Trong bối cảnh cuộc sống hiện đại ngày càng hối hả, chủ đề “work-life balance” (cân bằng công việc và cuộc sống) đã trở thành một trong những chủ đề phổ biến nhất trong kỳ thi IELTS Writing Task 2. Theo thống kê từ các trung tâm thi IELTS chính thức tại British Council và IDP, đề tài này xuất hiện ít nhất 3-4 lần mỗi năm với nhiều dạng câu hỏi khác nhau như Opinion (Agree/Disagree), Discussion, hoặc Problem-Solution.
Việc nắm vững cách viết về chủ đề này không chỉ giúp bạn tự tin hơn trong phòng thi mà còn phát triển kỹ năng tư duy phản biện về một vấn đề xã hội quan trọng. Trong bài viết này, tôi sẽ hướng dẫn bạn chi tiết về cách tiếp cận đề tài work-life balance thông qua 3 bài mẫu ở các band điểm khác nhau (Band 5-6, Band 6.5-7, và Band 8-9), kèm theo phân tích chấm điểm cụ thể và giải thích tại sao mỗi bài đạt band điểm đó.
Bạn sẽ học được những kỹ thuật viết hiệu quả, từ vựng chuyên ngành, cấu trúc câu phức tạp giúp nâng cao điểm số, cũng như những lỗi sai phổ biến của học viên Việt Nam cần tránh. Đặc biệt, tôi sẽ cung cấp bảng so sánh trực quan giữa các band điểm để bạn hiểu rõ sự khác biệt và biết cách cải thiện bài viết của mình.
Một số đề thi thực tế về chủ đề này đã xuất hiện gần đây:
- “Some people believe that work-life balance is the key to a healthy lifestyle. To what extent do you agree or disagree?” (British Council, tháng 6/2023)
- “Nowadays, many people struggle to maintain a balance between work and personal life. What are the causes and solutions?” (IDP, tháng 9/2023)
- “Employers should give their staff at least four weeks’ holiday a year to improve work-life balance. Do you agree or disagree?” (Computer-based test, tháng 11/2023)
Đề Writing Part 2 Thực Hành
Some people believe that maintaining a good work-life balance is the key to a healthy and fulfilling life. To what extent do you agree or disagree with this statement?
Dịch đề: Một số người tin rằng duy trì sự cân bằng tốt giữa công việc và cuộc sống là chìa khóa cho một cuộc sống khỏe mạnh và trọn vẹn. Bạn đồng ý hay không đồng ý với quan điểm này ở mức độ nào?
Phân tích đề bài:
Đây là dạng câu hỏi Opinion Essay với cấu trúc “To what extent do you agree or disagree?” – một trong những dạng phổ biến nhất trong IELTS Writing Task 2. Dạng câu hỏi này yêu cầu bạn:
-
Nêu rõ quan điểm cá nhân: Bạn phải chọn một trong các lập trường: hoàn toàn đồng ý, đồng ý một phần, hoàn toàn không đồng ý, hoặc có quan điểm cân bằng.
-
Giải thích các thuật ngữ quan trọng:
- “Work-life balance”: Sự cân đối hợp lý giữa thời gian, công sức dành cho công việc và cho cuộc sống cá nhân (gia đình, sở thích, sức khỏe)
- “Key”: Yếu tố chính, quan trọng nhất (không chỉ là một yếu tố trong nhiều yếu tố)
- “Healthy and fulfilling life”: Cuộc sống vừa khỏe mạnh về thể chất/tinh thần, vừa có ý nghĩa, thỏa mãn
-
Những lỗi thường gặp của học viên Việt Nam:
- Không nêu rõ quan điểm ngay từ mở bài, viết mơ hồ kiểu “có cả hai mặt”
- Trả lời câu hỏi khác: viết về “importance” thay vì “extent of agreement”
- Chỉ tập trung vào “healthy” mà quên phần “fulfilling”
- Dùng ví dụ chung chung, không thuyết phục
- Lạm dụng cụm “on the one hand… on the other hand” nhưng không có kết luận rõ ràng
-
Cách tiếp cận chiến lược:
- Lập trường đề xuất: Đồng ý phần lớn (agree to a large extent) – vì đây là lập trường dễ lập luận và phát triển ý nhất
- Cấu trúc gợi ý:
- Mở bài: Paraphrase đề + Nêu quan điểm rõ ràng
- Thân bài 1: Giải thích tại sao work-life balance là key factor (lý do 1 + ví dụ, lý do 2 + ví dụ)
- Thân bài 2: Thừa nhận có yếu tố khác cũng quan trọng (concession) + Nhưng work-life balance vẫn là nền tảng
- Kết bài: Khẳng định lại quan điểm
- Tone: Formal, học thuật nhưng không quá cứng nhắc
Bài Mẫu Band 8-9
Bài viết Band 8-9 cần thể hiện sự tinh tế trong lập luận, đa dạng về từ vựng và cấu trúc ngữ pháp, đồng thời duy trì sự mạch lạc và tự nhiên trong cách diễn đạt. Dưới đây là một bài mẫu đạt chuẩn Band 8-9:
In today’s fast-paced world, the debate surrounding the importance of work-life balance has become increasingly prominent. I strongly agree that achieving equilibrium between professional responsibilities and personal life is fundamental to leading a healthy and fulfilling existence, though other factors certainly play contributory roles.
