IELTS Writing Task 2: The role of international aid in combating global poverty – Bài mẫu Band 6-9 & Phân tích và chấm điểm chi tiết

Mở bài

Chủ đề The Role Of International Aid In Combating Global Poverty xuất hiện đều đặn trong IELTS Writing Task 2 vì chạm tới các vấn đề toàn cầu: nghèo đói, phát triển bền vững, viện trợ nhân đạo, và trách nhiệm của các quốc gia giàu. Với hơn 20 năm giảng dạy, tôi thấy thí sinh Việt Nam thường gặp khó ở cách định nghĩa “viện trợ quốc tế” (international aid), phân biệt “viện trợ tài chính” và “hỗ trợ kỹ thuật”, và phát triển luận điểm cân bằng. Bài viết này sẽ giúp bạn: nắm cách phân tích đề hiệu quả, đọc 3 bài mẫu từ Band 5-6, 6.5-7 đến 8-9 (kèm highlight ngôn ngữ ăn điểm), hiểu cách chấm theo 4 tiêu chí, học từ vựng chủ điểm, và sử dụng 6 cấu trúc câu ghi điểm cao.

Các đề thi thực tế đã được xác minh (được ghi nhận bởi IELTS-Blog.com, IELTS Liz, British Council/IDP):

  • Some people argue that international aid does not solve poverty and creates dependency; others say it is essential for development. Discuss both views and give your own opinion. (Ghi nhận trên IELTS-Blog.com và danh sách đề gần đây trên IELTS Liz)
  • Developed countries should give financial aid to developing countries, but this has not solved poverty. Therefore, developed countries should offer other types of help. To what extent do you agree or disagree? (Xuất hiện trên IELTS Mentor/IELTS-Blog.com, được dẫn lại bởi IELTS Liz trong phần luyện đề chủ điểm “Foreign Aid”)
  • Wealthy nations should accept more responsibility for helping poorer countries through relief and development. Do you agree or disagree? (Ghi nhận trên các kho đề tổng hợp của British Council/IDP và IELTS-Liz)

Hinh minh hoa vai tro international aid trong IELTS Writing Task 2 va bai mau band diemHinh minh hoa vai tro international aid trong IELTS Writing Task 2 va bai mau band diem

1. Đề Writing Part 2

Some people argue that international aid is ineffective in reducing poverty and may foster dependency, while others believe it is indispensable for developing countries. Discuss both views and give your own opinion.

Dịch đề:
Một số người cho rằng viện trợ quốc tế kém hiệu quả trong việc giảm nghèo và có thể tạo ra sự phụ thuộc, trong khi những người khác tin rằng viện trợ là không thể thiếu đối với các nước đang phát triển. Hãy thảo luận cả hai quan điểm và nêu ý kiến của bạn.

Phân tích đề bài:

  • Dạng câu hỏi: Discuss both views and give your opinion (thảo luận 2 quan điểm trái chiều + nêu rõ lập trường).
  • Thuật ngữ quan trọng:
    • international aid: viện trợ quốc tế (bao gồm viện trợ tài chính, kỹ thuật, nhân đạo).
    • reduce poverty: giảm nghèo; poverty alleviation: giảm thiểu nghèo đói.
    • dependency: sự phụ thuộc (aid dependency).
    • indispensable: không thể thiếu/thiết yếu.
  • Lỗi thường gặp:
    • Lệch trọng tâm: chỉ bàn về “tiền” mà quên “viện trợ kỹ thuật/cải cách thể chế”.
    • Không cân bằng 2 quan điểm, thiếu ví dụ, thiếu giải thích về cơ chế tác động.
    • Sai mạo từ, thì, giới từ; lặp từ “help”, “support”.
  • Cách tiếp cận chiến lược:
    • Dành 2 đoạn thân bài cho mỗi quan điểm; đoạn kết khẳng định lập trường.
    • Xác định các dạng viện trợ (financial, technical, multilateral, bilateral) và hệ quả cụ thể (dependency vs capacity-building).
    • Dùng ví dụ tổng quát/logic thay vì số liệu bịa đặt.
    • Sử dụng cấu trúc so sánh, điều kiện, nhượng bộ để tăng chiều sâu.

