
- Công thức: V-ing/V-ed + cụm, mệnh đề chính.
- Ví dụ: Addressing these problems requires policies that promote fairness.
- Điểm mạnh: Cô đọng nguyên nhân/điều kiện/cách thức.
- Ví dụ: Investing early yields outsized returns. Designed well, taxes need not deter innovation.
- Lỗi thường gặp: Lệch chủ ngữ (dangling participles).
- Câu chẻ (cleft sentences)
- Công thức: It is/was + thành phần nhấn mạnh + that/who + mệnh đề.
- Ví dụ: It is education that breaks the cycle of poverty.
- Điểm mạnh: Nhấn trọng tâm luận điểm.
- Ví dụ: It is transparency that sustains public trust. It is early childhood that delivers the highest ROI.
- Lỗi thường gặp: Dùng lặp quá nhiều gây nặng nề.
- Câu điều kiện nâng cao
- Công thức: Were + S + to V,… / If + V3 (mixed),…
- Ví dụ: Were governments to pair taxation with transparency, public support would solidify.
- Điểm mạnh: Giả định/điều kiện tinh tế, học thuật.
- Ví dụ: If left unaddressed, disparities will widen. Had they evaluated the pilot, they might have scaled it sooner.
- Lỗi thường gặp: Sai thì động từ; thiếu đảo trợ động từ.
- Đảo ngữ nhấn mạnh
- Công thức: Only by/Not until/Seldom + trợ động từ + S + V
- Ví dụ: Only by combining redistribution with opportunity can nations sustain growth.
- Điểm mạnh: Nhấn lập luận, tăng điểm Grammatical Range.
- Ví dụ: Seldom has inequality fallen without education reform. Not until costs are published will trust improve.
- Lỗi thường gặp: Quên đảo trợ động từ; dùng sai thì.
Cấu trúc câu ăn điểm cao cho chủ đề The importance of promoting social justice
7. Checklist Tự Đánh Giá
- Trước khi viết:
- Xác định đúng dạng bài: Opinion/Discussion/Problem–Solution/Causes–Solutions.
- Gạch 2 vấn đề trọng tâm + 2–3 giải pháp khả thi; viết nhanh luận điểm một dòng/ý.
- Lựa chọn 5–7 collocations phù hợp chủ đề The importance of promoting social justice.
- Trong khi viết:
- Mỗi đoạn có topic sentence rõ; phát triển theo “vấn đề → cơ chế → ví dụ ngắn → hệ quả”.
- Dùng 1–2 cấu trúc nâng cao/đoạn (mệnh đề quan hệ, participle, đảo ngữ).
- Kiểm soát mạo từ (a/an/the), số ít/số nhiều, thì động từ.
- Sau khi viết:
- Soát 90 giây: tìm lặp từ; thay bằng collocations chính xác.
- Kiểm tra dấu phẩy ở mệnh đề không xác định; kiểm tra chủ–vị.
- Đảm bảo kết luận khép luận đề, nhắc lại thông điệp công bằng xã hội.
- Mẹo quản lý thời gian:
- 3–4 phút phân tích đề + dàn ý; 30 phút viết; 3–4 phút soát lỗi.
- Viết trước đoạn thân mạnh nhất; mở bài/ kết bài ngắn gọn, rõ ràng.
Kết bài
Chủ đề The importance of promoting social justice giúp thí sinh thể hiện tư duy chính sách, tổ chức luận điểm và sử dụng ngôn ngữ học thuật một cách tự nhiên. Bạn đã có trong tay: 3 bài mẫu theo dải band 5–9, bảng chấm điểm chi tiết, từ vựng then chốt, 6 cấu trúc “ăn điểm” và checklist thực dụng. Con đường cải thiện rõ ràng: tập trung vào cơ chế lập luận, cụ thể hóa giải pháp, và đa dạng hóa cấu trúc câu.
Hãy luyện 2–3 đề/tuần, viết dưới áp lực thời gian thật, và chia sẻ bài trong cộng đồng để nhận phản hồi mang tính xây dựng. Sau 4–6 tuần luyện có chủ đích, đa số học viên có thể nâng 0.5 band ở Task 2. Tham khảo thêm các chủ đề liên quan để mở rộng vốn lập luận và collocations: [internal_link: IELTS Writing Task 2 social issues], [internal_link: bài mẫu IELTS chủ đề education]. Giờ là lúc bạn thử viết chính đề đã phân tích hôm nay và đăng lại kết quả để mình góp ý cụ thể.