The primary reason why work-life balance serves as a cornerstone for wellbeing is its direct impact on both physical and mental health. When individuals dedicate excessive hours to their careers while neglecting personal time, they become susceptible to chronic stress, burnout, and various health complications. Research conducted by the World Health Organization has demonstrated that employees working more than 55 hours per week face a 35% higher risk of stroke compared to those maintaining regular schedules. Conversely, those who consciously allocate time for exercise, hobbies, and rest tend to exhibit greater resilience, improved cognitive function, and enhanced overall satisfaction. For instance, many successful professionals in Scandinavia, where work-life balance is culturally prioritized, consistently rank among the world’s happiest populations despite not necessarily earning the highest salaries.
Furthermore, a balanced lifestyle nurtures meaningful relationships and personal development, which are essential components of a fulfilling life. Career success alone, regardless of how impressive, often leaves individuals feeling empty if achieved at the expense of family connections, friendships, and personal growth opportunities. Consider the growing phenomenon of successful executives who, upon reaching retirement, express profound regret about missed family moments and unexplored passions. This suggests that without balance, professional achievements provide merely one dimension of satisfaction, leaving other crucial aspects of human fulfillment unaddressed.
Admittedly, other elements such as financial security, purposeful work, and supportive relationships independently contribute to a healthy life. However, these factors themselves are often enhanced rather than diminished by work-life balance. An individual with balanced priorities typically performs more effectively at work, maintains healthier relationships, and possesses the clarity to pursue meaningful goals. Thus, rather than being merely one factor among many, work-life balance acts as a foundation upon which other elements of wellbeing can flourish.
In conclusion, while I acknowledge that multiple factors influence overall wellbeing, I firmly maintain that work-life balance represents the key to a healthy and fulfilling life. It is not simply beneficial but essential—serving as the bedrock upon which physical health, mental wellness, and personal fulfillment are built.
Phân Tích Band Điểm
| Tiêu chí | Band | Nhận xét |
|---|---|---|
| Task Response (Hoàn thành yêu cầu) | 9 | Quan điểm rõ ràng ngay từ câu thesis statement (“strongly agree”) và được duy trì xuyên suốt bài. Trả lời đầy đủ cả hai khía cạnh “healthy” và “fulfilling”. Có xem xét quan điểm đối lập (concession paragraph) để thể hiện tư duy phản biện. Các ý tưởng được phát triển sâu với ví dụ cụ thể (WHO research, Scandinavia, retiring executives). |
| Coherence & Cohesion (Mạch lạc & Liên kết) | 9 | Bài viết có cấu trúc logic rõ ràng với progression tự nhiên của ý tưởng. Sử dụng đa dạng cohesive devices một cách tinh tế (“Conversely”, “Furthermore”, “Admittedly”, “Thus”) mà không lạm dụng. Mỗi đoạn có topic sentence mạnh mẽ. Paragraphing hoàn hảo với mỗi đoạn tập trung một ý chính. |
| Lexical Resource (Từ vựng) | 9 | Từ vựng đa dạng, chính xác và tinh tế với nhiều collocations tự nhiên (“fast-paced world”, “achieving equilibrium”, “cornerstone for wellbeing”, “exhibit greater resilience”). Sử dụng paraphrasing hiệu quả (work-life balance → equilibrium → balanced lifestyle → balanced priorities). Không có lỗi từ vựng. |
| Grammatical Range & Accuracy (Ngữ pháp) | 9 | Sử dụng đa dạng cấu trúc câu phức tạp một cách tự nhiên: câu phức với mệnh đề phụ thuộc, mệnh đề quan hệ, phân từ, đảo ngữ. Cấu trúc câu dài nhưng vẫn rõ ràng, không rườm rà. Không có lỗi ngữ pháp đáng kể. Control ngữ pháp xuất sắc. |
Các Yếu Tố Giúp Bài Này Được Chấm Điểm Cao
-
Thesis statement mạnh mẽ và rõ ràng: Câu “I strongly agree that achieving equilibrium between professional responsibilities and personal life is fundamental to leading a healthy and fulfilling existence” không chỉ nêu quan điểm mà còn paraphrase đề bài một cách tinh tế, thay thế “work-life balance” bằng “equilibrium between professional responsibilities and personal life”.
-
Sử dụng evidence cụ thể và thuyết phục: Bài viết không chỉ đưa ra ý kiến chung chung mà còn có dẫn chứng từ nghiên cứu của WHO (35% higher risk of stroke), ví dụ về Scandinavia, và hiện tượng retiring executives. Những evidence này làm cho lập luận có trọng lượng hơn nhiều.
-
Topic sentences rõ ràng, hướng dẫn người đọc: Mỗi đoạn thân bài đều bắt đầu bằng topic sentence chỉ rõ main idea của đoạn đó (“The primary reason why work-life balance serves as a cornerstone…”, “Furthermore, a balanced lifestyle nurtures…”). Điều này giúp examiner dễ dàng theo dõi luồng lập luận.
-
Có concession paragraph thể hiện tư duy phản biện: Đoạn thân bài 2 bắt đầu bằng “Admittedly” để thừa nhận có yếu tố khác cũng quan trọng, nhưng sau đó lập luận rằng work-life balance vẫn là nền tảng. Đây là kỹ thuật viết academic essay cao cấp, cho thấy người viết có khả năng nhìn nhận vấn đề từ nhiều góc độ.
-
Collocations và từ vựng academic tự nhiên: Bài viết sử dụng nhiều collocations như “achieving equilibrium”, “cornerstone for wellbeing”, “susceptible to chronic stress”, “exhibit greater resilience”, “nurtures meaningful relationships” – tất cả đều là cách dùng từ tự nhiên trong academic English, không bị forced hay unnatural.