2. Bài mẫu Band 8-9

Đặc điểm: Quan điểm rõ, phát triển lập luận sâu, ví dụ hợp lý, từ vựng học thuật chính xác, câu phức linh hoạt, liên kết mượt mà.

Bài luận (295 words):
While critics contend that foreign assistance entrenches dependency and fails to move the needle on poverty, dismissing international aid outright is unwise. On balance, well‑governed, targeted aid can catalyse long‑term poverty reduction, although its design and oversight are decisive.

Sceptics have valid concerns. When funds are poorly monitored or tied to donor interests, they can distort local priorities, inflate administrative costs, and inadvertently crowd out domestic reform. In fragile states, aid can even entrench patronage networks, fostering a cycle of expectation rather than enterprise. Moreover, emergency relief—while life‑saving—does not automatically translate into sustainable livelihoods. These pitfalls explain why some argue that aid is, at best, a palliative.

Yet such outcomes are not inevitable. Evidence from health and education shows that technical assistance, vaccination programmes, and cash transfers with robust conditionality have lifted millions out of extreme deprivation. The key is how aid is structured: channeling resources through transparent systems, building institutional capacity rather than substituting for it, and aligning projects with locally owned strategies. Crucially, untied, multiyear commitments help governments plan investments, while community oversight curbs leakage. In short, aid works when it strengthens what countries must ultimately do for themselves.

In my view, the false dichotomy is between “aid or self‑reliance.” The real task is combining them. In the short run, targeted aid should protect the most vulnerable and fund public goods that markets underprovide. In the long run, assistance should be conditional on governance improvements, domestic revenue mobilisation, and private‑sector development. If donors prioritise outcomes over optics—and recipients embrace accountability—international aid is not a crutch but a bridge: from fragility to resilience, and from subsistence to opportunity.

Phân tích Band điểm

Tiêu chí Band Nhận xét
Task Response (Hoàn thành yêu cầu) 8.5 Trả lời đầy đủ: nêu hai quan điểm với lập luận cân bằng, có ví dụ cơ chế tác động; quan điểm cá nhân rõ ở đoạn kết. Không sa đà số liệu; lý giải vì sao aid hiệu quả khi thiết kế đúng.
Coherence & Cohesion (Mạch lạc & Liên kết) 8.5 Bố cục 4 đoạn logic; chủ đề câu rõ; liên kết “Yet…”, “In my view…”, “In the short run/In the long run…” rất mượt. Dùng phép lặp chủ đề có kiểm soát, không máy móc.
Lexical Resource (Từ vựng) 8.5 Từ vựng học thuật đa dạng: entrenches, palliative, conditionality, untied, institutional capacity. Collocations chính xác; ít lặp từ “aid”, có thay bằng “assistance”, “relief”.
Grammatical Range & Accuracy (Ngữ pháp) 8.0 Câu phức, mệnh đề quan hệ, cụm phân từ, đối lập, so sánh thời gian. Hầu như không lỗi; dấu phẩy và chấm phẩy sử dụng chuẩn xác.

Các yếu tố giúp bài này được chấm điểm cao

  • Luận điểm “aid as a bridge, not a crutch” tạo thông điệp nhất quán, dễ nhớ.
  • Chứng minh “aid không vô dụng nếu thiết kế đúng”: nêu cơ chế giám sát, untied, multiyear, community oversight.
  • So sánh ngắn hạn vs dài hạn để thể hiện chiều sâu chính sách.
  • Từ vựng học thuật dùng đúng ngữ cảnh: conditionality, institutional capacity, leakage.
  • Kết nối mạch lạc bằng tương phản “Yet such outcomes are not inevitable”.
  • Tránh cực đoan: công bằng với cả hai phía trước khi kết luận.
  • Dẫn chứng dạng “evidence from health and education” đủ thuyết phục mà không bịa số liệu.

3. Bài mẫu Band 6.5-7

Đặc điểm: Hoàn thành yêu cầu, luận điểm rõ, có ví dụ nhưng chưa thật tinh tế; từ vựng khá tốt, còn một số lặp lại/khái quát.

Bài luận (265 words):
Some argue that international aid fails to reduce poverty because it creates dependency and wastes resources. This concern is understandable, especially when money is tied to donor priorities or distributed without careful monitoring. In such cases, projects may not match local needs and governments might relax their own efforts, expecting outside help.