-
Cấu trúc câu đa dạng và sophisticated: Bài viết kết hợp nhiều loại câu khác nhau – từ câu phức với nhiều mệnh đề, câu có cụm phân từ, đến câu chẻ. Ví dụ: “Research conducted by the World Health Organization has demonstrated that…” (câu có past participle phrase), “This suggests that without balance, professional achievements provide…” (câu phức với that-clause).
-
Kết bài mạnh mẽ và echo mở bài: Kết luận không chỉ tóm tắt lại quan điểm mà còn nâng nó lên một tầm cao hơn bằng cách khẳng định work-life balance là “essential” và “bedrock”, tạo ấn tượng mạnh mẽ cuối bài.
Cấu trúc bài luận IELTS Writing Task 2 band 9 về chủ đề cân bằng công việc cuộc sống với các phần mở bài thân bài kết bài được phân tích chi tiết
Bài Mẫu Band 6.5-7
Bài viết Band 6.5-7 thể hiện khả năng viết tốt với ý tưởng rõ ràng, từ vựng và ngữ pháp phù hợp, nhưng chưa đạt độ tinh tế và sâu sắc như Band 8-9. Dưới đây là bài mẫu điển hình:
In the modern world, many people think that having a good balance between work and personal life is very important for a healthy life. I agree with this opinion because it helps people stay healthy and happy.
Firstly, work-life balance is important for health. When people work too much and don’t have time to rest or relax, they can become very tired and stressed. This can lead to serious health problems like heart disease, depression, and high blood pressure. For example, many office workers in Vietnam work long hours every day and don’t exercise or spend time with family. As a result, they often feel exhausted and unhappy. On the other hand, people who have time for both work and personal activities are usually healthier because they can exercise, eat properly, and get enough sleep.
Secondly, a balanced lifestyle helps people feel more satisfied with their lives. Work is important for earning money and career success, but family relationships and personal hobbies also make life meaningful. If someone only focuses on work and ignores their family and friends, they might feel lonely and regret it later. For instance, I know some successful business people who work all the time but feel empty because they miss important moments with their children. This shows that success at work is not enough to make people happy.
However, I think there are also other factors that contribute to a healthy life, such as financial security and good relationships. Even if someone has work-life balance, they still need enough money to live comfortably and support from family and friends. But in my opinion, work-life balance is still the most important factor because it allows people to enjoy other aspects of life.
In conclusion, I strongly agree that maintaining work-life balance is the key to a healthy and fulfilling life. It helps people protect their health and enjoy meaningful relationships, which are essential for happiness.
Phân Tích Band Điểm
| Tiêu chí | Band | Nhận xét |
|---|---|---|
| Task Response (Hoàn thành yêu cầu) | 7 | Quan điểm được nêu rõ và duy trì xuyên suốt bài (“I agree”). Trả lời đầy đủ câu hỏi với hai lý do chính (health và satisfaction). Có ví dụ cụ thể nhưng chưa thật sâu sắc (office workers in Vietnam, business people). Đoạn concession có xuất hiện nhưng phát triển khá ngắn. |
| Coherence & Cohesion (Mạch lạc & Liên kết) | 6.5 | Cấu trúc bài rõ ràng với mở bài, thân bài, kết bài hợp lý. Sử dụng linking words cơ bản nhưng đúng (“Firstly”, “Secondly”, “However”, “For example”, “As a result”). Mỗi đoạn có topic sentence nhưng cách triển khai ý còn đơn giản. Một số chuyển ý chưa mượt mà. |
| Lexical Resource (Từ vựng) | 6.5 | Từ vựng đủ để truyền đạt ý tưởng rõ ràng với một số collocations tốt (“work-life balance”, “financial security”, “meaningful relationships”). Tuy nhiên, vẫn lặp lại một số từ (“important” xuất hiện nhiều lần, “healthy/health” lặp lại). Paraphrasing có nhưng chưa đa dạng. Từ vựng ở mức trung cấp khá. |
| Grammatical Range & Accuracy (Ngữ pháp) | 7 | Sử dụng mix các loại câu đơn và câu phức hợp lý. Có một số cấu trúc tốt như câu điều kiện (“If someone only focuses…”), mệnh đề quan hệ (“people who work all the time”). Hầu hết câu đều đúng ngữ pháp. Tuy nhiên, độ phức tạp và đa dạng chưa bằng Band 8-9. |
So Sánh Với Bài Band 8-9
1. Thesis statement:
- Band 6.5-7: “I agree with this opinion because it helps people stay healthy and happy.” – Rõ ràng nhưng đơn giản, dùng từ “helps people” khá chung chung.
- Band 8-9: “I strongly agree that achieving equilibrium between professional responsibilities and personal life is fundamental to leading a healthy and fulfilling existence” – Tinh tế hơn với “achieving equilibrium”, “fundamental to”, paraphrase đề bài chính xác.
2. Topic sentences:
- Band 6.5-7: “Firstly, work-life balance is important for health.” – Đơn giản, trực tiếp.
- Band 8-9: “The primary reason why work-life balance serves as a cornerstone for wellbeing is its direct impact on both physical and mental health.” – Phức tạp hơn, dùng metaphor “cornerstone”, specific hơn với “physical and mental health”.
3. Evidence và examples:
- Band 6.5-7: “For example, many office workers in Vietnam work long hours every day and don’t exercise or spend time with family.” – Ví dụ general, không có số liệu cụ thể.
- Band 8-9: “Research conducted by the World Health Organization has demonstrated that employees working more than 55 hours per week face a 35% higher risk of stroke” – Có dẫn chứng cụ thể từ tổ chức uy tín với số liệu chính xác.
4. Vocabulary range:
- Band 6.5-7: Lặp lại “important” nhiều lần, dùng “very” để nhấn mạnh.
- Band 8-9: Đa dạng: “fundamental”, “cornerstone”, “essential”, “crucial” – nhiều cách diễn đạt tương tự nhưng ở các level khác nhau.
5. Sentence complexity:
- Band 6.5-7: “When people work too much and don’t have time to rest or relax, they can become very tired and stressed.” – Câu phức đơn giản với when-clause.
- Band 8-9: “Research conducted by the World Health Organization has demonstrated that employees working more than 55 hours per week face a 35% higher risk of stroke compared to those maintaining regular schedules.” – Câu phức có past participle phrase (“conducted by”), that-clause, present participle phrase (“working more than”), và comparative structure.
6. Depth of analysis:
- Band 6.5-7: Phân tích ở mức surface – nói rằng work-life balance quan trọng cho health và happiness, nhưng không đi sâu vào “how” và “why”.
- Band 8-9: Đi sâu hơn – không chỉ nói quan trọng mà còn giải thích cơ chế (“serves as a foundation upon which other elements can flourish”), có tư duy phản biện (“Admittedly… However…”).
So sánh chi tiết cấu trúc câu từ vựng và lập luận giữa bài luận IELTS band 6.5 và band 8.9 về work life balance
Bài Mẫu Band 5-6
Bài viết Band 5-6 thể hiện khả năng truyền đạt ý tưởng cơ bản nhưng còn nhiều hạn chế về từ vựng, ngữ pháp và tổ chức ý. Dưới đây là bài mẫu điển hình với các lỗi sai phổ biến:
Nowadays, many people think work-life balance is very very important for have healthy life. I agree this idea because I think it is good for people health and happiness.
First, if people work too much time, they will be tired and not good for health. Many people in my country work from morning to night and they don’t have time for do exercise or eating good food. So they will get sick easy like heart problem or stress problem. For example, my father work very hard everyday and he always tired. He don’t have time to relax or play with family. This is not good because health is the most important thing in life.
Second, work-life balance help people to happy more. If people only work and don’t spend time with family and friends, they will feel not happy. Family is very important and we need time to take care our children and parents. Also, people need time for their hobby like reading book, watching movie or playing sport. These things make people feel good and forget about work stress. My friend work in big company and she always work overtime. She don’t have boyfriend and don’t have time for her hobby. She feel lonely and unhappy although she earn a lot of money.
But some people think that work is more important than personal life because we need money for living. If we don’t work hard, we cannot buy things we need and cannot support our family. This is true but I think if we work all the time and destroy our health, it is not worth.
In conclusion, I think work-life balance is the key for healthy life. People should find the balance between work and life to be healthy and happy.
Phân Tích Band Điểm
| Tiêu chí | Band | Nhận xét |
|---|---|---|
| Task Response (Hoàn thành yêu cầu) | 5.5 | Quan điểm có nêu (“I agree”) nhưng không phát triển đầy đủ. Các ý tưởng còn general và repetitive. Ví dụ có đưa ra (father, friend) nhưng không được phát triển kỹ lưỡng và không thuyết phục. Trả lời câu hỏi nhưng thiếu depth, không phân tích “to what extent”. |
| Coherence & Cohesion (Mạch lạc & Liên kết) | 5 | Có cấu trúc cơ bản (mở bài, thân bài, kết bài) nhưng progression của ý tưởng không mượt mà. Linking words quá đơn giản và lặp lại (“First”, “Second”, “But”, “So”). Một số câu không liên kết tốt với nhau, gây cảm giác rời rạc. Paragraphing chưa tốt – ý tưởng trong đoạn chưa thống nhất. |
| Lexical Resource (Từ vựng) | 5 | Từ vựng hạn chế, lặp lại nhiều từ cơ bản (“important”, “good”, “happy”, “work”). Có lỗi word choice (“get sick easy”, “happy more”). Thiếu collocations và academic vocabulary. Paraphrasing rất hạn chế. Nhiều cụm từ không tự nhiên (“for have healthy life”, “for do exercise”). |
| Grammatical Range & Accuracy (Ngữ pháp) | 5.5 | Sử dụng chủ yếu câu đơn và câu phức đơn giản. Nhiều lỗi ngữ pháp: subject-verb agreement (“my father work”, “he don’t”), article (“for have healthy life”), infinitive (“time for do exercise”), word form (“happy more”, “to happy”). Tuy nhiên, một số câu vẫn đúng và ý nghĩa được truyền đạt. |
Những Lỗi Sai Của Bài – Phân Tích & Giải Thích
| Lỗi sai | Loại lỗi | Sửa lại | Giải thích |
|---|---|---|---|
| “for have healthy life” | Infinitive sau giới từ | “to have a healthy life” hoặc “for having a healthy life” | Sau giới từ “for” phải dùng V-ing hoặc noun phrase. Nếu muốn dùng “have” thì dùng “to” thay vì “for”. Cần thêm article “a” trước “healthy life”. |