However, there is another side. When aid focuses on basic services such as vaccination, clean water, and primary education, it can directly improve people’s lives. For example, technical assistance to train nurses or manage school systems can have lasting effects that cash alone cannot create. Moreover, transparent cash transfers to poor households can reduce extreme deprivation if they are targeted and tracked properly.

In my opinion, whether aid works depends on design and accountability. Donors should avoid short-term projects that look good on paper and support multi-year programs led by local communities. Recipients should improve budgeting, publish results, and invite independent audits. If both sides follow these principles, aid helps countries build capacity rather than depend on it.

To conclude, international aid is not a magic solution, but neither is it useless. It should be viewed as a tool to support domestic reforms and to protect vulnerable people, especially in crises. With better alignment and oversight, aid can contribute to poverty reduction instead of undermining it.

Phân tích Band điểm

Tiêu chí Band Nhận xét
Task Response (Hoàn thành yêu cầu) 7.0 Trả lời đúng dạng; nêu 2 phía và quan điểm cá nhân. Ví dụ hợp lý nhưng còn chung chung; thiếu minh họa sâu về cơ chế.
Coherence & Cohesion (Mạch lạc & Liên kết) 7.0 Bố cục rõ; liên kết đủ. Một số câu chuyển ý còn đơn giản; chưa khai thác nhiều cấu trúc nhượng bộ/điều kiện nâng cao.
Lexical Resource (Từ vựng) 7.0 Có collocations: technical assistance, transparent cash transfers, accountability. Vẫn lặp “aid” và “help” tương đối nhiều.
Grammatical Range & Accuracy (Ngữ pháp) 6.5 Câu phức có dùng nhưng cấu trúc chưa đa dạng; hầu như chính xác, đôi chỗ dấu câu còn đơn giản.

So sánh với bài Band 8-9

  • Chiều sâu: Band 8-9 chỉ ra “untied, multiyear commitments, community oversight” cụ thể hơn; bài 6.5-7 nói chung chung “better alignment”.
  • Từ vựng: Band 8-9 dùng “palliative, leakage, catalyse, entrenches”; bài 6.5-7 an toàn hơn.
  • Liên kết: Bài 8-9 tổ chức tương phản tinh tế (“Yet… not inevitable”), bài 6.5-7 chuyển ý trực tiếp, ít nhấn mạnh logic nguyên nhân–hệ quả.
  • Mức độ lập luận: 8-9 phản biện định kiến và cung cấp khuôn khổ ngắn hạn/dài hạn; 6.5-7 chỉ nêu nguyên tắc chung.

4. Bài mẫu Band 5-6

Đặc điểm: Có quan điểm nhưng phát triển ý còn hời hợt, lặp ý, từ vựng hạn chế; xuất hiện lỗi ngữ pháp/mạo từ/giới từ.

Bài luận (258 words):
Some people think international aid does not reduce poverty, and I partly agree. First, money is often misuse and goes to the wrong places. Governments may depend to donors and stop trying themselves. This create a bad cycle. Also, the aid may be tie with conditions that mainly benefit rich countries.

On the other hand, I believe aid is still useful. For example, after disasters, people need food and medicine immediately, and aid can save lives. If we have a transparent system for spend, the money can go to real needs like schools and hospitals. Also, trainers from outside can show new methods and improve the capacity of local workers.

In my opinion, we should not stop aid, but we must change it. It should be checked by independent groups, and results should be publish online. The government in developing countries must also take responsibility for their citizen and collect taxes better. With these steps, aid will not be a crush but a bridge for development.

To conclude, aid has problems, but it can reduce poverty if used well. We need both donors and receivers to work together carefully, and then poverty can be reduce faster.

Phân tích Band điểm

Tiêu chí Band Nhận xét
Task Response (Hoàn thành yêu cầu) 6.0 Có thảo luận 2 phía và nêu ý kiến; phát triển ý còn mỏng, ví dụ chưa thuyết phục; thiếu phân tích cơ chế rõ ràng.
Coherence & Cohesion (Mạch lạc & Liên kết) 6.0 Có chia đoạn; liên kết cơ bản. Lặp ý và câu chuyển đoạn đơn giản; logic còn rời.
Lexical Resource (Từ vựng) 5.5 Từ vựng hạn chế; dùng sai collocation (crush vs crutch/bridge); lặp từ.
Grammatical Range & Accuracy (Ngữ pháp) 5.5 Lỗi mạo từ, chia động từ, giới từ, danh từ số nhiều; cấu trúc câu đơn giản, đôi chỗ sai hình thái từ.

Những lỗi sai của bài – phân tích & giải thích

Lỗi sai Loại lỗi Sửa lại Giải thích
often misuse Hình thái động từ often misused Cần dạng bị động V3 “is often misused”.
depend to donors Giới từ depend on donors Động từ “depend” đi với giới từ “on”.
create a bad cycle Chia động từ creates a bad cycle Chủ ngữ số ít “This” → động từ ngôi 3 số ít.
the aid may be tie with Hình thái động từ/giới từ aid may be tied to Bị động V3 “tied”; collocation “tied to”.
a transparent system for spend Danh động từ a transparent system for spending Sau “for” dùng V-ing hoặc “for the spending of…”.
the capacity of local workers Mạo từ the capacity of local workers / local capacity “local workers” không cần “the” trừ khi cụ thể; dùng “local capacity” tự nhiên hơn.
publish online Hình thái động từ published online Câu bị động → V3.
their citizen Danh từ số nhiều their citizens Sau “their” cần danh từ số nhiều nếu nói chung.
crush Từ vựng sai crutch “a crutch” = cái nạng (nghĩa bóng: chỗ dựa).
reduce faster Hình thái động từ be reduced faster Bị động: “poverty can be reduced”.

Cách Cải Thiện Từ Band 6 Lên Band 7

  • Mở rộng từ vựng học thuật theo chủ đề: conditionality, untied aid, oversight, capacity-building.
  • Sửa triệt để lỗi ngữ pháp cơ bản: mạo từ, chia thì, giới từ, danh từ số nhiều.
  • Tăng tính phân tích: giải thích “vì sao” aid gây phụ thuộc và “làm thế nào” để tránh (ví dụ: community monitoring, multi-year planning).
  • Đa dạng cấu trúc câu: mệnh đề nhượng bộ (Although/Even though), điều kiện nâng cao (If… were to…), cụm phân từ.
  • Thay ví dụ chung chung bằng cơ chế cụ thể (cash transfers with clear targeting; training for health workers).

Bai mau IELTS Writing Task 2 ve international aid va giam ngheo toan cauBai mau IELTS Writing Task 2 ve international aid va giam ngheo toan cau

5. Từ vựng quan trọng cần nhớ

Từ/Cụm từ Loại từ Phiên âm Nghĩa tiếng Việt Ví dụ (English) Collocations
international aid n. /ˌɪntəˈnæʃənəl eɪd/ viện trợ quốc tế International aid can complement domestic reforms. humanitarian/official aid
aid dependency n. /eɪd dɪˈpɛndənsi/ sự phụ thuộc vào viện trợ Prolonged aid dependency can weaken incentives. reduce/avoid dependency
conditionality n. /kənˌdɪʃəˈnæləti/ điều kiện đi kèm viện trợ Smart conditionality can improve governance. strong/weak conditionality
capacity-building n. /kəˈpæsəti ˌbɪldɪŋ/ xây dựng năng lực Aid should focus on capacity-building. institutional/technical capacity
untied aid n. /ʌnˈtaɪd eɪd/ viện trợ không ràng buộc Untied aid lets recipients choose suppliers. shift to untied aid
multilateral aid n. /ˌmʌltiˈlætərəl eɪd/ viện trợ đa phương Multilateral aid often funds regional projects. channel multilateral aid
alleviate poverty v. phr. /əˈliːvieɪt ˈpɒvəti/ giảm nhẹ nghèo đói Effective programs can alleviate poverty. significantly/gradually alleviate
channel funds v. phr. /ˈtʃænəl fʌndz/ phân bổ dòng tiền Donors should channel funds transparently. channel funds through
donor fatigue n. /ˈdəʊnə fəˈtiːg/ mệt mỏi của nhà tài trợ Repeated crises can cause donor fatigue. lead to/avoid donor fatigue
governance n. /ˈgʌvənəns/ quản trị Aid tied to better governance performs well. improve/strengthen governance
accountability n. /əˌkaʊntəˈbɪləti/ trách nhiệm giải trình Community oversight boosts accountability. enhance/ensure accountability
grassroots initiatives n. /ˈgrɑːsruːts ɪˈnɪʃətɪvz/ sáng kiến ở cơ sở Grassroots initiatives ensure local ownership. support/scale grassroots
by the same token linker /baɪ ðə seɪm ˈtəʊkən/ vì lý do tương tự By the same token, oversight must be local.
in the long run linker /ɪn ðə lɒŋ rʌn/ về dài hạn In the long run, aid should be conditional.
efficacious (effective) adj. /ˌɛfɪˈkeɪʃəs/ hiệu nghiệm/hiệu quả The program proved efficacious in trials. highly/remarkably efficacious