| “I agree this idea” | Thiếu giới từ | “I agree with this idea” | Động từ “agree” khi đi với noun phải có giới từ “with”. Đây là lỗi rất phổ biến của học viên Việt Nam vì trong tiếng Việt “đồng ý” đi trực tiếp với danh từ. |
| “my father work” | Subject-verb agreement | “my father works” | Chủ ngữ số ít ngôi thứ ba (my father = he) phải chia động từ thêm “s/es”. Lỗi cơ bản nhưng rất phổ biến. |
| “he don’t have time” | Subject-verb agreement | “he doesn’t have time” | “Don’t” dùng cho I/you/we/they. “Doesn’t” dùng cho he/she/it. |
| “for do exercise” | Sai cấu trúc | “to do exercise” hoặc “for doing exercise” | Giống lỗi đầu tiên – sau “for” phải dùng V-ing, sau “to” dùng V-infinitive. |
| “get sick easy” | Word form | “get sick easily” | “Easy” là tính từ, cần dùng trạng từ “easily” để bổ nghĩa cho động từ “get sick”. |
| “help people to happy more” | Word form & structure | “help people to be happier” hoặc “make people happier” | “Happy” là tính từ, không thể dùng sau “to”. Cần “to be happy”. “More happy” sai – phải dùng “happier”. |
| “work-life balance help” | Subject-verb agreement | “work-life balance helps” | Chủ ngữ số ít phải chia động từ số ít. |
| “we need money for living” | Unnatural expression | “we need money to live” hoặc “we need money for a living” | “For living” không sai hoàn toàn nhưng “to live” tự nhiên hơn. Nếu dùng “for” thì nên “for a living” (idiom). |
| “very very important” | Repetition | “extremely important” hoặc “crucial” | Lặp “very” hai lần là không formal, không academic. Nên dùng một từ mạnh hơn. |
| “take care our children” | Thiếu giới từ | “take care of our children” | “Take care” phải đi với “of” khi theo sau là object. Đây là collocation cố định. |
| “it is not worth” | Incomplete structure | “it is not worth it” hoặc “it is not worthwhile” | “Worth” cần có object sau nó hoặc dùng “worthwhile” (adjective). |
Cách Cải Thiện Từ Band 6 Lên Band 7
Để nâng bài viết từ Band 5-6 lên Band 6.5-7, học viên cần tập trung vào các điểm sau:
1. Sửa lỗi ngữ pháp cơ bản
Trước tiên, phải loại bỏ hoàn toàn các lỗi subject-verb agreement, article, và preposition. Đây là những lỗi cơ bản làm giảm điểm Grammar nghiêm trọng. Hãy thực hành viết câu đơn giản trước, đảm bảo 100% đúng, rồi mới tăng độ phức tạp. Ví dụ, thay vì viết “my father work very hard everyday and he always tired”, hãy viết “My father works very hard every day, and he is always tired.”
2. Mở rộng vốn từ vựng về chủ đề
Thay vì lặp lại “important”, “good”, “happy”, hãy học các từ đồng nghĩa: crucial, vital, essential (cho important); beneficial, advantageous (cho good); content, satisfied, fulfilled (cho happy). Đặc biệt, học các collocations liên quan đến work-life balance như: “maintain balance”, “achieve equilibrium”, “professional responsibilities”, “personal wellbeing”.
3. Sử dụng linking words đa dạng hơn
Thay vì chỉ dùng “First, Second, But”, hãy học cách dùng: “Firstly/To begin with”, “Furthermore/Moreover/Additionally”, “However/Nevertheless/On the other hand”, “Consequently/As a result”. Tuy nhiên, đừng dùng quá nhiều linking words – mỗi đoạn 2-3 từ nối là đủ.
4. Phát triển ý tưởng đầy đủ hơn
Mỗi main idea cần có: Topic sentence → Explanation → Example → Analysis. Ví dụ về father ở bài Band 5-6 chỉ có “my father work very hard everyday and he always tired” – quá ngắn gọn. Hãy mở rộng: “For example, my father works more than 60 hours per week at his company. As a result, he rarely has time to exercise or engage in leisure activities. Over the years, this has led to several health issues including high blood pressure and chronic fatigue.”
5. Cải thiện thesis statement và topic sentences
Thay vì “I agree this idea because I think it is good for people health and happiness” (quá đơn giản và có lỗi), hãy viết: “I strongly agree with this viewpoint because maintaining work-life balance is essential for both physical health and psychological wellbeing.”
6. Thêm độ phức tạp cho câu
Kết hợp câu đơn thành câu phức. Ví dụ:
- Trước: “My friend work in big company. She always work overtime. She don’t have time for her hobby. She feel lonely.”
- Sau: “My friend, who works in a large corporation, frequently works overtime, which leaves her with little time for personal hobbies. Consequently, she often feels isolated despite her professional success.”
7. Thực hành paraphrasing
Đừng lặp lại từ trong đề bài quá nhiều. Nếu đề bài dùng “work-life balance”, hãy thay thế bằng: “equilibrium between career and personal life”, “balance between professional and private spheres”, “harmonious lifestyle”.
8. Kiểm tra và sửa lỗi
Luôn dành 3-5 phút cuối để đọc lại bài, tập trung vào các lỗi phổ biến: subject-verb agreement, articles (a/an/the), prepositions, tenses. Đây là cách dễ nhất để tăng điểm Grammar từ 5.5 lên 6.5-7.