Lưu ý phát âm: luyện theo IPA và tách âm tiết; ghi chú trọng âm để tránh nuốt âm khi nói.

6. Cấu trúc câu dễ ăn điểm cao

  1. Câu phức với mệnh đề phụ thuộc
  • Công thức: Mệnh đề phụ thuộc (Although/While/If) + mệnh đề chính.
  • Ví dụ (từ bài Band 8-9): “While critics contend…, dismissing international aid outright is unwise.”
  • Vì sao ghi điểm: Tạo nhượng bộ/so sánh, thể hiện tư duy hai chiều.
  • Ví dụ bổ sung:
    • Although aid can distort priorities, transparent oversight mitigates risks.
    • If funds are untied, local ownership improves.
  • Lỗi thường gặp: Quên dấu phẩy sau mệnh đề phụ thuộc đứng trước; dùng “Although but”.
  1. Mệnh đề quan hệ không xác định (non-defining relative clause)
  • Công thức: Danh từ, which/who + mệnh đề bổ sung, …
  • Ví dụ: “emergency relief—while life‑saving—does not automatically translate into sustainable livelihoods” (tương đương chèn thông tin bổ sung).
  • Vì sao ghi điểm: Bổ sung thông tin sắc thái, tăng độ tinh tế.
  • Ví dụ bổ sung:
    • Multilateral aid, which involves several donors, can spread risks.
    • Cash transfers, which are targeted, reduce leakages.
  • Lỗi thường gặp: Quên dấu phẩy; dùng “that” trong mệnh đề không xác định.
  1. Cụm phân từ (participle phrases)
  • Công thức: V-ing/V-ed đứng đầu/giữa/cuối câu để rút gọn mệnh đề.
  • Ví dụ: “channeling resources through transparent systems, building institutional capacity…”
  • Vì sao ghi điểm: Cô đọng, nhịp văn học thuật tự nhiên.
  • Ví dụ bổ sung:
    • Aligning projects with local plans, donors reduce duplication.
    • Tied to politics, aid can miss real needs.
  • Lỗi thường gặp: Chủ ngữ mơ hồ (dangling participle).
  1. Câu chẻ (Cleft sentences)
  • Công thức: It is/was + thành phần nhấn mạnh + that/who + mệnh đề.
  • Ví dụ: “It is outcomes, not optics, that donors should prioritise.” (biến thể của câu trong bài 8-9)
  • Vì sao ghi điểm: Nhấn mạnh thông tin chính, tạo điểm nhấn.
  • Ví dụ bổ sung:
    • It is local ownership that determines sustainability.
    • It was poor oversight that caused leakage.
  • Lỗi thường gặp: Nhầm lẫn thì và mệnh đề quan hệ.
  1. Câu điều kiện nâng cao
  • Công thức: If + S + were to V / Should + S + V / If + past perfect (mixed).
  • Ví dụ: “If donors prioritise outcomes over optics—and recipients embrace accountability—aid is not a crutch but a bridge.”
  • Vì sao ghi điểm: Giả định và chính sách tương lai linh hoạt.
  • Ví dụ bổ sung:
    • Should funding be untied, procurement would be fairer.
    • If oversight had been stronger, projects would have scaled.
  • Lỗi thường gặp: Sai thì trong mệnh đề if; thiếu đảo ngữ với Should.
  1. Đảo ngữ (Inversion)
  • Công thức: Only if/Only when/Not until + đảo trợ động từ + S + V.
  • Ví dụ: “Only when aid strengthens domestic institutions can it be truly sustainable.” (định dạng nâng cao)
  • Vì sao ghi điểm: Nhấn mạnh điều kiện, tăng tính học thuật.
  • Ví dụ bổ sung:
    • Not until leakages are addressed will trust return.
    • Rarely has untied aid been so crucial.
  • Lỗi thường gặp: Quên đảo trợ động từ; dùng sai trạng từ mở đầu.

[internal_link: cách viết mở bài IELTS Task 2]

7. Checklist Tự Đánh Giá

  • Trước khi viết:
    • Gạch chân keyword: international aid, poverty reduction, dependency, indispensable.
    • Xác định dạng đề (Discuss both + opinion) và dàn ý 4 đoạn.
    • Chọn 2-3 điểm chính cho mỗi quan điểm; tránh ví dụ số liệu bịa đặt.
  • Trong khi viết:
    • Mỗi đoạn 1 luận điểm rõ + giải thích cơ chế + mini-example.
    • Dùng liên kết: However, Yet, In the short run, In the long run, By the same token.
    • Kiểm tra mạo từ (a/an/the), giới từ (depend on, tied to), chia động từ.
  • Sau khi viết:
    • Cắt lặp từ “aid/help”; thay bằng assistance, relief, programme, initiative.
    • Soát lỗi hình thái từ: misused, published, targeted.
    • Đếm từ 260–320 (đủ phát triển, tránh lan man).
  • Mẹo quản lý thời gian:
    • 5 phút phân tích + dàn ý; 25 phút viết; 5 phút soát; 2–3 phút chỉnh từ vựng/đảo cấu trúc.
    • Viết câu chủ đề trước, ví dụ sau; tránh sa đà vào phần mở bài quá dài.

Kết bài

Bạn vừa đi qua trọn bộ hướng dẫn về IELTS Writing Task 2 với chủ đề The role of international aid in combating global poverty: từ phân tích đề, ba bài mẫu Band 5-6, 6.5-7 và 8-9, bảng chấm điểm, đến từ vựng và cấu trúc câu ăn điểm. Điểm mấu chốt: hiểu chính xác khái niệm “international aid”, phân biệt các dạng viện trợ, trình bày cân bằng hai quan điểm và kết thúc với lập trường nhất quán. Con đường cải thiện rõ ràng nhất là luyện dàn ý chắc, nâng chất từ vựng học thuật và kiểm soát lỗi ngữ pháp căn bản.

Hãy chọn một đề trong danh sách và viết lại bài của riêng bạn trong 40 phút, rồi so sánh với bài mẫu để tự chấm theo 4 tiêu chí. Với 2–3 buổi luyện tập nghiêm túc mỗi tuần, đa số học viên có thể tăng 0.5 band trong 6–8 tuần. Nếu thấy hữu ích, bạn hãy lưu bài, thực hành và chia sẻ bài viết của mình trong phần bình luận để nhận phản hồi cộng đồng. Bạn cũng có thể xem thêm [internal_link: checklist Task 2 theo chủ đề] để hệ thống hóa quá trình luyện tập.

Tài nguyên bổ sung khuyến nghị: danh sách đề thực tế từ IELTS-Blog.com và IELTS Liz, hướng dẫn Writing của British Council và IDP, và các bài viết học thuật tóm tắt về poverty alleviation để làm giàu ý tưởng.

Previous Article

IELTS Writing Task 2: Should the government regulate fast food advertising to children? – Bài mẫu Band 6-9 & Phân tích chi tiết

Next Article

IELTS Writing Task 2: Art’s role in society – Bài mẫu Band 6-9 & phân tích chi tiết

Write a Comment

Leave a Comment

Email của bạn sẽ không được hiển thị công khai. Các trường bắt buộc được đánh dấu *

Đăng ký nhận thông tin bài mẫu

Để lại địa chỉ email của bạn, chúng tôi sẽ thông báo tới bạn khi có bài mẫu mới được biên tập và xuất bản thành công.
Chúng tôi cam kết không spam email ✨