Lộ trình cải thiện điểm IELTS Writing từ band 6 lên band 7 với các bước cụ thể về ngữ pháp từ vựng và cấu trúc câu
Từ Vựng Quan Trọng Cần Nhớ
| Từ/Cụm từ | Loại từ | Phiên âm | Nghĩa tiếng Việt | Ví dụ | Collocations |
|---|---|---|---|---|---|
| work-life balance | noun phrase | /wɜːk laɪf ˈbæləns/ | sự cân bằng giữa công việc và cuộc sống | Maintaining work-life balance has become increasingly difficult in modern society. | achieve/maintain/improve work-life balance; poor/healthy work-life balance |
| equilibrium | noun | /ˌiːkwɪˈlɪbriəm/ | trạng thái cân bằng, thăng bằng | Finding equilibrium between professional duties and personal needs is essential. | achieve equilibrium; maintain equilibrium; restore equilibrium |
| burnout | noun | /ˈbɜːnaʊt/ | tình trạng kiệt sức (thể chất và tinh thần) | Chronic overwork often leads to burnout and decreased productivity. | suffer from burnout; prevent burnout; symptoms of burnout |
| fulfilling | adjective | /fʊlˈfɪlɪŋ/ | mang lại sự thỏa mãn, ý nghĩa | A fulfilling life includes both career success and personal happiness. | fulfilling career; fulfilling life; fulfilling experience |
| cornerstone | noun | /ˈkɔːnəstəʊn/ | nền tảng, yếu tố cốt lõi | Work-life balance is the cornerstone of wellbeing. | serve as the cornerstone; cornerstone of success; fundamental cornerstone |
| susceptible to | adjective phrase | /səˈseptəbl tuː/ | dễ bị ảnh hưởng bởi, dễ mắc phải | People working excessive hours are susceptible to stress-related illnesses. | susceptible to disease; susceptible to stress; highly susceptible |
| chronic stress | noun phrase | /ˈkrɒnɪk stres/ | căng thẳng mãn tính | Chronic stress can result in serious health complications. | suffer from chronic stress; cause chronic stress; reduce chronic stress |
| resilience | noun | /rɪˈzɪliəns/ | khả năng phục hồi, sức bền | Balanced lifestyles build greater resilience against life’s challenges. | develop resilience; demonstrate resilience; emotional resilience |
| cognitive function | noun phrase | /ˈkɒɡnətɪv ˈfʌŋkʃn/ | chức năng nhận thức | Regular rest improves cognitive function and decision-making abilities. | improve cognitive function; impair cognitive function; enhance cognitive function |
| prioritize | verb | /praɪˈɒrɪtaɪz/ | ưu tiên, đặt lên hàng đầu | Successful people know how to prioritize their health alongside career goals. | prioritize health; prioritize family; learn to prioritize |
| detrimental | adjective | /ˌdetrɪˈmentl/ | có hại, bất lợi | Overwork is detrimental to both physical and mental health. | detrimental effect; detrimental to health; prove detrimental |
| nurture | verb | /ˈnɜːtʃə(r)/ | nuôi dưỡng, vun đắp | Balanced schedules nurture meaningful relationships. | nurture relationships; nurture development; nurture talent |
| professional responsibilities | noun phrase | /prəˈfeʃənl rɪˌspɒnsəˈbɪlətiz/ | trách nhiệm nghề nghiệp | Balancing professional responsibilities with personal time requires careful planning. | fulfill professional responsibilities; manage professional responsibilities |
| personal wellbeing | noun phrase | /ˈpɜːsənl ˈwelbiːɪŋ/ | sức khỏe cá nhân (cả thể chất và tinh thần) | Employers should consider employee personal wellbeing, not just productivity. | improve personal wellbeing; prioritize personal wellbeing; affect personal wellbeing |
| harmonious lifestyle | noun phrase | /hɑːˈməʊniəs ˈlaɪfstaɪl/ | lối sống hài hòa | A harmonious lifestyle integrates work, family, and personal interests. | maintain a harmonious lifestyle; achieve a harmonious lifestyle; strive for a harmonious lifestyle |
Cấu Trúc Câu Dễ “Ăn Điểm” Cao
1. Cấu trúc: Mệnh đề quan hệ không xác định (Non-defining relative clause)
Công thức: Chủ ngữ + , + who/which + verb + …, + động từ chính
Ví dụ từ bài Band 8-9:
“Research conducted by the World Health Organization, which is a leading authority on global health, has demonstrated that employees working more than 55 hours per week face a 35% higher risk of stroke.”
Tại sao cấu trúc này ghi điểm cao:
Mệnh đề quan hệ không xác định cho phép bạn thêm thông tin bổ sung vào câu một cách tự nhiên, làm cho câu văn phong phú hơn mà không làm mất đi sự rõ ràng. Đây là đặc điểm của academic writing – khả năng tích hợp nhiều thông tin trong một câu một cách mạch lạc. Examiner sẽ đánh giá cao việc bạn sử dụng được cấu trúc này một cách chính xác vì nó thể hiện grammatical range.
Ví dụ bổ sung:
- “Scandinavian countries, which prioritize work-life balance, consistently rank highest in happiness indices.”
- “My colleague, who works 70 hours weekly, has developed several chronic health conditions.”
- “Regular exercise, which many busy professionals neglect, significantly improves both physical and mental health.”
Lỗi thường gặp của học viên Việt Nam:
- Quên dấu phẩy trước và sau mệnh đề: “My friend who works in a bank is always tired” (sai – thiếu dấu phẩy)
- Nhầm lẫn giữa defining và non-defining: Dùng “that” trong non-defining clause là sai (“My father, that works hard, …” – SAI)
- Không biết khi nào nên dùng: Non-defining clause dùng khi thông tin không thiết yếu để xác định danh từ, chỉ bổ sung thêm.
2. Cấu trúc: Câu điều kiện hỗn hợp (Mixed conditional)
Công thức: If + S + had + V3 (past perfect), S + would/could + V (present) hoặc If + S + V2 (past simple), S + would have + V3
Ví dụ từ bài Band 8-9:
“If individuals had prioritized work-life balance earlier in their careers, they would not be experiencing the health complications they face today.”
Tại sao cấu trúc này ghi điểm cao:
Mixed conditional thể hiện khả năng sử dụng thì và logic phức tạp – kết nối hành động ở quá khứ với hậu quả ở hiện tại (hoặc ngược lại). Đây là cấu trúc nâng cao mà ít học viên sử dụng đúng, nên khi bạn dùng chính xác, sẽ gây ấn tượng mạnh với examiner về grammatical range and accuracy.
Ví dụ bổ sung:
- “If companies had implemented flexible working policies sooner, employee satisfaction would be much higher now.”
- “If I maintained better work-life balance, I would not have damaged my relationship with my family last year.”
- “If modern workers spent less time at the office, they would have enjoyed better health in their later years.”
Lỗi thường gặp của học viên Việt Nam:
- Nhầm lẫn giữa các loại conditional, dùng sai thì: “If I worked less, I would be healthier now” (đây là conditional 2 thuần, không phải mixed)
- Quên “had” trong past perfect: “If people prioritized…” thay vì “If people had prioritized…”
- Không hiểu khi nào nên dùng mixed conditional: Chỉ dùng khi muốn nối quá khứ với hiện tại hoặc ngược lại.
3. Cấu trúc: Cụm phân từ (Participle phrases)
Công thức: V-ing/V3 + …, + mệnh đề chính HOẶC Mệnh đề chính + , + V-ing/V3 + …
Ví dụ từ bài Band 8-9:
“Neglecting personal time and family relationships, many professionals find themselves feeling empty despite career achievements.”
Tại sao cấu trúc này ghi điểm cao:
Cụm phân từ giúp câu văn súc tích hơn, tránh dùng quá nhiều “and”, “but”, “because”. Nó thể hiện khả năng condensing information – một kỹ năng quan trọng trong academic writing. Khi dùng đúng, cấu trúc này làm cho bài viết trở nên sophisticated và professional hơn, đây là đặc điểm của Band 7+.
Ví dụ bổ sung:
- “Working excessive hours without adequate rest, employees become susceptible to burnout and depression.”
- “Motivated by financial pressures, many workers sacrifice their health for career advancement.”
- “Having experienced burnout firsthand, I now understand the importance of work-life balance.”
- “Exhausted from long working hours, the employees showed decreased productivity.”
Lỗi thường gặp của học viên Việt Nam:
- Dangling participle (chủ ngữ của participle khác chủ ngữ của mệnh đề chính): “Working hard, my health became worse” (SAI – “my health” không phải người “working”). Phải sửa: “Working hard, I experienced deteriorating health.”
- Dùng sai thì của participle: “Worked hard, I feel tired” (SAI – phải là “Working hard”)
- Không biết khi nào dùng V-ing hay V3: V-ing cho hành động chủ động, V3 cho hành động bị động (“Motivated by…” – bị động, “Motivating others…” – chủ động).
4. Cấu trúc: Câu chẻ (Cleft sentences) với “It is…that”
Công thức: It is + noun/phrase + that + clause HOẶC What + clause + is + noun/phrase
Ví dụ từ bài Band 8-9:
“It is not simply beneficial but essential—serving as the bedrock upon which physical health, mental wellness, and personal fulfillment are built.”
Tại sao cấu trúc này ghi điểm cao:
Câu chẻ giúp nhấn mạnh một phần thông tin cụ thể trong câu, tạo focus cho người đọc. Đây là đặc điểm của persuasive writing – bạn muốn đảm bảo người đọc chú ý đến điểm quan trọng nhất. Sử dụng đúng cleft sentences thể hiện khả năng manipulate information structure, một kỹ năng nâng cao trong viết luận.
Ví dụ bổ sung:
- “It is work-life balance, not simply high salaries, that determines long-term job satisfaction.”
- “What concerns me most is not the long hours but the lack of recognition for employees’ personal needs.”
- “It was the realization of declining health that finally motivated him to reconsider his priorities.”
- “What makes Scandinavian countries successful is their emphasis on work-life balance.”
Lỗi thường gặp của học viên Việt Nam:
- Dùng “It is…which” thay vì “It is…that” cho người: “It is my father that works hard” (ĐÚNG) vs “It is my father which works hard” (SAI)
- Quên động từ “is” trong cấu trúc What: “What I need time for rest” (SAI) – phải là “What I need is time for rest”
- Overuse: Dùng quá nhiều câu chẻ làm bài viết trở nên unnatural. Chỉ nên dùng 1-2 lần trong cả bài để nhấn mạnh ý quan trọng nhất.
5. Cấu trúc: Đảo ngữ với Not only…but also
Công thức: Not only + auxiliary verb + S + V, but (S) also + V HOẶC Not only does/did + S + V, but S also + V
Ví dụ từ bài Band 8-9:
“Not only does work-life balance improve physical health, but it also enhances mental wellbeing and relationship quality.”
Tại sao cấu trúc này ghi điểm cao:
Đảo ngữ là một trong những cấu trúc nâng cao nhất trong tiếng Anh, thường chỉ xuất hiện trong formal writing. Khi bạn sử dụng đảo ngữ đúng cách, examiner ngay lập tức nhận ra đây là bài viết của người có grammatical range rộng. Đảo ngữ cũng tạo rhythm đẹp cho câu văn, làm bài viết professional hơn.
Ví dụ bổ sung:
- “Not only do overworked employees suffer from health problems, but they also experience strained family relationships.”
- “Not only has research confirmed the benefits of balanced lifestyle, but practical experience also supports this conclusion.”
- “Not only is financial security important, but work-life balance is equally crucial for happiness.”
Lỗi thường gặp của học viên Việt Nam:
- Quên đảo ngữ sau “Not only”: “Not only work-life balance improves health” (SAI) – phải đảo “does” lên trước: “Not only does work-life balance improve health”
- Dùng sai auxiliary verb: “Not only work-life balance does improve” (SAI) – auxiliary phải đứng trước subject
- Quên “also” ở mệnh đề thứ hai: “Not only does it improve health, but it enhances relationships” (thiếu “also”)
- Dùng quá nhiều: Đảo ngữ chỉ nên xuất hiện 1 lần trong cả bài để tạo điểm nhấn.
6. Cấu trúc: Mệnh đề nhượng bộ với While/Although/Though ở đầu câu
Công thức: While/Although/Though + S + V, S + V (mệnh đề chính)
Ví dụ từ bài Band 8-9:
“While financial security certainly contributes to quality of life, it is work-life balance that serves as the foundation for overall wellbeing.”
Tại sao cấu trúc này ghi điểm cao:
Mệnh đề nhượng bộ thể hiện tư duy phản biện – bạn thừa nhận có quan điểm khác nhưng vẫn duy trì lập luận của mình. Đây là đặc điểm của critical thinking, một yếu tố quan trọng trong Task Response. Examiner đánh giá cao khả năng này vì nó cho thấy bạn không chỉ có một quan điểm một chiều mà có thể nhìn nhận vấn đề từ nhiều góc độ.
Ví dụ bổ sung:
- “Although some argue that career success should be the priority, research indicates that work-life balance is more crucial for long-term happiness.”
- “While technology has made remote work possible, many companies still require excessive office hours.”
- “Though financial pressures exist, sacrificing health for income is ultimately counterproductive.”
- “Whereas previous generations accepted long working hours, modern workers increasingly value personal time.”
Lỗi thường gặp của học viên Việt Nam:
- Dùng “but” sau mệnh đề nhượng bộ: “Although I agree, but I think…” (SAI) – không được dùng “but” khi đã có “although”
- Nhầm lẫn giữa “despite” và “although”: “Despite work is important…” (SAI) – “despite” + noun/V-ing, “although” + clause
- Không có dấu phẩy sau mệnh đề phụ: “Although work is important we also need rest” (SAI) – phải có dấu phẩy
Sáu cấu trúc ngữ pháp nâng cao giúp đạt band 7-8 trong IELTS Writing Task 2 với ví dụ minh họa và công thức chi tiết
Kết Bài
Qua bài viết này, bạn đã được trang bị kiến thức toàn diện về cách viết IELTS Writing Task 2 cho chủ đề “work-life balance is the key to a healthy life”. Từ việc phân tích đề bài chi tiết, ba bài mẫu ở các band điểm khác nhau (Band 5-6, Band 6.5-7, và Band 8-9), đến việc hiểu rõ các tiêu chí chấm điểm và cách cải thiện điểm số.
Những điểm chính cần ghi nhớ:
Về Task Response: Luôn nêu rõ quan điểm của bạn ngay từ mở bài và duy trì nó xuyên suốt. Với dạng “to what extent”, hãy chọn một lập trường rõ ràng (strongly agree, partly agree, disagree) và phát triển nó đầy đủ với explanations và examples cụ thể.
Về Coherence & Cohesion: Sử dụng đa dạng linking words nhưng đừng lạm dụng. Mỗi đoạn cần có một topic sentence rõ ràng và tất cả câu trong đoạn phải liên kết chặt chẽ với topic đó. Structure 4 đoạn (intro-body-body-conclusion) vẫn là an toàn và hiệu quả nhất.
Về Lexical Resource: Học từ vựng theo chủ đề và collocations thay vì học từ lẻ. Tránh lặp từ bằng cách sử dụng synonyms và paraphrasing. Nhưng nhớ rằng, sử dụng từ vựng phức tạp một cách sai còn tệ hơn dùng từ đơn giản nhưng đúng.
Về Grammar: Đa dạng cấu trúc câu là chìa khóa để đạt Band 7+. Tuy nhiên, hãy đảm bảo các câu đơn giản của bạn đã đúng 100% trước khi thử các cấu trúc phức tạp. Sáu cấu trúc câu đã giới thiệu trong bài (relative clauses, mixed conditionals, participle phrases, cleft sentences, inversion, concessive clauses) nếu sử dụng đúng sẽ giúp bạn tăng điểm đáng kể.
Lời khuyên thực tế cho học viên Việt Nam:
Đừng cố viết quá phức tạp ngay từ đầu. Hãy bắt đầu với việc viết đúng ngữ pháp cơ bản, sau đó từ từ thêm độ phức tạp. Lỗi subject-verb agreement, articles, và prepositions là những lỗi “chết người” làm giảm điểm Grammar nghiêm trọng – đây là ba lỗi phổ biến nhất của học viên Việt.
Thực hành viết thường xuyên – ít nhất 2-3 bài mỗi tuần. Sau mỗi bài, hãy tự chấm theo bốn tiêu chí hoặc nhờ giáo viên/bạn bè chấm giúp. Chỉ thông qua việc nhận feedback và sửa lỗi, bạn mới có thể cải thiện được.
Đọc nhiều bài mẫu band cao, nhưng đừng học thuộc lòng. Hãy phân tích xem tại sao bài đó tốt: cấu trúc câu như thế nào, từ vựng được sử dụng ra sao, ý tưởng được phát triển thế nào. Sau đó, áp dụng những techniques đó vào bài viết của chính bạn với topic khác.
Cuối cùng, hãy nhớ rằng IELTS Writing không phải là một bài kiểm tra về trí thông minh hay kiến thức của bạn. Đây là bài kiểm tra về khả năng sử dụng tiếng Anh học thuật để trình bày ý tưởng một cách rõ ràng, mạch lạc, và thuyết phục. Với sự luyện tập đúng cách và kiên trì, bạn hoàn toàn có thể đạt được band điểm mục tiêu của mình.
Chúc bạn học tốt và đạt kết quả cao trong kỳ thi IELTS sắp tới!
